新加坡的 STEM 教育课程是什么？
新加坡的 STEM 教育课程以探究与工程设计循环，把科学、技术、工程与数学作为融合、以项目为本的学习来教。它补充 MOE 课业与应用学习计划，动手培养计算思维与解决开放式问题的能力。
The essentials
What is STEM 教育?
新加坡的 STEM 教育辅导以动手项目与探究的方式，把科学、技术、工程与数学作为融合、应用的学习来教。它补充 MOE 课业与学校的应用学习计划（ALP），培养探究能力、计算思维，以及解决开放式问题的能力。
Curriculum
我们的教学范围
连结、应用的学习
科学与探究
调查与解释
科学方法；实验与观察；数据收集；得出结论
技术与编程
数字工具
图块与文本编程；计算思维；模拟；简单电子
工程与数学
设计与量化
工程设计循环；原型制作；测量与建模；把数学应用到真实问题
Levels & Exam Systems
STEM 课程在新加坡升学路径中的位置
对应校内程度，而非终结性考试
- 1
小学低年级
趣味探究、简单机械、图块编程与引导式实验，培养好奇心与观察力。
- 2
小学高年级
工程设计循环、文本编程基础与系统化项目实作，支持学校 ALP。
- 3
中学低年级
更深的探究、电子、模拟与计算思维，对接学校 STEM 与 ALP。
- 4
中学高年级
机器人、编程或应用科学的作品集级项目，与 DSA 及未来 STEM 课程相关。
Good to know
Things parents ask us first
STEM 是补充，不是替代科目补习
它透过项目深化跨学科的应用思维。若孩子还需要科学或数学的应试保障，应同时进行科目补习。
项目能建立与 DSA 相关的作品集
完成的机器人、编程或工程项目，是直接收生才能档案与日后 STEM 课程申请的具体证据——比单凭成绩更有说服力。
计算思维迁移广泛
这里训练的分解、找规律与逻辑排序，会强化学校数学、科学与计算的表现，远不止项目本身。
依孩子程度调整
同一项目主题对小学低年级与中学高年级会以不同方式呈现，因此不同年龄的兄弟姐妹都能得到恰当的挑战。
Compare
STEM 辅导形式对比
为动手、以项目为本的学习选择合适的授课方式
| Aspect | Format | Best for | Pace & attention | Typical relative cost |
|---|---|---|---|---|
| 一对一上门 | 需要密切引导与动手器材的较年幼学习者 | 完全个性化的项目进度 | 较高 | |
| 一对一线上 | 偏编程的单元与较年长学生 | 个性化、共享屏幕的搭建 | 中等 | |
| 小组（2–4 人） | 协作式工程项目 | 共享关注、团队解题 | 每人成本较低 |
For Whom
哪些人适合 STEM 课程
按孩子程度与好奇心匹配
好奇小学生的家长
想要系统化、动手的增益，引导孩子对搭建与实验的兴趣。
- 学校动手时间有限
- 引导好动的好奇心
- 有目的的屏幕时间
瞄准 STEM 路径的中学生
在考虑机器人、计算或工程，想及早累积项目证据与技能。
- 建立与 DSA 相关的作品集
- 应用与理论理解
- 选择 STEM 方向
ALP／学校项目学生
需要额外练习与指导，应对应用学习计划或学校 STEM 项目。
- 开放式项目设计
- 探究与撰写技能
- 学校截止日期的时间压力
高资优／GEP 学生
被例行作业刺激不足、却在开放式挑战中如鱼得水的能力强学生。
- 缺乏拓展
- 例行重复
- 想要真实、应用的问题
How It Works
从首次联系到第一个项目
在 Eduprime 开始 STEM 课程的流程
- 1
免费咨询
我们了解孩子的程度、兴趣、学校 ALP，以及任何项目或 DSA 目标。
约 15 分钟 - 2
匹配教练
我们筛选适合该程度与重点领域、以项目为本的 STEM 教练。
1–3 天 - 3
技能基准
首堂课评估编程、科学与设计的起点。
第 1 堂课 - 4
项目立项
选定项目主题，并按孩子程度与可用器材或工具确定范围。
前期 - 5
搭建与迭代
透过工程设计循环动手搭建、编程与测试。
持续进行 - 6
展示与检视
完成的项目整理成作品集，并规划下一个重点。
每个项目
By the numbers
Eduprime STEM 课程涵盖的内容
诚实范围——应用学习，不保证应试成绩
- 4
- 分支（科学、技术、工程、数学）
- P1–中四/五
- 支持的校内程度
- 一对一
- 或小组
- 全岛
- 上门或线上
FAQ
常见问题
新加坡家长常问的问题