Tuisyen Matematik Tambahan O-Level di Singapura
Tuisyen Matematik Tambahan O-Level menyediakan pelajar Menengah untuk kertas Matematik Tambahan GCE O-Level (A-Math, sukatan pelajaran 4049) yang dinilai oleh SEAB. Tutor membina algebra, trigonometri dan kalkulus di sebalik dua kertas wajib 90 markah, merapatkan pelajar daripada Matematik Asas, dan melatih langkah kerja markah kaedah yang dihargai pemeriksa SEAB — sambil sentiasa mengambil kira laluan Junior College dan politeknik.
Last updated May 2026
A-Math, dihuraikan untuk ibu bapa
Apa yang sebenarnya melibatkan tuisyen Matematik Tambahan O-Level
Tuisyen Matematik Tambahan O-Level di Singapura menyediakan pelajar Menengah untuk peperiksaan Matematik Tambahan GCE O-Level (biasa dipanggil A-Math, sukatan pelajaran MOE 4049) yang dinilai oleh SEAB. Tutor membina algebra, geometri dan trigonometri, serta kalkulus yang diperlukan untuk dua kertas bertulis wajib, dan merapatkan pelajar daripada Matematik Asas ke penaakulan lebih mendalam yang dituntut A-Math.
- 01Matematik Tambahan GCE O-Level, sukatan pelajaran 4049 (A-Math)
- 02Algebra, surd, polinomial dan pecahan separa
- 03Trigonometri, Formula-R dan geometri koordinat
- 04Pembezaan, pengamiran dan kinematik
- 05Teknik Kertas 1 dan Kertas 2, 90 markah setiap satu
- 06Merapatkan daripada Matematik Asas ke kalkulus
Setiap untaian 4049 diliputi
Keseluruhan sukatan Matematik Tambahan O-Level yang kami liputi
Setiap untaian Matematik Tambahan GCE O-Level, sejajar MOE
Algebra
Fungsi, persamaan dan pembuktian
Fungsi kuadratik; Surd dan indeks; Polinomial dan pecahan separa; Pengembangan binomial; Fungsi eksponen dan logaritma; Persamaan, ketaksamaan dan fungsi modulus
Geometri & Trigonometri
Kaedah trigonometri dan koordinat
Fungsi dan identiti trigonometri; Formula-R; Geometri koordinat garis dan bulatan; Hukum linear; Pembuktian dalam geometri satah
Kalkulus & Teknik Peperiksaan
Pembezaan, pengamiran dan kemahiran menjawab
Pembezaan dan aplikasi; Pengamiran dan luas di bawah lengkung; Kinematik; Menunjukkan langkah kerja untuk markah kaedah; Pengurusan masa merentasi dua kertas 90 markah
Laluan A-Math dari Menengah ke JC
Di mana Matematik Tambahan O-Level sesuai dalam laluan
Dipetakan kepada peringkat Menengah MOE dan laluan JC
- 1
Menengah 2-3
Asas algebra dan trigonometri yang dibina A-Math; pemilihan subjek biasanya pada Menengah Atas.
- 2
Menengah 3-4/5
Sukatan pelajaran Matematik Tambahan GCE O-Level penuh: algebra, geometri dan trigonometri, kalkulus.
- 3
O-Level (akhir)
Dua kertas wajib 90 markah dinilai oleh SEAB; markah kaedah menghargai langkah kerja berstruktur.
- 4
Junior College
A-Math menjadi dasar Matematik H1 dan terutamanya H2 A-Level, dan dikira dalam agregat L1R5.
- 5
Politeknik / IP / IB
A-Math yang kukuh menyokong agregat ELR2B2 bagi diploma berat matematik, matematik IP dan Matematik IB AA.
Baca ini sebelum anda mula A-Math
Apa yang ibu bapa Matematik Tambahan O-Level tanya kami dahulu
A-Math dan E-Math ialah kertas O-Level berasingan
Matematik Asas (4052) ialah kertas teras; Matematik Tambahan (4049) ialah pilihan lebih lanjut dengan kalkulus dan algebra lebih mendalam. Ia diperiksa secara berasingan, dan A-Math ialah prasyarat lazim untuk Matematik H2 di JC.
Markah kaedah menghargai langkah kerja, bukan sekadar jawapan
Skema pemarkahan A-Math SEAB memberi markah untuk kaedah betul, dan sukatan pelajaran memberi amaran bahawa peninggalan langkah kerja penting kehilangan markah. Melangkau langkah mengurangkan markah walaupun jawapan akhir betul, jadi langkah kerja berstruktur ialah bahagian teras tuisyen.
Kefasihan algebra membuka kalkulus
Kebanyakan kesukaran kalkulus A-Math berpunca daripada algebra dan trigonometri yang goyah. Membaiki asas tersebut dahulu menjadikan pembezaan dan pengamiran jauh lebih terurus berbanding melatih soalan kalkulus secara terasing.
Keputusan laluan itu penting
Mengekalkan atau menggugurkan A-Math mempengaruhi laluan Matematik H2 JC dan skor L1R5. Sebarang keputusan patut menimbang diagnostik, masa sebelum prelim dan laluan lepas-O-Level yang dihasratkan, jangan sekali-kali panik selepas satu keputusan buruk.
A-Math lawan E-Math, bersebelahan
Matematik Tambahan O-Level berbanding Matematik Asas
Bagaimana tuisyen A-Math berbeza daripada E-Math merentasi dua kertas O-Level
| Kertas | Skop | Kesukaran | Kaitan laluan |
|---|---|---|---|
| Matematik Asas (E-Math, 4052) | Sukatan teras, masalah terapan | Standard | Asas diperlukan bagi kebanyakan pelajar |
| Matematik Tambahan (A-Math, 4049) | Kalkulus, algebra & trigonometri lebih mendalam | Lebih tinggi | Prasyarat lazim untuk Matematik H2 |
Pelajar A-Math mana milik anda
Untuk siapa tuisyen Matematik Tambahan O-Level
Dipadankan dengan tempat markah hilang
Pelajar kukuh dalam E-Math, lemah dalam A-Math
Mampu mengikut matematik teras tetapi bergelut dengan lonjakan ke kalkulus dan algebra abstrak.
- Pengenalan kalkulus
- Kefasihan algebra
- Formula-R dan trigonometri
Pelajar berisiko menggugurkan A-Math
Menjaringkan markah lemah dan menimbang sama ada hendak mengekalkan A-Math memandangkan laluan JC dan masa prelim.
- Kebolehlaksanaan pemulihan
- Laluan Matematik H2
- Masa sebelum prelim
Pelajar mensasarkan Matematik H2 di JC
Mahukan asas A-Math yang kukuh kerana ia menjadi dasar Matematik H1 dan H2 A-Level.
- Membina kefasihan sedia-JC
- Kedalaman kefahaman
- Teknik peperiksaan
Pelajar kehilangan markah kaedah
Mencapai jawapan tetapi kehilangan markah kerana langkah kerja tidak lengkap atau tidak jelas dalam keadaan peperiksaan.
- Menunjukkan langkah kerja
- Masa Kertas 1 dan 2
- Persembahan mengikut skema pemarkahan
Di dalam skrip A-Math bekerja
Bagaimana Matematik Tambahan O-Level sebenarnya diselesaikan
Teknik dan struktur kertas di sebalik markah A-Math.
Soalan kalkulus, diselesaikan cara yang dihargai skema pemarkahan
The problem
Lengkung y = x^3 - 6x^2 + 9x + 1 mempunyai dua titik pegun. Cari koordinatnya dan tentukan jenis setiap satu.
Worked solution
- 1Bezakan: dy/dx = 3x^2 - 12x + 9. Titik pegun berlaku apabila dy/dx = 0.
- 2Selesaikan 3x^2 - 12x + 9 = 0. Bahagikan dengan 3: x^2 - 4x + 3 = 0, jadi (x - 1)(x - 3) = 0, memberi x = 1 dan x = 3.
- 3Cari nilai y: pada x = 1, y = 1 - 6 + 9 + 1 = 5; pada x = 3, y = 27 - 54 + 27 + 1 = 1.
- 4Uji jenisnya dengan terbitan kedua: d2y/dx2 = 6x - 12. Pada x = 1 ia -6 (negatif, maksimum); pada x = 3 ia +6 (positif, minimum).
- 5Nyatakan dengan jelas: (1, 5) ialah titik maksimum dan (3, 1) ialah titik minimum.
Answer: Maksimum pada (1, 5); minimum pada (3, 1)
Markah di sini terbahagi merentasi kaedah, bukan koordinat akhir semata-mata. Menetapkan dy/dx = 0, menyelesaikan dengan kemas, dan menggunakan ujian terbitan kedua untuk mewajarkan jenisnya masing-masing mendapat markah. Melangkau pewajaran kehilangan markah jenis walaupun titiknya betul.
Soalan trigonometri Formula-R, langkah demi langkah
The problem
Nyatakan 3 sin x + 4 cos x dalam bentuk R sin(x + a), dengan R > 0 dan a tirus. Seterusnya nyatakan nilai maksimum 3 sin x + 4 cos x dan nilai x apabila ia mula berlaku bagi 0 <= x <= 360 darjah.
Worked solution
- 1Padankan bentuk: R sin(x + a) = R sin x cos a + R cos x sin a, jadi R cos a = 3 dan R sin a = 4.
- 2Cari R: kuasa duakan dan tambah, R^2 (cos^2 a + sin^2 a) = 3^2 + 4^2 = 25, jadi R = 5.
- 3Cari a: bahagikan, tan a = (R sin a)/(R cos a) = 4/3, jadi a = 53.13 darjah (hingga 2 t.p.), yang tirus seperti dikehendaki.
- 4Tulis hasilnya: 3 sin x + 4 cos x = 5 sin(x + 53.13 darjah).
- 5Maksimum: sin paling banyak 1, jadi nilai maksimum ialah 5, berlaku apabila x + 53.13 = 90, iaitu x = 36.87 darjah.
Answer: 5 sin(x + 53.13 darjah); nilai maksimum 5 pada x = 36.87 darjah
Formula-R menukar ungkapan dua sebutan menjadi satu gelombang sinus, yang menjadikan maksimum (R), minimum (-R) dan sudut titik pusing terkeluar serta-merta. Tergelincir lazim ialah mencari R tetapi terlupa bahawa maksimum berlaku apabila kurungan bersamaan 90 darjah, bukan apabila x bersamaan 90.
Bagaimana kertas Matematik Tambahan O-Level dibina
Matematik Tambahan GCE O-Level (sukatan pelajaran 4049) ialah dua kertas bertulis tanpa kerja kursus. Kedua-duanya wajib, setiap satu membawa 90 markah, dan bersama-sama menentukan satu gred A-Math daripada 180. Kalkulator saintifik diperlukan dalam kedua-duanya, dan senarai formula disediakan.
| Component | What it covers | Marks / weight | Time |
|---|---|---|---|
| Kertas 1 (4049/01) | Sekitar 12 hingga 14 soalan pelbagai panjang, sehingga kira-kira 10 markah setiap satu. Semua soalan dijawab. Meliputi keseluruhan sukatan pelajaran. | 90 markah | 2 j 15 min |
| Kertas 2 (4049/02) | Sekitar 9 hingga 11 soalan lebih panjang, sehingga kira-kira 12 markah setiap satu. Semua soalan dijawab. Meliputi keseluruhan sukatan pelajaran. | 90 markah | 2 j 15 min |
| Gred gabungan | Dua kertas berwajaran sama diagregat kepada satu gred Matematik Tambahan O-Level pada skala A1-F9. | 180 markah keseluruhan | Kedua-dua kertas wajib |
Di mana markah 4049 tersembunyi
Tiga untaian tuisyen Matematik Tambahan O-Level
Di mana sukatan A-Math sebenarnya terbahagi dan di mana pelajar terkandas.
Untaian sukatan Matematik Tambahan O-Level
Sukatan Matematik Tambahan MOE disusun kepada tiga untaian. Tuisyen A-Math mendiagnosis untaian mana yang membocorkan markah sebelum melatih kertas.
Algebra
Fungsi kuadratik; surd dan indeks; polinomial dan pecahan separa; teorem binomial; fungsi eksponen dan logaritma; persamaan, ketaksamaan dan fungsi modulus.
Geometri & Trigonometri
Fungsi, identiti dan persamaan trigonometri; Formula-R; geometri koordinat garis dan bulatan; hukum linear; serta pembuktian dalam geometri satah.
Kalkulus
Pembezaan dan aplikasinya (kadar perubahan, maksimum dan minimum); pengamiran; luas di bawah lengkung; dan kinematik gerakan dalam garis lurus.
Di mana markah Matematik Tambahan O-Level biasanya hilang
Kebanyakan markah A-Math yang tergugur ialah tabiat yang boleh diramal, bukan ketidakupayaan mentah — dan setiap satu boleh dibetulkan.
Memperlakukan peraturan pembezaan secara mekanikal dan terlepas bila peraturan rantai, hasil darab atau hasil bahagi sebenarnya diperlukan.
Namakan struktur ungkapan dahulu (hasil darab? komposit?) sebelum mencapai sesuatu peraturan, supaya kaedah betul dipilih sebaik melihat.
Tertinggal ujian terbitan kedua atau ujian tanda apabila diminta jenis sesuatu titik pegun.
Perlakukan 'cari dan tentukan jenisnya' sebagai dua tugas yang membawa markah — cari titiknya, kemudian wajarkan maksimum atau minimum secara eksplisit.
Menggugurkan +c pada kamiran tak tentu dan terlupa had pada kamiran tentu.
Latih pengamiran sebagai ritual tetap: kamirkan, tambah c (atau ganti had), kemudian nilaikan — jangan sekali-kali langkau pemalar.
Mencari R dalam Formula-R tetapi membaca maksimum daripada sudut yang salah.
Ingat maksimum R sin(x + a) ialah R, dicapai apabila keseluruhan kurungan bersamaan 90 darjah — selesaikan x dari situ, bukan dari x = 90.
Menulis hanya jawapan akhir pada soalan A-Math berstruktur.
Tunjukkan setiap baris kaedah — SEAB memberi markah kaedah walaupun nilai akhir tergelincir, jadi langkah kerja ialah markah yang disimpan.
Realiti pemarkahan
Bagaimana markah A-Math menjadi gred O-Level
Membaca tangga A1-F9 cara kemasukan JC dan politeknik melakukannya.
Tangga gred A1-F9 Matematik Tambahan O-Level
180 markah merentasi dua kertas ditukar kepada satu gred O-Level dari A1 hingga F9. Julat markah di bawah ialah jalur indikatif yang biasa digunakan sekolah untuk prelim; SEAB menetapkan potongan tepat setiap tahun. A1-C6 ialah lulus; untuk agregat L1R5 dan ELR2B2, nombor gred yang lebih rendah adalah lebih baik.
- A1
75 ke atas
Kepujian tertinggi; sumbangan paling kuat kepada L1R5 dan asas paling selamat untuk Matematik H2.
- A2
70-74
Kepujian tinggi, satu jalur di bawah tertinggi.
- B3
65-69
Lulus kukuh; menyokong laluan Matematik H2 dengan selesa.
- B4
60-64
Lulus baik; sasaran lazim dan realistik selepas pemulihan terfokus.
- C5
55-59
Lulus kredit; menjamin A-Math sebagai subjek relevan dalam agregat.
- C6
50-54
Lulus; minimum untuk mengekalkan laluan Matematik H2 terbuka dengan selesa.
- D7
45-49
Sub-lulus; jalur tempat keuntungan markah kaedah bersasar menggerakkan pelajar paling pantas.
- E8 / F9
Bawah 45
Asas algebra dan trigonometri biasanya perlu dibina semula sebelum melatih kertas.
Kaedah tersendiri
Bagaimana tutor membina semula A-Math dari algebra ke atas
Membina semula daripada kefasihan algebra sebelum melatih kalkulus
Keruntuhan Matematik Tambahan O-Level yang paling biasa bukanlah kalkulus itu sendiri — ia algebra dan trigonometri yang goyah di bawahnya. Kaedah ini bekerja ke atas mengikut urutan.
- 1
Diagnosis titik patah
Pelajaran pertama mengasingkan jurang kepada algebra, trigonometri atau kalkulus, supaya masa dihabiskan di tempat markah sebenarnya bocor dan bukan mengajar semula segala-galanya.
- 2
Baiki asas
Surd, indeks, modulus dan identiti trigonometri dibina semula dahulu, kerana pembezaan dan pengamiran menganggap kefasihan itu sudah automatik.
- 3
Lapiskan kalkulus
Pembezaan dan pengamiran diperkenalkan atas asas yang kini stabil, mengaitkan setiap peraturan kembali kepada algebra yang ia bergantung dan bukan memperlakukannya sebagai langkah hafalan.
- 4
Latih mengikut skema pemarkahan
Soalan Kertas 1 dan Kertas 2 berjadual ditanda cara pemeriksa SEAB melakukannya, supaya langkah kerja mendapat markah kaedah dan rentak merentasi kedua-dua kertas 90 markah menjadi tabiat.
Bagaimana rupa jawapan A-Math pada setiap gred
Perbezaan antara C dan A dalam Matematik Tambahan jarang ialah jawapan akhir — ia ialah sejauh mana boleh dipercayainya kaedah bertahan di bawah tekanan. Rubrik ini menunjukkan apa yang dibimbing tutor merentasi tiga kemahiran.
| Criterion | Sedang berkembang (D7-E8) | Cekap (B4-C5) | Sedia peperiksaan (A1-A2) |
|---|---|---|---|
| Persembahan kaedah | Terus ke jawapan; langkah tertinggal, jadi markah kaedah hilang. | Kebanyakan langkah ditunjukkan tetapi susun atur tidak kemas dan sesekali dilangkau. | Setiap baris diwajarkan dan disusun cara yang diharapkan skema pemarkahan. |
| Kefasihan untaian | Algebra atau trigonometri runtuh sebelum kalkulus pun bermula. | Selesa dalam satu atau dua untaian; satu untaian masih membocorkan markah. | Bergerak lancar merentasi algebra, trigonometri dan kalkulus dalam soalan yang sama. |
| Rentak kertas | Kehabisan masa; soalan kemudian dibiarkan kosong. | Menyiapkan kebanyakan soalan tetapi dengan sedikit masa menyemak. | Menyiapkan kedua-dua kertas dengan masa untuk menyemak semula soalan markah tinggi. |
Kelengkapan tutor
Sumber di sebalik bimbingan Matematik Tambahan O-Level
Apa yang dibawa tutor A-Math ke setiap sesi
Bimbingan Matematik Tambahan yang baik dibina atas bahan yang betul digunakan dalam urutan yang betul, bukan atas lebih banyak lembaran kerja rawak.
Kertas peperiksaan lepas dan spesimen format SEAB
Latihan berjadual pada struktur kertas 4049 sebenar melatih rentak merentasi dua kertas 90 markah dan mendedahkan gaya soalan yang benar-benar muncul.
Senarai formula MOE
Pelajar belajar menggunakan helaian formula yang disediakan dalam keadaan peperiksaan, supaya mereka mencapai Formula-R atau keputusan pengamiran dengan pantas dan bukan menghafal tidak sempurna.
Bank soalan bertanda untaian
Soalan disusun mengikut algebra, trigonometri dan kalkulus membolehkan tutor melatih untaian tepat yang ditanda diagnostik, dan bukan menyebarkan usaha secara sama rata.
Rubrik skema pemarkahan
Menanda skrip pelajar cara pemeriksa SEAB melakukannya menunjukkan dengan tepat di mana markah kaedah tergugur dan bagaimana memulihkannya.
Alat grafik untuk kerja lengkung
Menggambarkan titik pegun, luas di bawah lengkung dan graf trigonometri membina gerak hati yang menjadikan kalkulus dan Formula-R difahami.
Apa yang dibuka gred A-Math di SG
Matematik Tambahan O-Level dan laluan JC
Bagaimana gred Matematik Tambahan O-Level membentuk langkah seterusnya
Matematik Tambahan O-Level ialah elektif Menengah Atas, dan grednya membawa berat ke dalam pilihan lepas-O-Level — konteks SG yang menjadikan A-Math penting.
Agregat L1R5
A-Math dikira sebagai subjek relevan dalam agregat L1R5 yang digunakan untuk kemasukan Junior College dalam Latihan Kemasukan Bersama 2026, jadi gred yang kukuh menambah baik skor yang menentukan penempatan JC.
Prasyarat Matematik H2
Lulus dalam Matematik Tambahan O-Level ialah dasar lazim untuk mengambil Matematik H2 di JC; menggugurkan atau gagal A-Math boleh menutup laluan A-Level itu.
ELR2B2 politeknik
Untuk kemasukan politeknik, A-Math boleh berkhidmat sebagai subjek relevan dalam agregat ELR2B2 bagi diploma berkaitan kejuruteraan, pengkomputeran dan sains.
Garis masa Men 4 lawan Men 5
Pelajar Express menduduki A-Math O-Level pada hujung Menengah 4; pelajar Normal (Akademik) biasanya mengambilnya pada Menengah 5, dan tuisyen direntak mengikut trek sekolah.
Why Eduprime
Mengapa keluarga memilih Eduprime untuk Matematik Tambahan O-Level
Apa yang membezakan pakar A-Math sebenar daripada tuisyen matematik generik
Pakar A-Math, bukan tutor matematik am
Tutor yang membimbing sukatan pelajaran 4049 dan standard pemarkahan SEAB minggu demi minggu — fasih merentasi algebra, trigonometri dan kalkulus, bukan generalis yang berimprovisasi dari buku teks.
Kami mendiagnosis untaian sebelum kami mengajar
Diagnostik sesi pertama percuma menentukan sama ada markah membocor dalam algebra, Formula-R atau kalkulus, supaya bimbingan menyasarkan jurang sebenar dan bukan mengajar semula segala-galanya.
Asas-dahulu, kalkulus-kemudian
Algebra dan trigonometri yang goyah dibaiki sebelum kalkulus dilapiskan, kerana pembezaan dan pengamiran runtuh tanpa asas itu.
Dilatih mengikut standard markah kaedah
Skrip Kertas 1 dan Kertas 2 berjadual ditanda cara pemeriksa SEAB melakukannya, supaya pelajar belajar menyimpan markah kaedah dan bukan kehilangannya kepada langkah kerja yang dilangkau.
Bayaran adil mengekalkan tutor A-Math anda
Tutor dibayar secara adil dan tepat pada masanya, jadi yang terbaik kekal bersama anak anda sehingga O-Level dan bukan berpindah pertengahan tahun.
A-Math di rumah atau dalam talian, seluruh pulau
Bersemuka di seluruh Singapura atau dalam talian secara langsung dengan papan putih kongsi untuk langkah kerja — dipadankan dengan jadual anda.
Lesson formats
Cara belajar Matematik Tambahan O-Level dengan kami
Pilih format A-Math yang sesuai dengan sebesar mana jurang dan bagaimana minggu anda berjalan
Tuisyen rumah 1-ke-1
Pakar A-Math datang kepada anda untuk bimbingan diperibadikan sepenuhnya, sesuai apabila kalkulus dan algebra kedua-duanya perlu dibina semula.
- Rentak diperibadikan sepenuhnya
- Pembinaan semula untaian demi untaian
- Terbaik untuk jurang ketara
- Penyeliaan rapat langkah kerja
1-ke-1 dalam talian
Langsung satu-dengan-satu di atas papan putih kongsi, dengan penyelesaian bekerja dirakam untuk ulang kaji.
- Masa fleksibel
- Kerja kira dirakam untuk disemak
- Tiada masa perjalanan
- Tutor pakar yang sama
Kumpulan kecil (2-4)
Kumpulan kecil dipadankan peringkat berkongsi kos, dengan perbincangan rakan sebaya tentang soalan kalkulus dan trigonometri yang lebih sukar.
- Kos lebih rendah setiap pelajar
- Perbincangan rakan sebaya tentang soalan sukar
- Pengumpulan dipadankan tahap
- Latihan kertas berjadual berstruktur
Fees
Yuran tuisyen Matematik Tambahan O-Level di Singapura
Pakej A-Math indikatif pada kadar pasaran SG, disahkan selepas diagnostik percuma
Percubaan
Cuba seorang pakar sebelum komited
S$200-400
4 sessions · ~S$50-100 / sesi
- Diagnostik untaian percuma
- Laporan jurang algebra / trigonometri / kalkulus
- Pandangan kebolehlaksanaan pemulihan
- Nota kemajuan pertama
Biasa
Bimbingan mingguan sepanjang tahun persekolahan
S$50-100 / jam
Bulanan sessions · dibilkan bulanan
- 1-ke-1 atau kumpulan kecil mingguan
- Nota kemajuan bulanan
- Direntak mengikut ujian topikal sekolah
- Latihan kertas berjadual menjelang O-Level
Intensif O-Level
Dorongan kertas berjadual pra-peperiksaan
S$65-120 / jam
Fleksibel sessions · mengikut kekananan tutor
- Kertas 1 & 2 berjadual ke standard SEAB
- Latihan persembahan markah kaedah
- Penutupan kawasan lemah bersasar untaian
- Pemulihan jurang prelim
Padanan semula tutor percuma jika kesesuaian tidak tepat selepas pelajaran pertama.
Angka ialah kadar pasaran Singapura lazim untuk tuisyen Matematik Tambahan O-Level dan bersifat indikatif sahaja; kadar tepat anda bergantung pada peringkat, pengalaman tutor, format dan lokasi, dan disahkan selepas diagnostik percuma. GST dikenakan jika relevan.
Accountability
Anda boleh melihat kemajuan Matematik Tambahan O-Level
Antara pelajaran anda melihat untaian A-Math mana yang bergerak dan mana yang masih perlu kerja
Nota kemajuan bulanan
Apa yang diliputi, apa yang bertambah baik, dan fokus seterusnya — dalam bahasa mudah untuk ibu bapa.
Penjejakan untaian
Di mana pelajar berada merentasi algebra, trigonometri dan kalkulus, dan untaian mana yang menggerakkan gred.
Log kertas bermasa
Skor olok-olok Kertas 1 & 2 dari masa ke masa, ditanda mengikut standard SEAB daripada 90 setiap satu.
Senarai semak markah kaedah
Tabiat persembahan mana yang kukuh dan langkah kerja mana yang masih perlu dilatih.
Our tutors
Pendidik Matematik Tambahan O-Level di sebalik keputusan
Pakar A-Math dipadankan dengan untaian tempat anak anda terkandas dan cara mereka belajar
- Penguasaan mendalam sukatan pelajaran Matematik Tambahan MOE 4049
- Terlatih NIE atau guru MOE bekas/semasa yang berpengalaman (jika ada)
- Rekod prestasi kukuh membimbing A-Math Men 3-5 ke O-Level
- Terlatih dalam persembahan markah kaedah SEAB
- Lulus saringan Eduprime dan penilaian subjek A-Math
Mr Tan W.
11+ tahun
Terlatih NIE; B.Sc Matematik (NUS); 11+ tahun A-Math
Pembinaan semula kalkulus, trigonometri Formula-R, teknik markah kaedah
“Kebanyakan panik A-Math sebenarnya masalah algebra yang memakai topeng kalkulus. Baiki asasnya dan pembezaan berhenti terasa rawak.”
Cik Chen L.
9 tahun
B.Ed (NIE); bekas guru matematik menengah MOE
Merapatkan E-Math ke A-Math, pelajar cemas, rentak kertas
“Saya tunjukkan pelajar bahawa A-Math ialah sebilangan kecil kaedah yang digunakan dengan baik, jadi sukatan berhenti kelihatan seperti tembok.”
Encik Raj S.
8 tahun
B.Eng (NTU); pakar A-Math & Matematik H2
Titik pegun, pengamiran dan luas, kesediaan JC untuk Matematik H2
“Saya menanda setiap skrip cara pemeriksa akan melakukannya, jadi pelajar saya kehilangan markah cuai mereka dengan saya, bukan dalam O-Level.”
What families say
Apa yang ibu bapa Singapura kata tentang bimbingan Matematik Tambahan O-Level kami
Pengalaman A-Math ilustratif daripada keluarga di seluruh Singapura
Anak lelaki saya baik dalam E-Math tetapi A-Math terasa seperti subjek berbeza. Tutor kembali kepada algebra dan trigonometri dahulu, dan kalkulus akhirnya masuk akal. Dia naik daripada prelim D7 kepada lulus yang jelas.
Mrs Tan W.
Ibu bapa pelajar lelaki Men 4 · Tampines · 1-ke-1 di rumah
Kami benar-benar berfikir untuk menggugurkan A-Math. Diagnostik itu jujur tentang apa yang realistik dalam masa yang berbaki, kemudian tutor membina semula untaian lemah. Mengekalkannya membuka pilihan Matematik H2 untuk JC.
Mr R. Kumar
Ibu bapa pelajar lelaki Men 4 · Bukit Batok · 1-ke-1 dalam talian
Anak perempuan saya terus mencapai jawapan betul tetapi kehilangan markah kerana melangkau langkah kerja. Tutor melatih susun atur markah kaedah dan skor kertasnya menjadi jauh lebih stabil menjelang prelim.
Mdm Sarah A.
Ibu bapa pelajar perempuan Men 4 · Pasir Ris · Kumpulan kecil
Tiada janji besar, hanya kerja mingguan yang stabil dan maklum balas jelas tentang topik mana yang masih lemah. Kejujuran itulah sebab kami kekal.
Mrs Goh L.
Ibu bapa pelajar perempuan Men 5 · Clementi · 1-ke-1 di rumah
Diagnostik percuma sahaja memberitahu kami jurangnya pengamiran, bukan algebra seperti yang kami sangka. Kami meneruskan dan penambahbaikan pada soalan kalkulus jelas menjelang pertengahan tahun.
Mr Lee K.
Ibu bapa anak lelaki Men 4 · Sengkang · 1-ke-1 dalam talian
Kami bertukar selepas tutor sebelumnya terus membatalkan. Ketekalan dan nota kemajuan bulanan membuat perbezaan sebenar untuk keluarga kami sebelum O-Level.
Mrs Ng S.
Ibu bapa pelajar lelaki Men 5 · Jurong East · Kumpulan kecil
Student journeys
Perjalanan Matematik Tambahan O-Level
Laluan A-Math ilustratif daripada untaian yang gagal kepada lulus yang stabil
Kukuh dalam E-Math tetapi runtuh dalam A-Math sebaik kalkulus diperkenalkan pada Men 3.
- Diagnostik menjejak jurang kepada algebra lemah, bukan kalkulus itu sendiri
- Surd, indeks dan identiti trigonometri dibina semula dalam enam minggu
- Pembezaan dan pengamiran dilapiskan atas asas yang kini stabil
Soalan kalkulus beralih daripada kosong kepada dicuba secara konsisten, dan gred prelim mendaki kepada lulus yang jelas.
Pelajar lelaki Men 4 · ~2 penggal
Berkemampuan tetapi kehilangan markah kaedah kerana langkah kerja dilangkau dan kehabisan masa pada Kertas 2.
- Rutin langkah kerja berstruktur dilatih mengikut skema pemarkahan SEAB
- Latihan Kertas 1 dan Kertas 2 berjadual untuk membetulkan rentak merentasi 90 markah setiap satu
- Tabiat semak semula dibina untuk sepuluh minit terakhir
Kehilangan markah cuai berkurang dan skor kertas menjadi konsisten sebelum O-Level.
Anak perempuan Men 4 · ~3 penggal
Di ambang menggugurkan A-Math pada Men 5 dengan laluan Matematik H2 berisiko.
- Kebolehlaksanaan pemulihan ditimbang jujur berbanding masa sebelum prelim
- Untaian paling lemah dilatih secara intensif sambil topik sekolah dikekalkan
- Keyakinan dibina semula dengan penambahbaikan ujian olok-olok yang stabil
Mengekalkan A-Math, lulus, dan memasuki JC dengan pilihan Matematik H2 masih terbuka.
Pelajar lelaki Men 5 · Sepanjang Men 5
Dari panggilan pertama ke kertas pertama
Bagaimana tuisyen Matematik Tambahan O-Level bermula dengan Eduprime
Bagaimana memulakan tuisyen A-Math O-Level dengan Eduprime berfungsi
- 1
Perbualan A-Math percuma
Kami membincangkan sekolah, keputusan A-Math terkini dan topik tempat markah hilang.
~15 min - 2
Dipadankan dengan pakar 4049
Kami memadankan pakar A-Math terlatih sukatan MOE dengan peringkat dan jadual, di rumah atau dalam talian.
1-3 hari - 3
Pelajaran diagnostik untaian
Pelajaran pertama menguji sama ada jurangnya kefasihan algebra, trigonometri atau kalkulus.
Pelajaran 1 - 4
Membina semula untaian lemah
Asas lemah dibina semula sambil mengekalkan rentak dengan topik sekolah, langkah kerja dilatih sepanjang masa.
Berterusan - 5
Teknik kertas berjadual
Latihan Kertas 1 dan Kertas 2 berjadual ditanda mengikut skema SEAB untuk markah kaedah.
Menjelang O-Level - 6
Semakan setiap penggal berbanding prelim
Kemajuan disemak berbanding prelim sekolah dan pelan dilaraskan setiap penggal.
Setiap penggal
Skop A-Math dalam empat nombor
Apa yang diliputi tuisyen Matematik Tambahan O-Level dengan Eduprime
Skop jujur bimbingan A-Math kami — untaian, kertas dan format, tanpa janji gred
- Men 3-4/5
- tahap disokong
- Kertas 1 & 2
- liputan A-Math penuh
- 1-dengan-1
- atau kumpulan kecil
- Seluruh pulau
- di rumah atau dalam talian
Jawapan A-Math, tanpa putar belit
Soalan Matematik Tambahan O-Level yang ibu bapa Singapura tanya
Jawapan terus tentang A-Math lawan E-Math, kalkulus dan markah kaedah
Tempah diagnostik A-Math percuma anda
Mulakan Tuisyen Matematik Tambahan O-Level di Singapura
Diagnostik percuma dan pakar A-Math yang dipadankan dengan peringkat anda.
- Bina semula kalkulus & R-formula dari algebra
- Latih Paper 1 & 2 ikut markah kaedah SEAB
- Persediaan Sec 3-5 menuju H2 Math di JC
Eduprime — Pakar A-Math O-Level Singapura, sejajar dengan sukatan pelajaran MOE 4049 dan pemarkahan SEAB.
Lebih banyak halaman matematik & menengah