சிங்கப்பூரில் O-Level இலக்கியம் டியூஷன்
சிங்கப்பூரில் O-Level இலக்கியம் டியூஷன், GCE O-Level ஆங்கில இலக்கியத் தேர்வுக்கு (SEAB பாடத்திட்டம் 2065) இடைநிலை மாணவர்களைத் தயார்படுத்துகிறது. இந்தப் பாடம் இரண்டு தாள்கள்: தாள் 1 (பிரிவு A-இல் உரைநடை நிர்ணய-உரை மற்றும் பிரிவு B-இல் காணப்படாத கவிதை) மற்றும் தாள் 2 (ஒரு நாடக நிர்ணய-உரை). ஒரு டியூட்டர் நுணுக்கமான வாசிப்பு, எழுத்தாளரின் முறைகளின் பகுப்பாய்வு மற்றும் மதிப்பீட்டாளர்கள் வெகுமதி அளிக்கும் தனிப்பட்ட ஆதரிக்கப்பட்ட பதிலை உருவாக்கி, பகுதி-அடிப்படை மற்றும் கட்டுரை கேள்விகளை நேரத்திற்கு பயிற்றுவிக்கிறார்.
Last updated May 2026
O-Level இலக்கியம், எளிய சொற்களில்
O-Level இலக்கியம் டியூஷன் உண்மையில் என்ன உள்ளடக்குகிறது
சிங்கப்பூரில் O-Level இலக்கியம் டியூஷன், GCE O-Level ஆங்கில இலக்கியத் தேர்வுக்கு (SEAB பாடத்திட்டம் 2065) இடைநிலை மாணவர்களைத் தயார்படுத்துகிறது; இது உரைநடை, நாடகம் மற்றும் காணப்படாத கவிதையை உள்ளடக்கி இரண்டு தாள்களில் மதிப்பிடப்படுகிறது. டியூட்டர்கள் நுணுக்கமான வாசிப்பு, எழுத்தாளரின் முறைகளின் பகுப்பாய்வு மற்றும் O-Level மதிப்பீட்டாளர்கள் வெகுமதி அளிக்கும் தனிப்பட்ட ஆதரிக்கப்பட்ட பதிலை வலுப்படுத்துகின்றனர் — தாள் 1-இன் உரைநடை நிர்ணய-உரை மற்றும் பிரிவு B காணப்படாத கவிதை, மற்றும் தாள் 2-இன் நாடக நிர்ணய-உரை முழுவதும்.
- 01GCE O-Level ஆங்கில இலக்கியம் (பாடத்திட்டம் 2065)
- 02உரைநடை, நாடகம் மற்றும் காணப்படாத கவிதை
- 03நுணுக்கமான வாசிப்பு மற்றும் எழுத்தாளரின் முறைகளின் பகுப்பாய்வு
- 04பகுதி-அடிப்படை மற்றும் கட்டுரை கேள்விகள்
- 05காணப்படாத கவிதை குறிப்பு நுட்பம்
- 06தனிப்பட்ட, ஆதரிக்கப்பட்ட பதில்
பாடத்திட்டம் 2065 நிறைவு
நாம் உள்ளடக்கும் முழு O-Level இலக்கியம் 2065 பாடத்திட்டம்
ஒவ்வொரு தாள் 1 மற்றும் தாள் 2 கூறும், MOE-இணைந்தது
உரைநடை நிர்ணய-உரை (தாள் 1, பிரிவு A)
படிக்கப்பட்ட நாவல் அல்லது சிறுகதைகள்
பாத்திரம், உறவுகள் மற்றும் கருப்பொருள்; சதி மற்றும் கட்டமைப்பு; கதைசொல்லல் குரல் மற்றும் கண்ணோட்டம்; சூழல் மற்றும் எழுத்தாளரின் கருத்துகள்; பகுதி-அடிப்படை மற்றும் முழு-உரை கட்டுரை பதில்
காணப்படாத கவிதை (தாள் 1, பிரிவு B)
பரிச்சயமற்ற ஒரு கவிதையின் நுணுக்கமான வாசிப்பு
உருவகம் மற்றும் உருவ மொழி; தொனி, மனநிலை மற்றும் குரல்; வடிவம், தாளம் மற்றும் வரி கட்டமைப்பு; குறிப்பு மற்றும் ஒரு கவிதையை முன்னறிவின்றி வாசித்தல்; முன்படிப்பின்றி ஒரு பதிலை உருவாக்குதல்
நாடக நிர்ணய-உரை (தாள் 2)
படிக்கப்பட்ட நாடகம்
நாடகத் தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் மேடைப்பணி; மோதல், பாத்திரம் மற்றும் நாடக முரண்; கட்டாய பகுதி-அடிப்படை கேள்வி; முழு-உரை நாடக கட்டுரை; உரையாடலை மேற்கோள் காட்டி பகுப்பாய்வு செய்தல்
கட்டுரை எழுத்து மற்றும் தேர்வு நுட்பம்
இரண்டு தாள்கள் முழுவதும் தனிப்பட்ட பதில் மற்றும் பதிலளிக்கும் திறன்கள்
தனிப்பட்ட ஆதரிக்கப்பட்ட பதிலை உருவாக்குதல்; உரை சான்றுகளை உள்ளமைத்தல்; சதியல்ல, முறை மற்றும் விளைவைப் பகுப்பாய்வு செய்தல்; நான்கு-கேள்வி தாளை நேரத்திற்கு திட்டமிடல்; தாள் 1 (1 மணி 40 நிமி) மற்றும் தாள் 2 (1 மணி 30 நிமி) நேர ஒதுக்கீடு
Sec-1-முதல்-O-Level பாதை
சிங்கப்பூர் பாதையில் O-Level இலக்கியம் டியூஷன் எங்கே பொருந்துகிறது
MOE இடைநிலை நிலைகள் மற்றும் GCE O-Level-உடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது
- 1
Secondary 1–2
அடிப்படை வாசிப்பு, அடிப்படை உரை பகுப்பாய்வு மற்றும் உரைநடை, கவிதை மற்றும் நாடகத்தை வடிவங்களாக அறிமுகப்படுத்துதல்.
- 2
Secondary 3–4/5
GCE O-Level தரத்திற்கு எழுதப்படும் நிர்ணய-உரை ஆய்வு, காணப்படாத கவிதை நுட்பம் மற்றும் தனிப்பட்ட ஆதரிக்கப்பட்ட பதில்.
- 3
GCE O-Level ஆங்கில இலக்கியம் (2065)
இரண்டு தாள்கள் — தாள் 1 (உரைநடை நிர்ணய-உரை + காணப்படாத கவிதை) மற்றும் தாள் 2 (நாடக நிர்ணய-உரை), மொத்தம் நான்கு கேள்விகள்.
- 4
JC / பாலிடெக்னிக் முன்னேற்றம்
திறன்கள் General Paper, JC-இல் H2 ஆங்கில இலக்கியம் (9509) மற்றும் எந்த கட்டுரை-அடிப்படை மனிதவியல் பாதைக்கும் ஊட்டமளிக்கின்றன.
தொடங்குவதற்கு முன்
O-Level இலக்கியம் பெற்றோர்கள் முதலில் கேட்பவை
தனிப்பட்ட ஆதரிக்கப்பட்ட பதிலே மதிப்பிடப்படும் திறன்
O-Level இலக்கியம் நெருங்கிய உரை சான்றுகள் மற்றும் எழுத்தாளரின் முறைகளின் பகுப்பாய்வால் ஆதரிக்கப்பட்ட ஒரு தனிப்பட்ட விளக்கத்திற்கு வெகுமதி அளிக்கிறது — சதியை மீண்டும் சொல்வது அல்லது மனப்பாடம் செய்யப்பட்ட மாதிரி கட்டுரை அல்ல. டியூஷன் உரைநடை, நாடகம் மற்றும் காணப்படாத கவிதை முழுவதும் சரியாக இந்த பதில் பாணியைப் பயிற்றுவிக்கிறது.
காணப்படாத கவிதையே மிகவும் பயிற்றுவிக்கக்கூடிய கூறு
பல மாணவர்கள் தாள் 1-இன் பிரிவு B-க்கு பயப்படுகிறார்கள், ஏனெனில் கவிதை பரிச்சயமற்றது, ஆனால் அதனால்தான் அது பயிற்றுவிக்கக்கூடியது — மனப்பாடம் செய்ய எதுவும் இல்லை, திரும்பச் செய்யக்கூடிய ஒரு முறை மட்டுமே. நம்பகமான குறிப்பு வழக்கம் மற்றும் கட்டமைக்கப்பட்ட பதில் கட்டமைப்பு அதை ஒரு சூதாட்டத்திலிருந்து நம்பகமான மதிப்பெண்களாக மாற்றுகிறது.
நான்கு கேள்விகள், இரண்டு தாள்கள், இறுக்கமான நேரம்
பாடத்திட்டம் 2065 என்பது தாள் 1 (1 மணி 40 நிமி) மற்றும் தாள் 2 (1 மணி 30 நிமி) முழுவதும் நான்கு கேள்விகள், ஒவ்வொரு கேள்வியும் 25% மதிப்புடையது. வலுவான வாசகர்களும் ஒரு பதிலில் அதிக நேரம் செலவழித்து மற்றொன்றை பட்டினி போட்டு மதிப்பெண்களை இழக்கிறார்கள். முழு தாளையும் திட்டமிடுதல் மற்றும் நேர ஒதுக்கீடே டியூஷனின் பெரும்பகுதி.
நிர்ணய-உரைகள் பள்ளி மற்றும் ஆண்டுக்கு ஏற்ப வேறுபடுகின்றன
பள்ளிகள் வெவ்வேறு உரைநடை மற்றும் நாடக நிர்ணய-உரைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கின்றன, மேலும் SEAB ஆண்டுக்கு ஆண்டு தலைப்புகளை மாற்றுகிறது. கண்டறிதலின் போது உங்கள் குழந்தையின் சரியான உரைகளைப் பகிர்வது, அவற்றுடன் பரிச்சயமான டியூட்டரை பொருத்த எங்களை அனுமதிக்கிறது, அதே நேரத்தில் காணப்படாத கவிதையைத் தாங்கும் மாற்றத்தக்க திறனையும் உருவாக்குகிறது.
கூறுகள் ஒப்பிடப்படுகின்றன
O-Level இலக்கிய தேர்வு கூறுகள் ஒப்பிடப்படுகின்றன
இரண்டு பாடத்திட்டம் 2065 தாள்கள் முழுவதும் மதிப்பெண்கள் எங்கு வெல்லப்படுகின்றன
| Component | தாள் மற்றும் எடை | இது எதைச் சோதிக்கிறது | பொதுவான பலவீனம் | பயிற்சி கவனம் |
|---|---|---|---|---|
| உரைநடை நிர்ணய-உரை | தாள் 1 · 25% | படிக்கப்பட்ட நாவல் மீது நிலையான பதில் | பகுப்பாய்வுக்குப் பதிலாக கதை சொல்லுதல் | தனிப்பட்ட ஆதரிக்கப்பட்ட பதில், முறை பகுப்பாய்வு |
| காணப்படாத கவிதை | தாள் 1 · 25% | பரிச்சயமற்ற ஒரு கவிதையின் நுணுக்கமான வாசிப்பு | பீதி, உரைப்பெயர்ப்பு, முறை இல்லாமை | குறிப்பு வழக்கம் + கட்டமைக்கப்பட்ட பதில் |
| நாடக நிர்ணய-உரை | தாள் 2 · 25% | படிக்கப்பட்ட நாடகத்தின் பகுதி-அடிப்படை பகுப்பாய்வு | மேடைப்பணி மற்றும் நாடக விளைவை விடுபடுதல் | நுணுக்கமான பகுதி வாசிப்பு, முழு உரையுடன் இணைப்பு |
| நாடக கட்டுரை | தாள் 2 · 25% | நாடகம் மீது முழு-உரை வாதம் | நிகழ்வுகளைப் பட்டியலிடுதல், மெல்லிய சான்று | வாத திட்டமிடல், உள்ளமைக்கப்பட்ட மேற்கோள் |
நாங்கள் யாருக்குப் பயிற்சி அளிக்கிறோம்
சிங்கப்பூரில் O-Level இலக்கியம் டியூஷன் யாருக்காக
மாணவரின் நிர்ணய-உரைகள் மற்றும் இடைவெளிக்கு ஏற்ப ஒரு இலக்கிய நிபுணரை நாங்கள் பொருத்துகிறோம்
Full Literature மாணவர்கள்
பாடத்திட்டம் 2065-இன் கீழ் ஆங்கில இலக்கியத்தை முழு பாடமாக எடுத்து, நான்கு கேள்விகள் முழுவதும் உயர்ந்த மதிப்பெண் வரம்புகளை இலக்காகக் கொண்டவர்கள்.
- தனிப்பட்ட ஆதரிக்கப்பட்ட பதில்
- நிர்ணய-உரை கட்டுரை ஆழம்
- நான்கு கேள்விகளை நேரத்திற்கு ஒதுக்குதல்
இணைந்த Humanities மாணவர்கள்
O-Level இணைந்த Humanities தாளுக்குள் ஆங்கில இலக்கிய கூறை எழுதி, கவனம் செலுத்தப்பட்ட, சுருக்கப்பட்ட பதில் நுட்பம் தேவைப்படுபவர்கள்.
- சுருக்கப்பட்ட பதில் வடிவம்
- சான்று தேர்வு
- நேரத்தின் கீழ் பகுப்பாய்வு
வலுவான வாசகர்கள், பலவீனமான தேர்வு எழுத்தாளர்கள்
உரைகளைப் புரிந்து கொள்ளும், ஆனால் தேர்வு நிலைமைகளின் கீழ் அதை மதிப்பெண்களாக மாற்ற முடியாத மாணவர்கள்.
- வாதத்தைக் கட்டமைத்தல்
- குறுகிய மேற்கோள்களை உள்ளமைத்தல்
- மதிப்பெண் திட்டத்திற்கு எழுதுதல்
காணப்படாதவை குறித்து கவலைப்படும் மாணவர்கள்
நிர்ணய-உரைகளில் நம்பிக்கையுடன், ஆனால் பிரிவு B காணப்படாத கவிதையில் மதிப்பெண்களை இழப்பவர்கள்.
- குறிப்பு முறை இல்லாமை
- பரிச்சயமற்ற கவிதையை வேகமாக வாசித்தல்
- கட்டமைக்கப்பட்ட காணப்படாத பதில்
தேர்வு திறன்
O-Level இலக்கியம் உண்மையில் எவ்வாறு பதிலளிக்கப்படுகிறது
தாள்கள், கேள்வி வகைகள் மற்றும் மதிப்பீடு செய்யப்பட்ட பதில் எப்படி இருக்கிறது.
O-Level இலக்கியம் 2065 தாள்கள் எவ்வாறு கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளன
ஆங்கில இலக்கியம் (பாடத்திட்டம் 2065) என்பது இரண்டு தாள்கள், ஒவ்வொன்றும் 50% மதிப்புடையது. தேர்வர்கள் மொத்தம் நான்கு கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கிறார்கள் — ஒவ்வொன்றும் 25% மதிப்புடையது — ஒரு உரைநடை நிர்ணய-உரை, ஒரு காணப்படாத கவிதை மற்றும் ஒரு நாடக நிர்ணய-உரை முழுவதும்.
| Component | What it covers | Marks / weight | Time |
|---|---|---|---|
| தாள் 1, பிரிவு A — உரைநடை | படிக்கப்பட்ட உரைநடை நிர்ணய-உரை மீது ஒரு கேள்வி: இரண்டு-பகுதி பகுதி-அடிப்படை கேள்வி அல்லது முழு-உரை கட்டுரை. | 25% | தாள் 1 = 1 மணி 40 நிமி |
| தாள் 1, பிரிவு B — காணப்படாத கவிதை | முன்படிப்பின்றி பரிச்சயமற்ற ஒரு கவிதைக்கு, கொடுக்கப்பட்ட விருப்பங்களிலிருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒரு பதில். | 25% | (1 மணி 40 நிமிக்குள்) |
| தாள் 2 — நாடகம் | படிக்கப்பட்ட நாடகம் மீது: ஒரு கட்டாய பகுதி-அடிப்படை கேள்வி மற்றும் ஒரு முழு-உரை கட்டுரை. | 50% (இரண்டு கேள்விகள்) | 1 மணி 30 நிமி |
ஒரு மேற்கோளை மதிப்பெண் பெறும் கருத்தாக மாற்றுதல் — முறையுடன் கூடிய PEE நகர்வு
The problem
ஒரு காணப்படாத கவிதை வரி இவ்வாறு உள்ளது: "நகரம் கடைசி வெளிச்சத்தை விழுங்கியது." ஒரு பலவீனமான பதில் இவ்வாறு எழுதுகிறது: 'இது நகரம் பரபரப்பாக இருப்பதையும் இருட்டாகி வருவதையும் காட்டுகிறது.' அதே வரியை ஒரு தனிப்பட்ட ஆதரிக்கப்பட்ட பதில் எப்படி கையாள வேண்டும்?
Worked solution
- 1உள்ளடக்கத்தை அல்ல, முறையைப் பெயரிடுங்கள்: 'விழுங்கியது' என்ற வினைச்சொல் ஒரு உருவகம், அது நகரத்தை வாயும் பசியும் கொண்ட ஒன்றாக ஆளுருவகப்படுத்துகிறது.
- 2துல்லியமான விளைவைப் பதியுங்கள்: 'விழுங்கியது' நகரத்தை வேட்டையாடுவதாகவும் வெளிச்சத்தை உதவியற்றதாகவும் ஒலிக்கச் செய்கிறது, எனவே பகல் வெளிச்சம் வெறுமனே மங்காமல் விழுங்கப்படுகிறது.
- 3குறுகிய மேற்கோளில் நங்கூரமிடுங்கள்: உள்ளமைக்கப்பட்ட சான்றை சுமை-தாங்கும் இரண்டு சொற்களுக்கு ('விழுங்கியது', 'கடைசி') மட்டுப்படுத்துங்கள், முழு வரிக்கு அல்ல.
- 4தனிப்பட்ட விளக்கத்தைச் சேருங்கள்: இது கவிஞர் நகர மாலையை இயற்கை உலகை மூழ்கடிக்கும் ஒன்றாகச் சித்தரிக்க உதவுகிறது — அமைதியாக அச்சுறுத்தும் ஒரு தொனி.
- 5முன்னோக்கி இணையுங்கள்: ஒரு வலுவான பதில் பின்னர் இதை வேறொரு முறையுடன் (வடிவம், வரி முறிவு, ஒலி) இணைத்து, ஒரு தனிமைப்படுத்தப்பட்ட கருத்தை அல்ல, வளர்ந்து வரும் ஒரு வாசிப்பைக் காட்டுகிறது.
Answer: 'விழுங்கியது' என்ற உருவகம் நகரத்தை வேட்டையாடுவதாக ஆளுருவகப்படுத்துகிறது, மறையும் வெளிச்சத்தை விழுங்கப்பட்டதாகவும் தொனியை அமைதியாக அச்சுறுத்துவதாகவும் உணரச் செய்கிறது — இது ஒரு முறை-மற்றும்-விளைவு கருத்து, உரைப்பெயர்ப்பு அல்ல.
மதிப்பெண்கள் எழுத்தாளரின் முறையைப் பெயரிடுவதிலிருந்து, அதன் குறிப்பிட்ட விளைவைப் பதிவதிலிருந்து மற்றும் ஒரு குறுகிய உள்ளமைக்கப்பட்ட மேற்கோளில் நங்கூரமிடுவதிலிருந்து வருகின்றன. அதே நகர்வு உரைநடை, நாடகம் மற்றும் காணப்படாத கவிதையிலும் வேலை செய்கிறது — அதனால்தான் நாங்கள் அதை ஒரு மாற்றத்தக்க திறனாகப் பயிற்றுவிக்கிறோம்.
மதிப்பெண் & உத்தி
வாசிப்பை உயர்ந்த இலக்கிய தரமாக மாற்றுதல்
O-Level இலக்கியம் மதிப்பெண்கள் எங்கு வெல்லப்படுகின்றன, எங்கு இழக்கப்படுகின்றன.
உயர்-வரம்பு இலக்கிய பதிலை நடு-வரம்பு பதிலிலிருந்து எது பிரிக்கிறது
மதிப்பீட்டாளர்கள் தனிப்பட்ட பதிலின் ஆழம், எழுத்தாளரின் முறைகளின் நுணுக்கமான பகுப்பாய்வு மற்றும் நன்கு தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட சான்றுக்கு வெகுமதி அளிக்கிறார்கள். பதில் பதிலாக, நாங்கள் மாணவர்களை ஏற்றும் ஏணி இது.
| Criterion | கீழ்-வரம்பு பதில் | நடு-வரம்பு பதில் | உயர்-வரம்பு பதில் |
|---|---|---|---|
| பதில் | சிறிய கருத்துடன் நடப்பதை மீண்டும் சொல்கிறது | எந்த உரைக்கும் பொருந்தக்கூடிய பொதுவான கருத்துகள் | சரியான கேள்விக்குப் பதிலளிக்கும் ஒரு தனிப்பட்ட, நிலையான விளக்கம் |
| பகுப்பாய்வு | சொல்லர்த்த அர்த்தத்திற்கு அப்பால் சிறிதே கவனிக்கிறது | ஒரு உத்தியை அடையாளம் காண்கிறது, ஆனால் அதைப் பெயரிடுவதோடு நிறுத்துகிறது | முறை எவ்வாறு அர்த்தத்தையும் வாசகரின் அனுபவத்தையும் வடிவமைக்கிறது என்பதை விளக்குகிறது |
| சான்று | சில அல்லது மேற்கோள்களே இல்லை | நீண்ட நகலெடுக்கப்பட்ட மேற்கோள்கள் அல்லது தெளிவற்ற குறிப்பு | அர்த்தத்தைச் சுமக்கும் துல்லியமான சொல்லுக்காகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குறுகிய, உள்ளமைக்கப்பட்ட மேற்கோள்கள் |
| கட்டமைப்பு | தெளிவான பத்திகள் இல்லாமல் அலைகிறது | சதி-வரிசையில் மீண்டும் சொல்லுதல் | ஒவ்வொன்றும் ஒரு கருத்தை முன்னேற்றும் வாத-வரிசை பத்திகள் |
O-Level இலக்கியம் மதிப்பெண்கள் பொதுவாக எங்கு இழக்கப்படுகின்றன
இழக்கப்படும் பெரும்பாலான மதிப்பெண்கள் கணிக்கக்கூடிய, சரிசெய்யக்கூடிய பழக்கங்கள் — கதையைப் புரிந்து கொள்ளாமை அரிதாகவே காரணம்.
எழுத்தாளர் எவ்வாறு அர்த்தத்தை உருவாக்குகிறார் என்பதைப் பகுப்பாய்வு செய்வதற்குப் பதிலாக சதியை மீண்டும் சொல்லுதல்.
ஒவ்வொரு பத்தியையும் முறை மற்றும் விளைவு பற்றிய ஒரு கருத்துடன் தொடங்குங்கள், பின்னர் உரையை சான்றாகப் பயன்படுத்துங்கள் — நிகழ்வுகளை வரிசையாக ஒருபோதும் கதைக்காதீர்கள்.
முழு வரிகள் அல்லது வாக்கியங்களை மேற்கோள் காட்டி, அவற்றை 'தாமாகவே பேச' விட்டுவிடுதல்.
சுமை-தாங்கும் சொற்களை மட்டுமே உள்ளமைத்து, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு சொல்லின் குறிப்பிட்ட விளைவையும் பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்.
பரிச்சயமற்றது என்பதால் காணப்படாத கவிதையில் உறைந்துபோதல்.
ஒவ்வொரு முறையும் அதே குறிப்பு வழக்கத்தை இயக்குங்கள் — குரல், மாற்றம், உருவகம், வடிவம் — எப்போதும் ஒரு முறை இருப்பதால் அதைச் சார்ந்திருக்கலாம்.
நான்கு கேள்விகளில் ஒன்றில் அதிக நேரம் செலவழித்து அடுத்ததைப் பட்டினி போடுதல்.
ஒவ்வொரு 25% கேள்விக்கும் தோராயமாக சமமான நேரத்தை ஒதுக்கி, எழுதும் முன் திட்டமிடுங்கள்; முழுமையான, சற்று குறுகிய பதில் முடிக்கப்படாத நீண்ட பதிலை விட அதிக மதிப்பெண் பெறும்.
மதிப்பெண்களை நகர்த்தும் முறைகள்
நாங்கள் பயிற்றுவிக்கும் நுணுக்கமான-வாசிப்பு கருவித்தொகுப்பு
உரைநடை, நாடகம் மற்றும் காணப்படாத கவிதைக்கான திரும்பச் செய்யக்கூடிய வழக்கங்கள்.
காணப்படாத கவிதைக்கான முன்னறிவின்றி-வாசிக்கும் வழக்கம்
தாள் 1-இன் பிரிவு B முன்படிப்பின்றி ஒரு கவிதையைத் தருகிறது. தேர்வு அழுத்தத்தின் கீழ் தானியங்கியாகும் வரை அதே நான்கு கட்டங்களைப் பயிற்றுவித்து, பரிச்சயமற்றதை வழக்கமாக உணரச் செய்கிறோம்.
- 1
கட்டம் 1 — குரல் மற்றும் சூழல்
சொல்லர்த்தத்திற்காக ஒருமுறை வாசியுங்கள்: யார் பேசுகிறார், யாரிடம், எதைப் பற்றி, மற்றும் உணர்வு எங்கு அமைந்துள்ளது.
- 2
கட்டம் 2 — மாற்றம்
திருப்பத்தைக் கண்டறியுங்கள் — தொனி, காலம் அல்லது நிலைப்பாட்டில் ஒரு மாற்றம் (பெரும்பாலும் ஒரு செய்யுள் முறிவில் அல்லது 'ஆனால்'-இல்) — ஏனெனில் அர்த்தம் வழக்கமாக மாற்றத்தில் வாழ்கிறது.
- 3
கட்டம் 3 — உருவகம் மற்றும் சொல் தேர்வு
சுமை-தாங்கும் இரண்டு அல்லது மூன்று உருவகங்கள் அல்லது சொற்களைக் குறித்து, அவற்றின் பெயரை மட்டுமல்ல, ஒவ்வொன்றின் துல்லியமான விளைவையும் குறிக்கவும்.
- 4
கட்டம் 4 — வடிவம் மற்றும் ஒலி
வரி முறிவுகள், தாளம், மீண்டும் சொல்லுதல் அல்லது ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட பதிலை வரைவதற்கு முன் ஒவ்வொன்றும் வாசிப்பிற்கு என்ன செய்கிறது என்று கேட்கவும்.
ஒவ்வொரு இலக்கிய மாணவரும் கொண்டு செல்லும் தேர்வு கருவித்தொகுப்பு
சுருக்கமான ஆலோசனை அல்ல, மாணவர் ஒவ்வொரு கட்டுரையிலும் பயன்படுத்தும் உறுதியான, கொண்டு செல்லக்கூடிய கருவிகள்.
முறை-மற்றும்-விளைவு வாக்கிய தொடக்கங்கள்
'இது காட்டுகிறது' என்பதை, எழுத்தாளரின் தேர்வு எவ்வாறு அர்த்தத்தை வடிவமைக்கிறது என்ற துல்லியமான பகுப்பாய்வாக மாற்றுகிறது, அங்குதான் மதிப்பெண்கள் இருக்கின்றன.
உள்ளமைக்கப்பட்ட-மேற்கோள் பயிற்சி
சான்று பகுப்பாய்வை மாற்றுவதற்குப் பதிலாக ஆதரிக்கும் வகையில் குறுகிய, துல்லியமான மேற்கோள்களைப் பயிற்றுவிக்கிறது.
நான்கு-கட்ட காணப்படாத வழக்கம்
நேர-வரம்பு நிலைமைகளின் கீழ் எந்த பரிச்சயமற்ற கவிதைக்கும் ஒரு நம்பகமான வழியைத் தருகிறது.
கேள்வி-விளக்கி
கட்டளைச் சொல் மற்றும் கவனத்தை அவிழ்க்கிறது, எனவே பதில் பொதுவான தலைப்பை அல்ல, சரியான கேள்வியைக் கவனிக்கிறது.
தாள்-நேர திட்டம்
நான்கு 25% கேள்விகள் முழுவதும் தோராயமாக சமமான நேரத்தை ஒதுக்குகிறது, எனவே எந்த பதிலும் முடிக்கப்படாமல் விடப்படாது.
சிங்கப்பூர் சூழல்
சிங்கப்பூர் பாதையில் O-Level இலக்கியம்
O-Level இலக்கியம் SG அமைப்புக்கு எவ்வாறு பொருந்துகிறது
நாங்கள் இந்தப் பாடத்தை எவ்வாறு பயிற்றுவிக்கிறோம் என்பதையும், தேர்வு அறைக்கு அப்பால் தரம் ஏன் முக்கியம் என்பதையும் வடிவமைக்கும் SG-குறிப்பிட்ட உண்மைகள்.
பாடத்திட்டம் 2065, பள்ளி-தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட உரைகள்
SEAB கட்டமைப்பை அமைக்கிறது, அதே நேரத்தில் ஒவ்வொரு பள்ளியும் தனது உரைநடை மற்றும் நாடக நிர்ணய-உரைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து ஆண்டுக்கு ஆண்டு மாற்றுகிறது — எனவே பயிற்சி உங்கள் குழந்தையின் சரியான தலைப்புகளுக்கு ஏற்ப இருக்க வேண்டும்.
முழு பாடம் அல்லது இணைந்த Humanities
பள்ளிகள் ஆங்கில இலக்கியத்தை முழு பாடமாக அல்லது இணைந்த Humanities-இன் இலக்கிய கூறாக வழங்குகின்றன; பதில் வடிவம் வேறுபடுகிறது, பள்ளி பின்பற்றும் ஒன்றை நாங்கள் பயிற்றுவிக்கிறோம்.
பாடத்திட்டத்தில் சிங்கப்பூர் எழுத்து
2065 வழக்கமாக சிங்கப்பூர் உரைநடை, நாடகம் அல்லது கவிதையை உள்ளடக்குகிறது, எனவே உள்ளூர் உரைகள் மற்றும் குரலுடன் பரிச்சயமான ஒரு டியூட்டர் மாணவர்கள் உண்மையான நுண்ணறிவுடன் பதிலளிக்க உதவுகிறார்.
ஒப்பீட்டு-தர O-Level
இலக்கிய தரம் JC மற்றும் பாலிடெக்னிக் சேர்க்கைக்குப் பயன்படுத்தப்படும் L1R5 (2028 முதல் L1R4-க்கு நகர்கிறது) மற்றும் ELR2B2 மொத்தங்களில் சேர்கிறது, எனவே ஒரு வலுவான மனிதவியல் தரம் இடைநிலைக்குப் பிந்தைய விருப்பங்களை விரிவுபடுத்துகிறது.
Why Eduprime
O-Level இலக்கியத்திற்கு குடும்பங்கள் ஏன் Eduprime-ஐத் தேர்வு செய்கின்றன
ஒரு உண்மையான இலக்கிய நிபுணரை பொதுவான ஆங்கில டியூஷனிலிருந்து எது பிரிக்கிறது
பாடத்திட்டம் 2065 இலக்கிய நிபுணர்கள்
இலக்கியத்தை பக்கவாட்டில் கற்பிக்கும் ஆங்கில டியூட்டர்கள் அல்ல, GCE O-Level ஆங்கில இலக்கியம் பாடத்திட்டத்தையும் அதன் மதிப்பெண் திட்டத்தையும் தினமும் பயிற்றுவிக்கும் டியூட்டர்கள் — உரைநடை, நாடகம் மற்றும் காணப்படாத கவிதை முழுவதும்.
உங்கள் குழந்தையின் நிர்ணய-உரைகளுக்கு பொருத்தப்பட்டது
உங்கள் குழந்தையின் பள்ளி தேர்ந்தெடுத்த சரியான உரைநடை மற்றும் நாடக தலைப்புகளுடன் பரிச்சயமான டியூட்டர்களை நாங்கள் சுருக்கப்பட்டியலிடுகிறோம், எனவே பாடங்கள் பொதுவான எடுத்துக்காட்டுகளில் அல்ல, உண்மையான உரைகளில் தொடங்குகின்றன.
நாங்கள் கற்பிக்கும் முன் கண்டறிதல்
ஒரு இலவச முதல்-அமர்வு கண்டறிதல், மதிப்பெண்கள் பகுப்பாய்வுக்கா, கட்டுரை கட்டமைப்புக்கா அல்லது காணப்படாத கவிதை நுட்பத்துக்கா இழக்கப்படுகின்றன என்பதை அடையாளம் காட்டுகிறது, எனவே பயிற்சி உண்மையான இடைவெளியை இலக்காக்குகிறது.
தனிப்பட்ட ஆதரிக்கப்பட்ட பதில், பயிற்றுவிக்கப்பட்டது
2065 மதிப்பெண் திட்டம் வெகுமதி அளிக்கும் முறை-மற்றும்-விளைவு, உள்ளமைக்கப்பட்ட-சான்று பதிலை நாங்கள் பயிற்றுவித்து, பின்னர் நான்கு கேள்விகள் முழுவதும் தேர்வு நேரத்தின் கீழ் அதைப் பயிற்சி செய்கிறோம்.
நியாயமான ஊதியம் நல்ல ஆசிரியர்களைத் தக்கவைக்கிறது
டியூட்டர்கள் நியாயமாகவும் சரியான நேரத்திலும் ஊதியம் பெறுகிறார்கள், எனவே வலுவானவர்கள் பருவத்தின் நடுவில் விலகாமல் O-Level வரை உங்கள் குழந்தையுடன் இருக்கிறார்கள்.
தீவு முழுவதும், வீடு அல்லது ஆன்லைன்
சிங்கப்பூர் முழுவதும் நேரில் அல்லது உரையின் பகிரப்பட்ட குறிப்புடன் நேரலை ஆன்லைனில் — உங்கள் அட்டவணைக்கு ஏற்ப பொருத்தப்பட்டது.
Lesson formats
எங்களுடன் O-Level இலக்கியம் கற்கும் வழிகள்
உங்கள் குழந்தையின் நிலை மற்றும் உங்கள் அட்டவணைக்கு பொருந்தும் வடிவத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள்
1-க்கு-1 வீட்டு டியூஷன்
உங்கள் குழந்தையின் நிர்ணய-உரைகளில் முழுமையாக தனிப்பயனாக்கப்பட்ட பயிற்சிக்கு ஒரு இலக்கிய நிபுணர் உங்களிடம் வருகிறார்.
- முழுமையாக தனிப்பயனாக்கப்பட்ட வேகம்
- உண்மையான நிர்ணய-உரைகளில் கட்டமைக்கப்பட்டது
- குறிப்பிடத்தக்க கட்டுரை இடைவெளிகளுக்கு சிறந்தது
- வீட்டில் பெற்றோர் தெரிவுநிலை
1-க்கு-1 ஆன்லைன்
பகுதிகள் மற்றும் கவிதைகளின் பகிரப்பட்ட திரை-மீது குறிப்புடன் நேரலை ஒன்றுக்கு-ஒன்று, திருப்பிப் பார்வைக்காகப் பதிவு செய்யப்படுகிறது.
- நெகிழ்வான நேரம்
- மறுபரிசீலனைக்காக பதிவு செய்யப்பட்ட குறிப்பு
- பயண நேரம் இல்லை
- அதே நிபுணர் ஆசிரியர்கள்
சிறு குழு (2–4)
செலவைப் பகிர்ந்து கொள்ளும், விளக்கத்தைக் கூர்மைப்படுத்தும் கலந்துரையாடலுடன் கூடிய ஒரு சிறிய, நிலை-பொருந்திய குழு.
- ஒரு மாணவருக்கு குறைந்த செலவு
- கலந்துரையாடல் வாசிப்பை ஆழப்படுத்துகிறது
- நிலை-பொருந்திய குழுவாக்கம்
- கட்டமைக்கப்பட்ட கட்டுரை பயிற்சி
Fees
சிங்கப்பூரில் O-Level இலக்கியம் டியூஷன் கட்டணம்
வெளிப்படையான, சந்தை-விகித தொகுப்புகள் — இலவச கண்டறிதலுக்குப் பிறகு உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது
சோதனை
உறுதியளிக்கும் முன் ஒரு நிபுணரை முயற்சிக்கவும்
S$180–360
4 sessions · ~S$45–90 / அமர்வு
- இலவச திறன் கண்டறிதல்
- நிர்ணய-உரை மற்றும் காணப்படாத கவிதை இடைவெளி அறிக்கை
- பாடத்திட்ட பரிந்துரை
- முதல் முன்னேற்றக் குறிப்பு
வழக்கமான
பள்ளி ஆண்டு முழுவதும் வாராந்திர பயிற்சி
S$45–90 / மணி
மாதந்தோறும் sessions · மாதந்தோறும் கட்டணம்
- வாராந்திர 1-க்கு-1 அல்லது சிறு குழு
- மாதாந்திர முன்னேற்றக் குறிப்புகள்
- பள்ளி பணிகள் மற்றும் prelims-க்கு ஏற்ப ஒதுக்கப்பட்டது
- Sec 4/5-இல் நேர-வரம்பு கட்டுரை பயிற்சி
O-Level தீவிரம்
தேர்வுக்கு-முந்தைய நேர-வரம்பு கட்டுரை உந்துதல்
S$60–110 / மணி
நெகிழ்வான sessions · டியூட்டர் மூப்பு வாரியாக
- 2065 திட்டத்திற்கு நேர-வரம்பு தாள் 1 மற்றும் 2
- காணப்படாத கவிதை வழக்க பயிற்சி
- பகுதி-அடிப்படை மற்றும் கட்டுரை நுட்பம்
- Prelim-இடைவெளி மூடல்
முதல் பாடத்திற்குப் பிறகு பொருத்தம் சரியாக இல்லாவிட்டால் இலவச ஆசிரியர் மறு-பொருத்தம்.
இந்த எண்ணிக்கைகள் O-Level இலக்கியம் டியூஷனுக்கான வழக்கமான சிங்கப்பூர் சந்தை விகிதங்கள், சுட்டிக்காட்டும் வகையில் மட்டுமே; உங்கள் சரியான விகிதம் நிலை, டியூட்டர் அனுபவம், வடிவம் மற்றும் இடத்தைப் பொறுத்தது, மேலும் இலவச கண்டறிதலுக்குப் பின் உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது. பொருந்தும் இடங்களில் GST பொருந்தும்.
Accountability
O-Level இலக்கியம் முன்னேற்றத்தை நீங்கள் காணலாம்
வகுப்புகளுக்கு இடையே குடும்பங்களைத் தகவல் அறிந்திருக்கச் செய்கிறோம் — யூகம் அல்ல, பொறுப்புணர்வு
மாதாந்திர முன்னேற்றக் குறிப்புகள்
என்ன உள்ளடக்கப்பட்டது, என்ன மேம்பட்டது, மற்றும் அடுத்த கவனம் — பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கு எளிய மொழியில்.
மதிப்பீடு செய்யப்பட்ட-கட்டுரை கண்காணிப்பு
ஒவ்வொரு நேர-வரம்பு பதிலும் 2065 திட்டத்திற்கு மதிப்பீடு செய்யப்பட்டு, போக்கைக் காட்ட காலப்போக்கில் மதிப்பெண்கள் பதிவு செய்யப்படுகின்றன.
நிர்ணய-உரை மற்றும் காணப்படாத பதிவு
உரைநடை நிர்ணய-உரை, நாடக நிர்ணய-உரை மற்றும் காணப்படாத கவிதை முழுவதும் நிறைவு, எனவே தேர்வுக்கு முன் எதுவும் தொடாமல் விடப்படாது.
திறன்கள் சரிபார்ப்புப் பட்டியல்
எந்த பதில் திறன்கள் — பகுப்பாய்வு, சான்று, கட்டமைப்பு, நேர ஒதுக்கீடு — பாதுகாப்பானவை, எவை இன்னும் பயிற்சி தேவைப்படுகின்றன.
Our tutors
முடிவுகளுக்குப் பின்னால் உள்ள O-Level இலக்கிய கல்வியாளர்கள்
உங்கள் குழந்தையின் நிர்ணய-உரைகள் மற்றும் கற்றல் பாணிக்கு பொருத்தப்பட்ட நிபுணர்கள்
- GCE O-Level ஆங்கில இலக்கியம் (2065) பாடத்திட்ட நிபுணத்துவம்
- NIE-பயிற்சி பெற்ற அல்லது அனுபவமுள்ள முன்னாள்/தற்போதைய MOE இலக்கிய ஆசிரியர்கள் (கிடைக்கும் இடங்களில்)
- Sec 3–5-ஐ O-Level-க்குப் பயிற்றுவித்த வலுவான பதிவு
- 2065 மதிப்பெண் திட்டம் மற்றும் தனிப்பட்ட-பதில் தரத்தில் பயிற்சி பெற்றவர்கள்
- Eduprime திரையிடல் மற்றும் இலக்கிய பாட மதிப்பீட்டை தாண்டியவர்கள்
Ms Tan H.
11 ஆண்டுகள்
B.A. ஆங்கில இலக்கியம் (NUS), PGDE (NIE); முன்னாள் MOE இலக்கிய ஆசிரியர்
உரைநடை நிர்ணய-உரைகள், தனிப்பட்ட ஆதரிக்கப்பட்ட பதில், உயர்-வரம்பு கட்டுரை உயர்த்துதல்
“பெரும்பாலான மாணவர்களுக்கு வாசிப்பு பிரச்சினை இல்லை — அவர்களுக்கு பகுப்பாய்வை-மதிப்பெண்களாக்கும் பிரச்சினை உள்ளது. முறையைப் பெயரிட்டு விளைவைப் பதிக்க நாங்கள் அவர்களுக்குக் கற்பிக்கிறோம்.”
Mr Raj K.
8 ஆண்டுகள்
B.A. ஆங்கிலம் (NTU), PGDE (NIE); இடைநிலை இலக்கிய நிபுணர்
காணப்படாத கவிதை, குறிப்பு வழக்கங்கள், கவலையுள்ள வாசகர்கள்
“நீங்கள் நம்பும் ஒரு வழக்கம் கிடைத்த தருணத்தில் காணப்படாத கவிதை பயமுறுத்துவதை நிறுத்துகிறது. தானியங்கியாகும் வரை நாங்கள் அதைப் பயிற்றுவிக்கிறோம்.”
Ms Lim S.
9 ஆண்டுகள்
M.A. ஆங்கில ஆய்வுகள் (NUS); நாடகம் மற்றும் இணைந்த Humanities நிபுணர்
நாடக நிர்ணய-உரைகள், பகுதி-அடிப்படை நுட்பம், இணைந்த Humanities இலக்கியம்
“நாடகம் மேடைப்பணியில் வாழ்கிறது. ஒரு மாணவர் சொற்களில் மேடையமைப்பைக் கண்டவுடன், அவர்களின் பகுப்பாய்வு இரவோடு இரவாகக் கூர்மையாகிறது.”
What families say
எங்கள் O-Level இலக்கியம் பயிற்சி பற்றி சிங்கப்பூர் பெற்றோர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் கூறுவது
நாங்கள் பணியாற்றிய குடும்பங்களின் பிரதிநிதித்துவ அனுபவங்கள்
என் மகள் நாவல்களைப் புரிந்து கொண்டாள், ஆனால் தனது கட்டுரைகளில் கதையை மீண்டும் சொல்லிக் கொண்டிருந்தாள். டியூட்டர் அவளை எழுத்தாளரின் முறைகளைப் பகுப்பாய்வு செய்ய மறுபயிற்சி அளித்தார், மேலும் அவளது கட்டுரை மதிப்பெண்கள் இரண்டு பருவங்களில் படிப்படியாக ஏறின. அவள் O-Level-க்கு மிகவும் நம்பிக்கையுடன் சென்றாள்.
Mrs Tan W.
Sec 4 பெண்ணின் பெற்றோர் · Tampines · 1-க்கு-1 வீடு
காணப்படாத கவிதை அவனை பயமுறுத்தியது — அவன் உறைந்துபோய் கிட்டத்தட்ட எதுவும் எழுதமாட்டான். டியூட்டர் பயிற்றுவித்த நான்கு-கட்ட வழக்கம் ஒவ்வொரு முறையும் அவனுக்கு ஒரு வழியைத் தந்தது, மேலும் பிரிவு B அவன் அஞ்சிய பகுதியாக இருப்பதை நிறுத்தியது.
Mr R. Kumar
Sec 4 பையனின் பெற்றோர் · Bukit Batok · 1-க்கு-1 ஆன்லைன்
நான் இணைந்த Humanities-இல் இலக்கியம் எடுக்கிறேன், வடிவம் மிகவும் சுருக்கப்பட்டது. ஒரு குறுகிய மேற்கோளுடன் இறுக்கமான கருத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்று என் டியூட்டர் எனக்குக் காட்டினார், என் பதில்கள் இறுதியாக நேரத்திற்குள் பொருந்தின.
Rachel L.
Sec 4 மாணவி · Pasir Ris · சிறு குழு
என்ன யதார்த்தமானது என்பதில் நேர்மையாக இருந்தார்கள் — பெரிய வாக்குறுதிகள் இல்லை, எங்கள் சரியான நிர்ணய-உரைகளில் நிலையான வாராந்திர வேலை மற்றும் ஒவ்வொரு கட்டுரைக்கும் தெளிவான கருத்து மட்டுமே. அதுதான் நாங்கள் விரும்பியது.
Mdm Goh L.
Sec 5 பெண்ணின் பெற்றோர் · Clementi · 1-க்கு-1 வீடு
இலவச கண்டறிதலே பயனுள்ளதாக இருந்தது — அவனது கட்டுரைகள் கருத்துகளில் வலுவாகவும் சான்றில் பலவீனமாகவும் இருப்பதைக் காட்டியது. நாங்கள் தொடர்ந்தோம், prelims-இல் அவனது நாடக பதில்களில் வேறுபாடு தெளிவாக இருந்தது.
Mr Lee K.
Sec 4 மகனின் பெற்றோர் · Sengkang · 1-க்கு-1 ஆன்லைன்
வேறு இடத்தில் ஒரு டியூட்டர் தொடர்ந்து நேரத்தை மாற்றிக்கொண்டே இருந்த பின் Eduprime-க்கு மாறினேன். நிலைத்தன்மையும் ஒவ்வொரு வாரமும் மதிப்பீடு செய்யப்பட்ட கட்டுரைகளும் என் இலக்கிய தரத்திற்கு உண்மையான வேறுபாட்டை ஏற்படுத்தின.
Daniel N.
Sec 5 மாணவன் · Jurong East · சிறு குழு
Student journeys
O-Level இலக்கியம் பயணங்கள்
சிக்கியதிலிருந்து நம்பிக்கைக்கு பிரதிநிதித்துவ பாதைகள்
பகுப்பாய்வு செய்வதற்குப் பதிலாக சதியைக் கதைத்து, கட்டுரைகளை நடு-வரம்புகளில் வரம்புப்படுத்திய வலுவான வாசகர்.
- கண்டறிதல் இடைவெளியை புரிதலுக்கு அல்ல, முறை-மற்றும்-விளைவுக்குக் கண்டறிந்தது
- பத்தி தொடக்கங்களை ஒரு நிகழ்வைச் சுற்றி அல்ல, ஒரு கருத்தைச் சுற்றி மறுகட்டமைத்தது
- உண்மையான உரைநடை நிர்ணய-உரையில் உள்ளமைக்கப்பட்ட குறுகிய மேற்கோள்களைப் பயிற்றுவித்தது
prelims முழுவதும் கட்டுரை மதிப்பெண்கள் படிப்படியாக ஏறின; திரும்பச் செய்யக்கூடிய பகுப்பாய்வு கட்டமைப்புடன் O-Level-க்குச் சென்றாள்.
Sec 4 பெண் · ~2 பருவங்கள்
நிர்ணய-உரைகளில் நம்பிக்கையுடன், ஆனால் பிரிவு B காணப்படாத கவிதையில் உறைந்துபோனவர்.
- நான்கு-கட்ட முன்னறிவின்றி-வாசிக்கும் வழக்கத்தைக் கற்று பயிற்சி செய்தது
- காணப்படாத கவிதைகளை வாராந்திரம் தேர்வு நேரத்தின் கீழ் பயிற்சி செய்தது
- பிரிவு B-இல் மதிப்பெண்கள் நிலையானதால் நம்பிக்கையை உருவாக்கியது
தேர்வுக்கு முன் காணப்படாத கவிதை பதில்கள் சூதாட்டமாக அல்ல, நம்பகமானதாயின.
Sec 4 பையன் · ~3 பருவங்கள்
பதில்களில் அதிக நேரம் செலவழித்து நேரம் தீர்ந்துபோன இணைந்த Humanities மாணவர்.
- சுருக்கப்பட்ட கருத்து-சான்று-பகுப்பாய்வு வடிவத்தைப் பயிற்றுவித்தது
- ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் இறுக்கமான நேர ஒதுக்கீட்டைப் பயிற்றுவித்தது
- தேர்வுக்கூறின் பதில் தரத்திற்கு வாராந்திரம் மதிப்பீடு செய்தது
பதில்கள் நேர வரம்பிற்குள் முழுமையாயின, இலக்கிய கூறு தரம் நிலைத்தது.
Sec 4 மாணவர் · ~2 பருவங்கள்
தொடங்குதல்
Eduprime-உடன் O-Level இலக்கியம் டியூஷன் எப்படி தொடங்குகிறது
முதல் அழைப்பிலிருந்து முதல் மதிப்பீடு செய்யப்பட்ட கட்டுரை வரை
- 1
இலவச கண்டறிதல்
மாணவரின் நிலை, பள்ளி நிர்ணய-உரைகள் மற்றும் கட்டுரை அல்லது காணப்படாத கவிதை மதிப்பெண்கள் எங்கு இழக்கப்படுகின்றன என்பதை மறுபரிசீலனை செய்கிறோம்.
~15 நிமிடம் - 2
நிபுணர் பொருத்துதல்
மாணவரின் உரைநடை மற்றும் நாடக நிர்ணய-உரைகளுடன் பரிச்சயமான இலக்கிய டியூட்டர்களை சுருக்கப்பட்டியலிட்டு, நேரத்தை திட்டமிடுகிறோம்.
1–3 நாட்கள் - 3
கண்டறிதல் பாடம்
முதல் அமர்வு இடைவெளி பகுப்பாய்வா, கட்டுரை கட்டமைப்பா அல்லது காணப்படாத கவிதை நுட்பமா என்பதை அடையாளம் காட்டுகிறது.
பாடம் 1 - 4
திறன் மறுகட்டமைப்பு
நுணுக்கமான வாசிப்பு, முறை-மற்றும்-விளைவு பகுப்பாய்வு மற்றும் தனிப்பட்ட-பதில் கட்டமைப்பு உண்மையான நிர்ணய-உரைகளில் கட்டமைக்கப்படுகின்றன.
தொடர்ந்து - 5
நேர-வரம்பு கட்டுரை பயிற்சி
பகுதி-அடிப்படை, கட்டுரை மற்றும் காணப்படாத பதில்கள் தேர்வு நேரத்தின் கீழ் எழுதப்பட்டு 2065 திட்டத்திற்கு மதிப்பீடு செய்யப்படுகின்றன.
தேர்வுகளை நோக்கி - 6
மதிப்பாய்வு & சரிசெய்தல்
பள்ளி prelims-க்கு எதிராக முன்னேற்றம் மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டு, ஒவ்வொரு பருவமும் திட்டம் சரிசெய்யப்படுகிறது.
ஒவ்வொரு பருவம்
ஒரே பார்வையில் வரம்பு
Eduprime-உடன் O-Level இலக்கியம் டியூஷன் என்ன உள்ளடக்குகிறது
நேர்மையான வரம்பு — கட்டமைக்கப்பட்ட உள்ளடக்கம், உத்தரவாதமான தரங்கள் இல்லை
- 3 வடிவங்கள்
- உரைநடை, நாடகம், காணப்படாத கவிதை
- 2 தாள்கள்
- நான்கு கேள்விகள், பாடத்திட்டம் 2065
- Sec 1–5
- ஆதரிக்கப்படும் MOE நிலைகள்
- தீவெங்கும்
- வீடு அல்லது ஆன்லைன்
பொதுவான கேள்விகள்
சிங்கப்பூர் பெற்றோர்கள் கேட்கும் O-Level இலக்கியம் கேள்விகள்
பாடத்திட்டம் 2065, நிர்ணய-உரைகள், காணப்படாத கவிதை மற்றும் தேர்வு நுட்பம் குறித்த நேரடியான பதில்கள்
O-Level இலக்கியம் டியூஷனைத் தொடங்குங்கள்
சிங்கப்பூரில் O-Level இலக்கியம் டியூஷனைத் தொடங்குங்கள்
இலவச கண்டறிதல் மற்றும் உங்கள் நிர்ணய-உரைகளுக்கு பொருத்தப்பட்ட ஒரு இலக்கிய நிபுணர்.
- Syllabus 2065 உரைநடை, நாடகம், புதுக் கவிதை பயிற்சி
- மதிப்பெண் தரும் தனிப்பட்ட ஆதார பதிலைப் பயிற்றுவிக்கிறோம்
- உங்கள் பாடநூல்களுக்கு ஏற்ற ஆசிரியர் இணைப்பு
Eduprime — சிங்கப்பூரின் O-Level இலக்கியம் நிபுணர்கள், SEAB பாடத்திட்டம் 2065 மற்றும் அதன் மதிப்பெண் திட்டத்துடன் இணைந்தவர்கள்.
தொடர்ந்து ஆராயுங்கள்