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机器人与 STEM 学习

新加坡机器人与 STEM 学习课程

为小学与中学生设计的动手机器人与 STEM 项目,附竞赛准备。

  • MOE-aligned
  • Screened tutors
  • In-person & online
  • 4 languages
新加坡机器人与 STEM 学习课程

什么是新加坡的机器人与 STEM 课程?

新加坡的机器人与 STEM 课程教导学生使用 LEGO Education、micro:bit 与 Arduino 设计、搭建并编程机器人,同时学习背后的数学与科学。课程遵循工程设计循环,并为有兴趣的学生准备全国机器人竞赛等比赛。

The essentials

What is 机器人与 STEM 学习?

新加坡的机器人与 STEM 辅导教导学生使用 LEGO Education、micro:bit 与 Arduino 等平台设计、搭建并编程机器人,同时学习背后的科学与数学。课程注重工程设计循环,并为有兴趣的学生准备全国机器人竞赛等比赛。

1LEGO、micro:bit 与 Arduino 平台
2传感器、马达与控制逻辑
3图形化与文字编程
4工程设计循环
5竞赛项目准备
6全岛上门或线上

Curriculum

我们的课程涵盖

搭建、编程、迭代

搭建与机械

结构与运动

齿轮与结构;马达与执行器;传感器与输入;稳固的机器人设计

编程

控制机器人

图形化编程;过渡到 Python/C;循环与条件;传感器驱动行为;调试

项目与竞赛

应用挑战

工程设计循环;任务挑战;全国机器人竞赛准备;文档撰写与汇报

Levels & Exam Systems

机器人与 STEM 在新加坡升学路径中的位置

对接教育部各阶段与学校计划

  1. 1

    小学 1–6 年级

    LEGO 机器人与图形化编程;通过动手项目配合数学、科学与应用学习计划。

  2. 2

    中学 1–4/5 年级

    搭配 Python/C 的 micro:bit 与 Arduino;支持学校机器人课外活动与 O-Level 电脑选修科。

  3. 3

    直通车课程

    与直通车学校创客空间及电脑选修科对接的项目式 STEM。

  4. 4

    初级学院

    为有 STEM 倾向的学生在 H1/H2 学习之外提供进阶项目作业与竞赛机器人。

Good to know

Things parents ask us first

搭建—测试—迭代胜过单向讲授

当学生亲手设计、失败、调试再重建时,机器人学习才会扎实。教练以工程设计循环为核心,让概念在动手迭代中被发现,而非被动听讲。

技能可迁移到学校 STEM 与电脑科

这里训练的数学、科学与计算思维,可直接对应教育部应用学习计划、学校机器人课外活动与 O-Level 电脑选修科。

动手作业需要合适的套件

搭建较多的机器人最好在有合适套件的情况下面对面进行。线上课程很适合编程与模拟,但纯虚拟授课会限制机械搭建练习。

竞赛是可选的,并非必须

许多学生纯粹出于好奇与培养自信而学机器人。我们为想参赛者提供竞赛准备,但本课程作为兴趣拓展同样有效。

Compare

平台与授课方式——各选项如何比较

为孩子选择合适的起点

AspectPlatform / formatBest forWhat it buildsTypical entry level
LEGO Education + 图形化编程小学初学者机械、序列、自信小学
micro:bit / Arduino + 文字编程中学生与有兴趣的小学生传感器、电子、Python/C高年级小学–中学
竞赛项目方向瞄准 NRC 的学生设计循环、团队合作、汇报小学–中学

For Whom

机器人与 STEM 课程适合谁

我们按孩子情况匹配教练、平台与进度

好奇的小学学习者

热爱搭建与动手摆弄、已准备好接触 LEGO 机器人与图形化编程的孩子。

  • 没有动手就难以专注
  • 没有编程基础
  • 对科技的自信

中学 STEM 学生

进阶到 micro:bit 与 Arduino、想接触真实电子与文字编程的学生。

  • 从图形化过渡到 Python/C
  • 传感器与电路逻辑
  • 调试的纪律

迈向竞赛的学生

备战全国机器人竞赛或校级挑战的学生与课外活动成员。

  • 工程设计循环的严谨
  • 限时下的任务策略
  • 文档撰写与汇报

想培养面向未来技能的家长

希望 STEM 拓展能在没有考试压力下配合学校 ALP 与电脑科的家长。

  • 有屏幕时间却没有创造
  • 把玩乐与学习连结
  • 通往电脑领域的路径

How It Works

从首次来电到第一次搭建

开始机器人与 STEM 课程的流程

  1. 1

    免费咨询

    我们了解孩子的年龄、兴趣、是否有编程基础以及是否以竞赛为目标。

    约 15 分钟
  2. 2

    匹配教练与平台

    我们匹配项目式教练与合适的平台(LEGO、micro:bit、Arduino)。

    1–3 天
  3. 3

    首次搭建课

    学生搭建并编程出第一台能运作的机器人,以评估程度与投入度。

    第 1 堂课
  4. 4

    技能进阶

    通过工程设计循环逐层叠加机械、传感器与编程。

    持续进行
  5. 5

    项目或竞赛准备

    学生把技能应用到任务挑战或参赛作品,并撰写文档。

    项目阶段
  6. 6

    成果展示与复盘

    学生展示其项目;复盘计划并设定下一个挑战。

    每个项目

By the numbers

Eduprime 机器人与 STEM 课程的涵盖范围

诚实的范围——有结构的项目式辅导,不保证竞赛成绩

3
平台(LEGO、micro:bit、Arduino)
P1–JC2
支持的阶段
一对一
或小组
全岛
上门或面对面

FAQ

常见问题

新加坡家长与学生常问的问题

Next step

开始新加坡机器人与 STEM 课程

免费咨询,并为孩子的程度匹配合适的教练。

  • 免费需求评估
  • 动手项目式教练
  • 新加坡全岛上门或线上

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