சிங்கப்பூரில் படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷன்
சிங்கப்பூரில் படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷன், மாணவர்களுக்கு ஈர்க்கக்கூடிய கட்டுரைகளைத் திட்டமிட, வரைய மற்றும் மெருகேற்ற கற்பிக்கிறது. ஒரு ஆசிரியர் கருத்து உருவாக்கம், கதை கட்டமைப்பு, விவரண மொழி மற்றும் திருத்தத்தை உருவாக்குகிறார், MOE English கட்டுரை மற்றும் PSLE தொடர்ச்சியான மற்றும் சூழ்நிலை எழுத்துக் கூறுகளுக்கு வரைபடமிட்டு, ஒவ்வொரு துண்டிலும் மதிப்பிடப்பட்ட கருத்துக்களுடன்.
Last updated May 2026
படைப்பாற்றல் எழுத்து, எளிய சொற்களில்
படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷன் உண்மையில் எதை உள்ளடக்குகிறது
சிங்கப்பூரில் படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷன் மாணவர்களுக்கு ஈர்க்கக்கூடிய கட்டுரைகளைத் திட்டமிட, வரைய மற்றும் மெருகேற்ற கற்பிக்கிறது. MOE English Language Syllabus 2020, SEAB PSLE English Paper 1 விவரக்குறிப்பு (Situational Writing மற்றும் Continuous Writing), மற்றும் இடைநிலைப் பள்ளி தொடர்ச்சிக்கான O-Level English syllabus 1184 ஆகியவற்றுக்கு வரைபடமிட்டு, ஆசிரியர்கள் கருத்து உருவாக்கம், கதை கட்டமைப்பு, விவரண மொழி மற்றும் திருத்தத் திறன்களை உருவாக்குகின்றனர். Singapore Writers Festival (SWF) மற்றும் MOE Creative Arts Programme (CAP) வழியாக வளர்க்கப்படும் பரந்த எழுத்து பண்பாட்டால் இந்தத் திறன் தகவல் பெறுகிறது.
- 01கருத்து உருவாக்கம் மற்றும் திட்டமிடல்
- 02கதை கட்டமைப்பு மற்றும் கதைப்பின்னல்
- 03விவரண மற்றும் உணர்வுபூர்வ மொழி
- 04காட்டுவது-சொல்லாதது மற்றும் உரையாடல்
- 05PSLE கட்டுரை மற்றும் சூழ்நிலை எழுத்து
- 06தீவு முழுவதும் வீடு அல்லது ஆன்லைன்
நாங்கள் கற்பிக்கும் திறன்
ஒவ்வொரு பாடமாக நாங்கள் உருவாக்கும் படைப்பாற்றல் எழுத்துத் திறன்
வெறுமையான, பயமுறுத்தும் பக்கத்திலிருந்து திட்டமிடப்பட்ட, உயிரோட்டமான கட்டுரை வரை
கருத்துக்கள் & திட்டமிடல்
உருவாக்குதலும் ஒழுங்கமைத்தலும்
மூளைச்சாலனை நுட்பங்கள்; கதைத் திட்டமிடல்; படம்-தூண்டுதல் பதில்; கருத்தும் செய்தியும்
திறன் & மொழி
தாக்கத்துடன் எழுதுதல்
விவரண மொழி; காட்டுவது-சொல்லாதது; உரையாடல்; வாக்கிய வேறுபாடு; சொற்களஞ்சிய மேம்பாடு
தேர்வு எழுத்து
பள்ளிக்கான கட்டுரை
PSLE தொடர்ச்சியான எழுத்து; சூழ்நிலை எழுத்து; நேர மேலாண்மை; திருத்தம் மற்றும் சுய-மதிப்பீடு
P1 முதல் O-Level எழுத்து வரை
சிங்கப்பூர் பாதையில் படைப்பாற்றல் எழுத்து எங்கே பொருந்துகிறது
MOE English கட்டுரை மற்றும் PSLE-க்கு வரைபடம்
- 1
கீழ் தொடக்கப் பள்ளி (P1–P3)
கருத்து உருவாக்கம், வாக்கிய நம்பிக்கை மற்றும் எளிய கதை வடிவம், எழுத்து மகிழ்ச்சியை உருவாக்குதல்.
- 2
மேல் தொடக்கப் பள்ளி (P4–P6)
PSLE தொடர்ச்சியான மற்றும் சூழ்நிலை எழுத்துக்கு வரிசைப்படுத்தப்பட்ட விவரண திறன், திட்டமிடல் மற்றும் தேர்வு எழுத்து.
- 3
கீழ் இடைநிலைப் பள்ளி (Sec 1–2)
O-Level English கட்டுரை நோக்கி திறனை விரிவாக்கும் வரம்பு, குரல், வேறுபாடு மற்றும் திருத்தம்.
- 4
குறுக்கு-நிலை
தயக்கமுள்ள மற்றும் வளரும் எழுத்தாளர்கள் எந்த வயதிலும் ஆதரிக்கப்படுகிறார்கள், தனிநபருக்கு வேகப்படுத்தப்படுகிறது.
உங்கள் குழந்தை தொடங்குவதற்கு முன்
எழுத்து பெற்றோர் முதலில் எங்களிடம் கேட்பது
உத்வேகத்தை விட திட்டமிடல் வெல்கிறது
'கருத்துக்கள் தீர்ந்துவிடுகின்றன' என்ற பெரும்பாலான மாணவர்களுக்கு கற்பனை இல்லாமல், திட்டமிடல் முறை இல்லை. நம்பகமான மூளைச்சாலனை மற்றும் கதை-கட்டமைப்பு கட்டமைப்பு குழந்தைக்கு ஒவ்வொரு கட்டுரையையும் நம்பிக்கையுடனும் திசையுடனும் தொடங்க அனுமதிக்கிறது.
திறன் PSLE மதிப்பெண்களுக்கு நேரடியாக வரைபடமிடுகிறது
PSLE English தொடர்ச்சியான எழுத்து தொடர்புடைய உள்ளடக்கம், ஒழுங்கமைப்பு மற்றும் துல்லியமான, பல்வேறு மொழியைப் பாராட்டுகிறது. விவரண நுட்பம், காட்டுவது-சொல்லாதது மற்றும் திருத்தம் சரியாக மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள் பாராட்டும் விஷயங்களே, எனவே படைப்பாற்றல் திறனும் தேர்வு மதிப்பெண்களும் ஒன்றாக உயர்கின்றன.
2025 அடிக்கோடிட்ட கருத்து பல மாணவர்களை தடுமாற வைக்கிறது
சூழ்நிலை எழுத்து இப்போது தேவையான உள்ளடக்க கருத்து ஒன்றை, தூண்டுதலில் இல்லாத அடிக்கோடிட்ட அறிவுறுத்தலாக மறைக்கிறது. படத்திலிருந்து மட்டுமே விவரங்களை எடுக்கும் குழந்தை அதைத் தவறவிட்டு உள்ளடக்க மதிப்பெண்களை இழக்கும். அந்தக் கருத்தைக் கண்டறிந்து உருவாக்குவதை நாங்கள் பயிற்றுவிக்கிறோம்.
கருத்து கூறுவது வளர்ச்சி நிகழும் இடம்
ஒவ்வொரு துண்டும் குறிப்பிட்ட கருத்துக்கள் மற்றும் இலக்குக் கொண்ட திருத்த பணிகளுடன் மதிப்பிடப்படுகிறது. துல்லியமான கருத்துக்களுக்கு எதிராக மீள்-எழுதுவது, மதிப்பிடப்படாத கூடுதல் துண்டுகளை உருவாக்குவதைக் காட்டிலும் வேகமாக எழுத்தை மேம்படுத்துகிறது.
கட்டத்தின்படி கவனம்
கட்டத்தின்படி படைப்பாற்றல் எழுத்து கவனம் எவ்வாறு மாறுகிறது
ஒரு இளம் எழுத்தாளர் வளர நாங்கள் வலியுறுத்துவது
| Stage | Main focus | Skills built | Exam link |
|---|---|---|---|
| கீழ் தொடக்கப் பள்ளி | கருத்துக்களும் நம்பிக்கையும் | மூளைச்சாலனை, எளிய கட்டமைப்பு | PSLE-க்கான அடித்தளங்கள் |
| மேல் தொடக்கப் பள்ளி | திறன் மற்றும் தேர்வு எழுத்து | விவரண மொழி, திட்டமிடல் | PSLE கட்டுரை |
| கீழ் இடைநிலைப் பள்ளி | வரம்பு மற்றும் கட்டுப்பாடு | குரல், வேறுபாடு, திருத்தம் | O-Level நோக்கி கட்டியெழுப்புதல் |
நாங்கள் யாருக்குப் பயிற்சி அளிக்கிறோம்
சிங்கப்பூரில் படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷன் யாருக்காக
எழுத்தாளரின் கட்டம் மற்றும் நம்பிக்கைக்கு ஏற்ற ஆதரவு
மேல்-தொடக்கப் பள்ளி குழந்தைகளின் பெற்றோர்
சிறந்த கருத்துக்கள், ஒழுங்கமைப்பு மற்றும் 2025 சூழ்நிலை-எழுத்து வடிவம் வழியாக வலுவான PSLE English கட்டுரையை இலக்காகக் கொண்டவர்கள்.
- கருத்துக்கள் தீர்ந்துவிடுதல்
- பலவீனமான கதை கட்டமைப்பு
- அடிக்கோடிட்ட கருத்தைத் தவறவிடுதல்
தயக்கமுள்ள எழுத்தாளர்கள்
திறன் இல்லாமல், தொடக்க உத்தி இல்லாமல் எழுத்தைத் தவிர்க்கும் குழந்தைகள்.
- வெறுமையான பக்க உறைதல்
- குறைந்த நம்பிக்கை
- சிறிய, வளர்ச்சியடையாத துண்டுகள்
வளரும் இடைநிலை எழுத்தாளர்கள்
பள்ளி கட்டுரை மற்றும் O-Level பாதைக்கு வரம்பு, குரல் மற்றும் கட்டுப்பாட்டை விரிவாக்கும் கீழ்-இடைநிலை மாணவர்கள்.
- மீண்டும் மீண்டும் வரும் மொழி
- வேகமும் திருத்தமும்
- வெளிப்பாட்டு வரம்பு
வலுவான எழுத்தாளர்களாக மாற விரும்புபவர்கள்
உயர்ந்த நிலைகள் மற்றும் மிகவும் நுட்பமான, உயிரோட்டமான எழுத்தை இலக்காகக் கொண்ட திறமையான மாணவர்கள்.
- காட்டுவது-சொல்லாதது தேர்ச்சி
- வாக்கிய வேறுபாடு
- மெருகேற்றப்பட்ட சுய-திருத்தம்
ஒரு கட்டுரையின் உள்ளே
ஒரு வலுவான கதை உண்மையில் எவ்வாறு கட்டப்படுகிறது
ஒரு உயிரோட்டமான கட்டுரைக்குப் பின்னால் உள்ள திட்டமிடல் நகர்வு மற்றும் திறன் அடுக்குகள்.
சப்பையான தொடக்கத்திலிருந்து உயிரோட்டமான தொடக்கம் வரை — ஒரு உண்மையான முன்-பின்
The problem
ஒரு P5 மாணவருக்கு வகுப்பு விழாவின் படத்துடன் 'நன்றியுணர்வு' என்ற கருத்து வழங்கப்படுகிறது. அவர்களின் முதல் வரைவு இவ்வாறு தொடங்குகிறது: 'அது பருவத்தின் கடைசி நாள். எங்களுக்கு ஒரு விழா இருந்தது. என் நண்பர்களுக்கு நான் மிகவும் நன்றியுள்ளவனாக இருந்தேன். நாங்கள் நிறைய உணவு சாப்பிட்டோம், அது வேடிக்கையாக இருந்தது.' நன்றியை சொல்வதற்குப் பதிலாக காட்டும்படி இந்தத் தொடக்கத்தை உயர்த்துங்கள்.
Worked solution
- 1சப்பையை கண்டறியுங்கள்: வரைவு உணர்வை சொல்கிறது ('நான் மிகவும் நன்றியுள்ளவனாக இருந்தேன்') மற்றும் நிகழ்வுகளை பட்டியலிடுகிறது ('நாங்கள் சாப்பிட்டோம்... அது வேடிக்கையாக இருந்தது'). PSLE மதிப்பாளர்கள் விவரம், செயல் மற்றும் உணர்வு வழியாக காட்டப்படும் உள்ளடக்கத்தைப் பாராட்டுகின்றனர்.
- 2முழு விழாவையும் சுருக்குவதற்குப் பதிலாக, கவனம் செலுத்த ஒரு உறுதியான தருணத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள் — மாணவர் உள்ளே நுழைந்து தம் நண்பர்கள் தயாரித்ததைப் பார்க்கும் வினாடி.
- 3வாசகர் அறையில் இருக்க ஒரு உணர்வுபூர்வ நங்கூரத்தை (பார்வை, ஒலி, மணம்) சேருங்கள்: கறிப்புப்ஸ் மணம், கையால் வரையப்பட்ட பேனர்.
- 4'நன்றி' என்ற சொல்லுக்குப் பதிலாக செயல் மற்றும் உள்மன எண்ணம் வழியாக நன்றியைக் காட்டுங்கள்: இறுகும் தொண்டை, அமைதியான 'இதை அவர்கள் எனக்காக செய்தார்களா?'
- 5மீண்டும் கட்டப்பட்ட தொடக்கம்: 'வகுப்பறை கதவு திறந்தது, நான் உறைந்துவிட்டேன். வெள்ளைப் பலகை முழுவதும் காகித நாடாக்கள் தொங்கின, கறிப்புப்ஸின் சூடான மணம் காற்றில் நிறைந்திருந்தது, அசையும் கையால் வரையப்பட்ட பேனரில் MS TAN, WE'LL MISS YOU என்று எழுதியிருந்தது. என் தொண்டை இறுகியது. அவர்கள் இதையெல்லாம் செய்ய தங்கியிருந்தார்கள் — எனக்காகவா?'
Answer: மீள்-எழுத்து சொல்லாமல் காட்டுவதன் மூலம் தன் உள்ளடக்கம் மற்றும் மொழி மதிப்பெண்களைப் பெறுகிறது — ஒற்றை கவனம் செலுத்திய தருணம், உணர்வுபூர்வ விவரம் மற்றும் 'நன்றியுணர்வு' கருத்தைக் காட்டும் உள்மன எதிர்வினை.
ஒரு இளம் எழுத்தாளரின் கட்டுரையில் வேகமான உயர்வு அரிதாகவே 'பெரிய சொற்கள்' — அது ஒரு தருணத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து மெதுவாக்கி, உணர்வை பெயரிடுவதற்குப் பதிலாக விவரம் மற்றும் செயல் வழியாக காட்டுவது.
PSLE English Paper 1 (எழுத்து) எவ்வாறு கட்டப்பட்டுள்ளது
2025 தேர்விலிருந்து, SEAB-இன் PSLE English Paper 1 70 நிமிடங்கள் மற்றும் 50 மதிப்பெண்கள், எங்கள் படைப்பாற்றல்-எழுத்து பயிற்சி நேரடியாக இலக்காகக் கொள்ளும் எழுத்து வினாத்தாள். தொடர்ச்சியான எழுத்தில்தான் கதையாடல் திறன் வாழ்கிறது.
| Component | What it covers | Marks / weight | Time |
|---|---|---|---|
| சூழ்நிலை எழுத்து | ஒரு காட்சி தூண்டுதலுக்கு பதிலளிக்கும் நோக்கம் கொண்ட உரை (மின்னஞ்சல், கடிதம் அல்லது அறிக்கை), தேவையான உள்ளடக்க கருத்துக்களுடன் — ஒரு அடிக்கோடிட்ட கருத்து மாணவரின் சொந்தமாக இருக்க வேண்டும். உள்ளடக்கம் 6, மொழி 8. | 14 மதிப்பெண்கள் | (70 நிமிடத்துக்குள்) |
| தொடர்ச்சியான எழுத்து | மூன்று படத் தூண்டுதல்களுடன் ஒரு கருத்தில் குறைந்தது 150 சொற்கள் கொண்ட கட்டுரை; மாணவர் ஒன்று, இரண்டு அல்லது மூன்றையும் பயன்படுத்தலாம் மற்றும் கருத்துடன் இணைக்க வேண்டும். | 36 மதிப்பெண்கள் | (70 நிமிடத்துக்குள்) |
| Paper 1 மொத்தம் | சூழ்நிலை மற்றும் தொடர்ச்சியான எழுத்து, மொத்த PSLE English Language தரத்தில் 25% பங்களிக்கிறது. | 50 மதிப்பெண்கள் | 70 நிமிடம் |
எந்த வரைவுக்கும் முன் நாங்கள் கற்பிக்கும் ஐந்து-கட்ட திட்டமிடல் சட்டகம்
தயக்கமுள்ள மற்றும் பிதற்றும் எழுத்தாளர்கள் ஒரே மூல காரணத்தைப் பகிர்கிறார்கள் — அவர்கள் எந்த வரைபடமும் இல்லாமல் எழுதத் தொடங்குகிறார்கள். முதல் வாக்கியத்திற்கு முன் ஒவ்வொரு மாணவரும் இந்தச் சிறு திட்டத்தை இயக்கச் செய்கிறோம்.
- 1
கருத்தை இருமுறை படியுங்கள்
கட்டுப்படுத்தும் சொல்லை அடிக்கோடிடுங்கள் (எ.கா. 'நன்றியுள்ள', 'ஒரு கடினமான முடிவு'). ஒவ்வொரு பத்தியும் அதற்கு சேவை செய்ய வேண்டும், இல்லையெனில் உள்ளடக்க மதிப்பெண்கள் சரிந்துவிடும்.
- 2
ஒரே படக் கோணத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள்
விவரிக்க எளிதாகத் தோன்றும் படத்தை அல்ல, தெளிவான பாத்திரத்தையும் சிக்கலையும் தரும் படத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள் — ஒரு தெளிவான மோதல் கதையை இயக்குகிறது.
- 3
ஒரு 4-பெட்டி கதை முதுகெலும்பை வரையுங்கள்
தொடக்கம் (காட்சி + பாத்திரத்தை அமை), எழுச்சி (சிக்கல் வளர்கிறது), உச்சம் (திருப்பு புள்ளி), தீர்வு (கருத்து எவ்வாறு காட்டப்படுகிறது). நான்கு பெட்டிகள், ஒவ்வொன்றும் சில சொற்கள்.
- 4
இரண்டு 'காட்டும்' தருணங்களை விதைக்கவும்
விவரம் மற்றும் செயல் வழியாக உணர்வைக் காட்ட மெதுவாக்க இரண்டு இடங்களைக் குறிக்கவும், இதனால் துண்டு சப்பையான நிகழ்வுப் பட்டியலுக்குப் பதிலாக அமைப்பைக் கொண்டிருக்கும்.
- 5
திருத்த 5 நிமிடங்களை ஒதுக்குங்கள்
காலம், நிறுத்தற்குறி மற்றும் அடிக்கோடிட்ட கருத்தை நேரம் முடிவதற்கு முன் சுய-மதிப்பீடு செய்ய கடைசி ஐந்து நிமிடங்களைத் தடுக்கவும்.
எழுத்து எவ்வாறு மதிப்பிடப்படுகிறது
கட்டுரை மதிப்பெண்கள் எங்கே வெல்லப்படுகின்றன, எங்கே இழக்கப்படுகின்றன
மதிப்பாளர்கள் பாராட்டும் அளவுகோல்கள், மற்றும் அமைதியாக மதிப்பெண்களை இழக்கச் செய்யும் பழக்கங்கள்.
ஒவ்வொரு நிலையிலும் ஒரு கட்டுரை எப்படி இருக்கும்
மதிப்பாளர்கள் உள்ளடக்கம் மற்றும் மொழியை ஒன்றாக எடைபோடுகிறார்கள். இந்த அளவுகோல் ஒரு துண்டு உயரும்போது எப்படி இருக்க முனைகிறது என்பதைக் காட்டுகிறது — நாங்கள் இலக்காகப் பயிற்றுவிக்கும் இலக்குகள்.
| Criterion | Developing | Competent | Strong |
|---|---|---|---|
| கருத்துக்கள் & தொடர்பு | மெலிந்த அல்லது கருத்துக்கு வெளியே; நிகழ்வுகள் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன | தெளிவான சிக்கலுடன் கருத்துக்கேற்ப | கருத்துக்கு முழுமையாக சேவை செய்யும் புதிய, கவனம் செலுத்திய கோணம் |
| கட்டமைப்பு & வேகம் | அவசர அல்லது பிதற்றும்; பலவீனமான முடிவு | தெளிவான தொடக்கம், நடு, தீர்வு | திருப்திகரமான உச்சத்திற்கு வேண்டுமென்றே கட்டியெழுப்புதல் |
| மொழி & சொற்களஞ்சியம் | மீண்டும் மீண்டும், அடிப்படை சொல் தேர்வு | பல்வேறு வாக்கியங்கள், பொருத்தமான சொற்களஞ்சியம் | துல்லியமான, உயிரோட்டமான, கட்டுப்படுத்தப்பட்ட பாணி |
| காட்டுவது-சொல்லாதது | உணர்வுகள் பெயரிடப்பட்டுள்ளன ('நான் வருந்தினேன்') | செயல் வழியாக சில உணர்வு காட்டப்படுகிறது | விவரம், செயல், உட்பொருள் வழியாக உணர்வு கொண்டு செல்லப்படுகிறது |
| துல்லியம் & திருத்தம் | பொருளை மங்கச் செய்யும் அடிக்கடி தவறுகள் | பெரும்பாலும் துல்லியமான; சிறிய பிழைகள் | சுத்தமான, சுய-திருத்தப்பட்ட, கட்டுப்படுத்தப்பட்ட நிறுத்தற்குறி |
இளம் எழுத்தாளர்கள் வழக்கமாக எங்கே மதிப்பெண்களை இழக்கிறார்கள்
இழந்த கட்டுரை மதிப்பெண்கள் பெரும்பாலானவை கணிக்கக்கூடிய, சரிசெய்யக்கூடிய பழக்கங்களே — கற்பனை இல்லாமை அல்ல.
உணர்வை நேரடியாகச் சொல்வது — 'நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக/வருத்தமாக/பயத்துடன் இருந்தேன்.'
ஒரு உடல் விவரம் அல்லது செயல் வழியாக அதைக் காட்டுங்கள்: நடுங்கும் கைகள், நிறுத்திய மூச்சு, மறையாத புன்னகை.
மாணவருக்கு ஏற்கனவே தெரிந்த கதையை எழுத கொடுக்கப்பட்ட கருத்திலிருந்து விலகுவது.
கருத்துச் சொல்லை அடிக்கோடிட்டு, வரைவதற்கு முன் ஒவ்வொரு பத்தியும் அதற்கு சேவை செய்கிறதா எனச் சரிபார்க்கவும்.
சூழ்நிலை எழுத்தில், ஒவ்வொரு கருத்தையும் படத்திலிருந்து எடுத்து அடிக்கோடிட்ட சொந்த-கருத்தைத் தவறவிடுவது.
அடிக்கோடிட்ட அறிவுறுத்தலை முதலில் கண்டறிந்து, நோக்கம் மற்றும் பார்வையாளருக்குப் பொருந்தும் ஒரு தொடர்புடைய விவரத்தை உருவாக்குங்கள்.
நேரம் குறையும்போது முழு நிகழ்வையும் திணித்து முடிவை அவசரப்படுத்துவது.
4-பெட்டி திட்டத்தைப் பயன்படுத்தி, கட்டியெழுப்பலை எழுதுவதற்கு முன் உச்சம் மற்றும் தீர்வுக்கான நேரத்தை ஒதுக்குங்கள்.
தவறாகப் பயன்படுத்தப்படும் 'பெரிய' சொற்களை அடைய முயல்வது.
நீங்கள் கட்டுப்படுத்தும் துல்லியமான சொற்களைத் தேர்ந்தெடுங்கள்; ஒரு பொருத்தமான வினைச்சொல் மூன்று வற்புறுத்தப்பட்ட பெயரடைகளை வெல்கிறது.
எழுத்தாளரின் கருவிப்பெட்டி
ஒரு இளம் எழுத்தாளரின் கைகளில் நாங்கள் வைக்கும் கருவிப்பெட்டி
தேர்வு அழுத்தத்தின் கீழ் ஒரு மாணவர் அடையக்கூடிய உறுதியான கருவிகள்.
தானியங்கியாகும் வரை நாங்கள் பயிற்றுவிக்கும் திறன் கருவிகள்
ஒவ்வொரு கருவியும் ஒரு மாதிரியுடன் கற்பிக்கப்பட்டு, மாணவர் தூண்டுதல் இல்லாமல் அதை அடையும் வரை மதிப்பிடப்பட்ட துண்டுகளில் பயிற்சி செய்யப்படுகிறது.
உணர்வுபூர்வ கவனம்
வாசகர் காட்சியைப் பற்றி சொல்லப்படுவதற்குப் பதிலாக அதனுள் இருக்க, பார்வை, ஒலி, மணம் மற்றும் தொடுதலுடன் ஒரு முக்கிய தருணத்தை மெதுவாக்குகிறது.
காட்டுவது-சொல்லாதது மாற்றங்கள்
பெயரிடப்பட்ட உணர்வை உடலின் எதிர்வினையால் மாற்றுகிறது, ஒரு தொடக்கப் பள்ளி கட்டுரையின் மொழி நிலையில் மிகப்பெரிய உயர்வு.
நோக்கத்துடன் உரையாடல்
மதிப்பெண்களைப் பெறாமல் சொல் எண்ணிக்கையை விழுங்கும் நிரப்பு பேச்சுக்குப் பதிலாக, பாத்திரத்தை வெளிப்படுத்தி கதையை நகர்த்துகிறது.
வாக்கிய-நீள தாளம்
நீண்ட வாக்கியங்களுக்குப் பிறகு ஒரு குறுகிய அடி பதற்றத்தை உருவாக்கி கட்டமைப்பை மாற்றுகிறது — சரியாக 'பல்வேறு மொழி' பாராட்டுவது.
வலுவான வினைச்சொல் வங்கி
இறுக்கமான, மிகவும் உயிரோட்டமான உரைநடைக்கு பலவீனமான வினைச்சொல்-கூட்டு-வினையுரிச்சொல் ஜோடிகளை ('அமைதியாக நடந்தார்') ஒரு துல்லியமான வினைச்சொல்லுக்கு ('பதுங்கினார்') மாற்றுகிறது.
சுய-திருத்த சரிபார்ப்புப் பட்டியல்
கவனக்குறைவால் இழந்த மதிப்பெண்களை மீட்கும் காலம், அடிக்கோடிட்ட கருத்து மற்றும் நிறுத்தற்குறிக்கான வினாத்தாள்-முடிவில் நிலையான சுற்று.
சிங்கப்பூர் சூழல்
SG பாதை முழுவதும் எழுத்துத் திறன் எவ்வாறு பலன் தருகிறது
கட்டுரை மதிப்பெண்ணுக்கு அப்பால் வலுவான எழுத்து ஏன் முக்கியம்
சிங்கப்பூரில், படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷனில் உருவாக்கப்படும் திறன் MOE பாதை முழுவதும் மற்றும் ஆர்வமுள்ள எழுத்தாளர்களுக்கான பரந்த வாய்ப்புகளுக்குள் கூட்டுச் சேர்க்கிறது.
PSLE English AL
தொடர்ச்சியான மற்றும் சூழ்நிலை எழுத்து PSLE English Achievement Level-க்கு ஊட்டமளிக்கிறது, இது இடைநிலைப் பள்ளி இடம்பெறுவதற்குப் பயன்படும் PSLE Score-க்கு கூட்டப்படும் நான்கு பாட AL-களில் ஒன்று.
O-Level 1184 தொடர்ச்சி
கதையாடல் மற்றும் விவரண திறன் O-Level English Paper 1-க்கு மாற்றப்படுகிறது, இங்கு தொடர்ச்சியான எழுத்து இப்போது உள்ளடக்கம் மற்றும் மொழியை ஒவ்வொன்றும் 15 மதிப்பெண்களாகப் பிரிக்கிறது.
MOE Creative Arts Programme (CAP)
ஆர்வமுள்ள இளம் எழுத்தாளர்கள் MOE-இன் CAP-ஐ இலக்காகக் கொள்ளலாம் — இடைநிலை 2–3, IP Year 5 மற்றும் JC Year 1 மாணவர்களுக்கான எழுத்து திறமையை வளர்க்கும் படைப்பாற்றல்-எழுத்து திட்டம்.
பரந்த எழுத்து பண்பாடு
Singapore Writers Festival (SWF) மற்றும் NLB Singapore Storytelling Festival மாணவர்களுக்கு தேர்வுக்கு அப்பால் திறனுக்கான உண்மையான மாதிரிகள் மற்றும் பார்வையாளர்களை வழங்குகின்றன.
Why Eduprime
படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷனுக்கு குடும்பங்கள் Eduprime-ஐ ஏன் தேர்ந்தெடுக்கின்றனர்
உண்மையான எழுத்து பயிற்சியை பொதுவான பணித்தாள் பயிற்சியிலிருந்து வேறுபடுத்துவது எது
திறன்-முதல், தேர்வு-அறிந்த எழுத்து ஆசிரியர்கள்
உண்மையான கதையாடல் திறனைக் கற்பித்து, தற்போதைய PSLE மற்றும் O-Level கட்டுரை அளவுகோல்களுக்கு வரைபடமிடும் ஆசிரியர்கள் — புரிதல் பணித்தாள்களை வழங்கும் பொதுவாதிகள் அல்ல.
உண்மையான தடையை நாங்கள் கண்டறிகிறோம்
இலவச முதல்-அமர்வு எழுத்து மதிப்பீடு, இடைவெளி கருத்து உருவாக்கமா, கட்டமைப்பா, மொழி வரம்பா அல்லது கவனக்குறைவான திருத்தமா என்பதைக் கண்டறிகிறது, இதனால் பயிற்சி உண்மையான காரணத்தை இலக்காகக் கொள்கிறது.
ஒவ்வொரு துண்டும் மதிப்பிடப்படுகிறது, வெறுமனே உருவாக்கப்படவில்லை
ஒவ்வொரு கட்டுரையும் மதிப்பாளர்கள் பாராட்டும் அளவுகோல்களுக்கு மதிப்பிடப்படுகிறது, குறிப்பிட்ட கருத்துக்கள் மற்றும் இலக்குக் கொண்ட மீள்-எழுத்துடன் — ஒரு இளம் எழுத்தாளர் மேம்படும் வேகமான வழி.
திட்டமிடல் கட்டமைப்புகள், தெளிவற்ற 'படைப்பாற்றலாக இரு' அல்ல
உறுதியான மூளைச்சாலனை மற்றும் கதை-முதுகெலும்பு கட்டமைப்புகளைக் கற்பிக்கிறோம், இதனால் தயக்கமுள்ள எழுத்தாளர்கள் கூட ஒவ்வொரு கட்டுரையையும் திசையுடனும் நம்பிக்கையுடனும் தொடங்குகிறார்கள்.
நியாயமான ஊதியம் நல்ல ஆசிரியர்களைத் தக்கவைக்கிறது
ஆசிரியர்களுக்கு நியாயமாகவும் சரியான நேரத்திலும் ஊதியம் வழங்கப்படுகிறது, எனவே வலுவானவர்கள் பருவ நடுவில் விலகாமல் உங்கள் குழந்தையுடன் பருவத்துக்குப் பருவம் தங்குகிறார்கள்.
தீவு முழுவதும், வீடு அல்லது ஆன்லைன்
சிங்கப்பூர் முழுவதும் நேரில் அல்லது பகிரப்பட்ட ஆவணங்கள் மற்றும் திரை-மதிப்பிடப்பட்ட கருத்துடன் நேரடி ஆன்லைனில் — உங்கள் கால அட்டவணைக்கு ஏற்றது.
Lesson formats
எங்களுடன் படைப்பாற்றல் எழுத்து கற்கும் வழிகள்
உங்கள் குழந்தையின் கட்டம் மற்றும் உங்கள் கால அட்டவணைக்கு ஏற்ற வடிவத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள்
1-க்கு-1 வீட்டு டியூஷன்
முழுமையாகத் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட பயிற்சி மற்றும் நேரடி மதிப்பீட்டுக்கு ஒரு எழுத்து நிபுணர் உங்களிடம் வருகிறார்.
- முழுமையாக தனிப்பயனாக்கப்பட்ட வேகம்
- நேரடி, வரிக்கு-வரி மதிப்பீடு
- தயக்கமுள்ள எழுத்தாளர்களுக்கு சிறந்தது
- வீட்டில் பெற்றோர் தெரிவுநிலை
1-க்கு-1 ஆன்லைன்
ஒரு பகிரப்பட்ட ஆவணத்தின் மீது நேரடி ஒருவருக்கு-ஒருவர், திருத்தத்திற்காக சேமிக்கப்பட்ட திரை-மீது கருத்துடன்.
- நெகிழ்வான நேரம்
- மறுபரிசீலனைக்கு சேமிக்கப்பட்ட மதிப்பிடப்பட்ட வரைவுகள்
- பயண நேரம் இல்லை
- அதே நிபுணர் ஆசிரியர்கள்
சிறு குழு (2–4)
செலவைப் பகிர்ந்துகொள்ளும், நிலை-பொருந்திய சிறு எழுத்து வட்டம், துண்டுகளில் சக கருத்துடன்.
- ஒரு மாணவருக்கு குறைந்த செலவு
- சக கருத்து மற்றும் கருத்துக்கள்
- நிலை-பொருந்திய குழுவாக்கம்
- கட்டமைக்கப்பட்ட தூண்டுதல் பயிற்சிகள்
Fees
சிங்கப்பூரில் படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷன் கட்டணம்
வெளிப்படையான, சந்தை-விலை தொகுப்புகள் — இலவச எழுத்து மதிப்பீட்டிற்குப் பிறகு உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது
சோதனை
உறுதிசெய்வதற்கு முன் ஒரு எழுத்து நிபுணரை முயற்சியுங்கள்
S$180–360
4 sessions · ~S$45–90 / அமர்வு
- இலவச எழுத்து கண்டறிதல்
- வலிமைகள்-மற்றும்-இடைவெளிகள் அறிக்கை
- பாடத்திட்ட பரிந்துரை
- முதல் மதிப்பிடப்பட்ட துண்டு
வழக்கமான
பள்ளி ஆண்டு முழுவதும் வாராந்திர திறன்-கட்டமைப்பு
S$45–90 / hr
மாதந்தோறும் sessions · மாதந்தோறும் வசூலிக்கப்படுகிறது
- வாராந்திர 1-க்கு-1 அல்லது சிறு குழு
- ஒவ்வொரு துண்டிலும் மதிப்பிடப்பட்ட கருத்து
- மாதாந்திர முன்னேற்றக் குறிப்புகள்
- பள்ளி கட்டுரைக்கு வேகப்படுத்தப்பட்டது
PSLE தீவிரம்
PSLE-க்கு முந்தைய கட்டுரை மற்றும் சூழ்நிலை உந்துதல்
S$60–110 / hr
நெகிழ்வான sessions · ஆசிரியர் மூப்பின்படி
- நேரம்-கட்டுப்படுத்தப்பட்ட Paper 1 எழுத்து பயிற்சி
- 2025 சூழ்நிலை-எழுத்து வடிவ பயிற்சிகள்
- மதிப்பீட்டு-அளவுகோல் கருத்து
- சுய-திருத்த வழக்கம்
முதல் பாடத்திற்குப் பிறகு பொருத்தம் சரியாக இல்லாவிட்டால் இலவச ஆசிரியர் மறு-பொருத்தம்.
புள்ளிவிவரங்கள் படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷனுக்கான வழக்கமான சிங்கப்பூர் சந்தை விலைகள் மற்றும் குறிப்பிடத்தக்கவை மட்டுமே; உங்கள் சரியான விலை நிலை, ஆசிரியர் அனுபவம், வடிவம் மற்றும் இடத்தைப் பொறுத்தது, மேலும் இலவச எழுத்து மதிப்பீட்டிற்குப் பிறகு உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது. பொருந்தும் இடங்களில் GST பொருந்தும்.
Accountability
எழுத்து முன்னேற்றத்தை நீங்கள் காணலாம்
பாடங்களுக்கு இடையே பெற்றோர்களைத் தெரிவிக்கிறோம் — பொறுப்புணர்வு, ஊகம் அல்ல
மதிப்பிடப்பட்ட துண்டுகள் காப்பகம்
ஒவ்வொரு கட்டுரையும் ஆசிரியரின் கருத்துக்கள் மற்றும் மீள்-எழுத்துடன் வைக்கப்படுகிறது, இதனால் பருவம் முழுவதும் முன்னேற்றம் ஒரே பார்வையில் தெரியும்.
திறன் சரிபார்ப்புப் பட்டியல் கண்காணிப்பு
எந்த கருவிகள் — காட்டுவது-சொல்லாதது, கட்டமைப்பு, வாக்கிய வேறுபாடு, திருத்தம் — பாதுகாப்பானவை மற்றும் எவை இன்னும் பயிற்சி தேவை.
கட்டுரை மதிப்பெண் போக்கு
காலப்போக்கில் நேரம்-கட்டுப்படுத்தப்பட்ட துண்டுகளின் மதிப்பெண்கள், PSLE அல்லது பள்ளி அளவுகோல்களுக்கு மதிப்பிடப்பட்டு, முன்னேற்றம் தெளிவாக இருக்க வரைபடமாக்கப்பட்டது.
மாதாந்திர முன்னேற்றக் குறிப்புகள்
எது உள்ளடக்கப்பட்டது, எது மேம்பட்டது மற்றும் அடுத்த எழுத்து கவனம் — பெற்றோருக்கு எளிய மொழியில்.
Our tutors
முன்னேற்றத்திற்குப் பின்னால் உள்ள எழுத்து ஆசிரியர்கள்
உங்கள் குழந்தையின் கட்டம் மற்றும் எழுத்து நம்பிக்கைக்கு ஏற்ற நிபுணர்கள்
- MOE English Language பாடத்திட்டம் மற்றும் கட்டுரை நிபுணத்துவம்
- NIE-பயிற்சி பெற்ற அல்லது அனுபவமிக்க முன்னாள்/தற்போதைய MOE English ஆசிரியர்கள் (கிடைக்கும் இடங்களில்)
- தொடக்க மற்றும் கீழ்-இடைநிலை எழுத்தைப் பயிற்றுவிப்பதில் வலுவான பதிவு
- PSLE மற்றும் O-Level கட்டுரை அளவுகோல்களுக்கு மதிப்பிடுவதில் திறன்
- Eduprime பரிசோதனை மற்றும் எழுத்து மதிப்பீட்டை நிறைவேற்றியவர்கள்
Ms Rachel T.
10+ ஆண்டுகள்
NIE-பயிற்சி பெற்றவர், B.A. English Lit (NUS); 10+ ஆண்டுகள் தொடக்கப் பள்ளி எழுத்து
PSLE கட்டுரை, காட்டுவது-சொல்லாதது, தயக்கமுள்ள எழுத்தாளர்கள்
“பெரும்பாலான குழந்தைகளுக்கு கற்பனை இல்லை என்பதல்ல — அவர்களுக்கு ஒரு திட்டம் இல்லை. அவர்களுக்கு ஒரு கதை முதுகெலும்பைக் கொடுங்கள், கருத்துக்கள் பொழிய ஆரம்பிக்கும்.”
Mr Adam L.
8 ஆண்டுகள்
B.Ed English (NIE); முன்னாள் MOE இடைநிலை English ஆசிரியர்
கீழ்-இடைநிலை திறன், குரல் மற்றும் மொழி வரம்பு
“ஒரு எழுத்தாளரின் குரலை அவர்களின் வரைவுகளை நெருக்கமாகப் படித்து, ஒரு பத்தியை மிக நன்றாக மீள்-எழுதி வளர்க்கிறோம், பத்து பத்திகளை வேகமாக அல்ல.”
Ms Priya S.
7 ஆண்டுகள்
B.A. Creative Writing; வெளியிடப்பட்ட சிறுகதை; தொடக்கப் பள்ளி நிபுணர்
கருத்து உருவாக்கம், உணர்வுபூர்வ விவரணம், நம்பிக்கை-கட்டமைப்பு
“ஒரு காலத்தில் வெறுமையான பக்கத்தைக் கண்டு அஞ்சிய ஒரு குழந்தை பாடத்தை விட்டு மேலும் எழுதக் கேட்டு வெளியேறுகிறது — அதுதான் உண்மையான வெற்றி.”
What families say
எங்கள் எழுத்து பயிற்சியைப் பற்றி சிங்கப்பூர் குடும்பங்கள் சொல்வது
நாங்கள் பணியாற்றிய குடும்பங்களின் பிரதிநிதித்துவ அனுபவங்கள்
என் மகள் வெறுமையான பக்கத்தைக் கண்டு உறைந்து மூன்று சப்பையான வரிகளை எழுதுவாள். கதை-முதுகெலும்பு திட்டமிடல் எல்லாவற்றையும் மாற்றியது — அவளது PSLE கட்டுரைகளில் இப்போது உண்மையான தொடக்கம், சிக்கல் மற்றும் முடிவு உள்ளது. இப்போது அவள் உண்மையில் எழுத்தை விரும்புகிறாள்.
Mrs Tan W.
P6 பெண்ணின் பெற்றோர் · Tampines · 1-க்கு-1 வீடு
மற்றொரு பணித்தாள் தொழிற்சாலை எங்களுக்கு வேண்டாம். ஆசிரியர் ஒவ்வொரு துண்டையும் குறிப்பிட்ட கருத்துக்களுடன் மதிப்பிட்டு ஒவ்வொரு வாரமும் ஒரு மீள்-எழுத்தை அமைத்தார். காட்டுவது-சொல்லாதது மேம்பாடு ஒரு பருவத்திற்குள் தெளிவாகத் தெரிந்தது.
Mr R. Kumar
P5 பையனின் பெற்றோர் · Bukit Batok · 1-க்கு-1 ஆன்லைன்
என் மகன் சூழ்நிலை எழுத்தில் புதிய அடிக்கோடிட்ட கருத்தைத் தொடர்ந்து தவறவிட்டார். ஆசிரியர் அதை அவர் தானாகவே கண்டறியும் வரை பயிற்றுவித்தார், முன்னோட்டத் தேர்வுகளுக்குள் அவரது உள்ளடக்க மதிப்பெண்கள் நிலையடைந்தன.
Mdm Sarah A.
P6 பையனின் பெற்றோர் · Pasir Ris · சிறு குழு
என்ன யதார்த்தமானது என்பதில் நேர்மையாக இருந்தது — ஒரே இரவில் band 1 உறுதிமொழிகள் இல்லை, நிலையான வாராந்திர திறன் மற்றும் தெளிவான கருத்து மட்டுமே. என் அமைதியான எழுத்தாளர் மெதுவாக தன் குரலைக் கண்டாள்.
Mrs Goh L.
P4 பெண்ணின் பெற்றோர் · Clementi · 1-க்கு-1 வீடு
இலவச எழுத்து மதிப்பீடு மட்டுமே பயனுள்ளதாக இருந்தது — அவனது கருத்துக்கள் நன்றாக இருந்தன ஆனால் கட்டமைப்புதான் சிக்கல் என்பதைக் காட்டியது. நாங்கள் தொடர்ந்தோம், இப்போது அவனது கட்டுரைகள் மிகவும் தெளிவாக படிக்கின்றன.
Mr Lee K.
Sec 1 பையனின் பெற்றோர் · Sengkang · 1-க்கு-1 ஆன்லைன்
எங்கள் முந்தைய ஆசிரியர் தொடர்ந்து மறுஅட்டவணைப்படுத்தியதால் Eduprime-க்கு மாறினோம். நிலைத்தன்மை மற்றும் ஒவ்வொரு வாரமும் மதிப்பிடப்பட்ட மீள்-எழுத்துக்கள் என் தயக்கமுள்ள எழுத்தாளருக்கு வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்தின.
Mrs Ng S.
P5 பெண்ணின் பெற்றோர் · Jurong East · சிறு குழு
Student journeys
படைப்பாற்றல் எழுத்து பயணங்கள்
வெறுமையான-பக்க அச்சத்திலிருந்து நம்பிக்கையான எழுத்து வரையிலான பிரதிநிதித்துவ பாதைகள்
வலுவான கருத்துக்கள் கொண்ட ஆனால் ஒழுங்கு மதிப்பெண்களை இழந்த பிதற்றும், அவசர கட்டுரைகள் கொண்ட ஒரு P5 பையன்.
- எழுத்து மதிப்பீடு இடைவெளியை கருத்துக்கள் அல்ல, கட்டமைப்பு என்று கண்டறிந்தது
- திட்டமிடல் தானியங்கியாகும் வரை 4-பெட்டி கதை முதுகெலும்பைப் பயிற்றுவித்தது
- உச்சமும் முடிவும் அவசரப்படாதவாறு வேகத்தைப் பயிற்சி செய்தது
கட்டுரைகள் தெளிவாக கட்டமைக்கப்பட்டு நன்கு-வேகமானதாக மாறின; முன்னோட்டத் தேர்வுகள் வழியாக ஒழுங்கு கருத்து நிலையாக மேம்பட்டது.
P5 பையன் · ~2 பருவங்கள்
எழுத்தைத் தவிர்த்து சிறிய, சப்பையான துண்டுகளை உருவாக்கிய ஒரு தயக்கமுள்ள P4 எழுத்தாளர்.
- கட்டமைக்கப்பட்ட தூண்டுதல்கள் மற்றும் சிறிய, அடையக்கூடிய படிகளுடன் தொடங்கியது
- உணர்வுபூர்வ கவனத்துடன் தொடங்கி, ஒரு நேரத்தில் ஒரு திறன் கருவியை அறிமுகப்படுத்தியது
- வரம்பை நீட்டிக்கும் முன் மதிப்பிடப்பட்ட மீள்-எழுத்துக்களுடன் நம்பிக்கையை உருவாக்கியது
உணர்வை பெயரிடுவதற்குப் பதிலாக காட்டும் விவரணத்துடன், விருப்பத்துடனும் நீளமாகவும் எழுதத் தொடங்கினார்.
P4 பெண் · ~3 பருவங்கள்
திறமையான கருத்துக்கள் கொண்ட ஆனால் மீண்டும் மீண்டும் வரும் மொழி மற்றும் பலவீனமான சுய-திருத்தம் கொண்ட ஒரு Sec 1 மாணவர்.
- ஒரு வலுவான-வினைச்சொல் வங்கி மற்றும் வாக்கிய-தாள பழக்கங்களை உருவாக்கியது
- நிரப்பு பேச்சுக்குப் பதிலாக கதையை நகர்த்தும் உரையாடலைப் பயிற்சி செய்தது
- வினாத்தாள்-முடிவில் ஒரு சுய-திருத்த சரிபார்ப்புப் பட்டியலைச் சேர்த்தது
மொழி வரம்பு மற்றும் துல்லியம் கணிசமாக மேம்பட்டது; கட்டுரைகள் மேலும் கட்டுப்பாடு மற்றும் வேறுபாட்டுடன் படிக்கின்றன.
Sec 1 பையன் · ~2 பருவங்கள்
தொடங்குதல்
Eduprime-உடன் படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷன் எவ்வாறு தொடங்குகிறது
முதல் எழுத்து மதிப்பீட்டிலிருந்து மெருகேற்றப்பட்ட, மதிப்பிடப்பட்ட துண்டுகள் வரை
- 1
இலவச எழுத்து மதிப்பீடு
ஒரு மாதிரியை மறுபரிசீலனை செய்து குழந்தையின் நிலை, நம்பிக்கை மற்றும் PSLE அல்லது பள்ளி இலக்குகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறோம்.
~15 நிமிடம் - 2
ஆசிரியர் பொருத்துதல்
குழந்தையின் கட்டத்திற்கு ஏற்ற MOE-பாடத்திட்டம் அறிந்த எழுத்து ஆசிரியரை இணைக்கிறோம் — வீட்டில் அல்லது ஆன்லைனில்.
1–3 நாட்கள் - 3
கருத்துக்களும் திட்டமிடலும்
நம்பிக்கையுடன் தொடங்க உறுதியான மூளைச்சாலனை மற்றும் கதை-திட்டமிடல் கட்டமைப்புகளைக் குழந்தை கற்கிறது.
ஆரம்ப பாடங்கள் - 4
திறன் கட்டுமானம்
விவரண மொழி, காட்டுவது-சொல்லாதது, உரையாடல் மற்றும் வாக்கிய வேறுபாடு படிப்படியாக வளர்க்கப்படுகிறது.
தொடர்ந்து - 5
தேர்வு எழுத்து
தொடர்ச்சியான மற்றும் சூழ்நிலை எழுத்து தற்போதைய PSLE வடிவத்திற்கு நேரம் மற்றும் சுய-திருத்தத்துடன் பயிற்சி செய்யப்படுகிறது.
PSLE-ஐ நோக்கி - 6
கருத்தும் திருத்தமும்
ஒவ்வொரு துண்டும் குறிப்பிட்ட கருத்துக்கள் மற்றும் இலக்குக் கொண்ட மீள்-எழுதும் பணிகளுடன் மதிப்பிடப்படுகிறது.
ஒவ்வொரு துண்டும்
ஒரே பார்வையில் வரம்பு
Eduprime-உடன் படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷன் என்ன உள்ளடக்குகிறது
நேர்மையான வரம்பு — கட்டமைக்கப்பட்ட திறன் உள்ளடக்கம், உத்தரவாதமான தரங்கள் இல்லை
- P1–Sec 2
- ஆதரிக்கப்படும் நிலைகள்
- PSLE
- கட்டுரை வரிசைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது
- மதிப்பிடப்பட்ட கருத்து
- ஒவ்வொரு துண்டும்
- தீவு முழுவதும்
- வீடு அல்லது ஆன்லைன்
பொதுவான கேள்விகள்
சிங்கப்பூர் குடும்பங்கள் கேட்கும் படைப்பாற்றல் எழுத்து கேள்விகள்
கருத்துக்கள், கட்டமைப்பு, PSLE கட்டுரை மற்றும் கருத்து கூறல் பற்றிய நேரடியான பதில்கள்
படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷனைத் தொடங்குங்கள்
சிங்கப்பூரில் படைப்பாற்றல் எழுத்து டியூஷனைத் தொடங்குங்கள்
இலவச எழுத்து மதிப்பீடு மற்றும் உங்கள் குழந்தைக்கு ஏற்ற ஆசிரியர்.
- PSLE Continuous & Situational Writing பயிற்சி
- காட்டு-சொல்லாதே நயம், ஒவ்வொரு கட்டுரையும் திருத்தம்
- 2025 அடிக்கோடிட்ட சொந்தக் கருத்துப் பயிற்சி
Eduprime — PSLE மற்றும் O-Level கட்டுரைக்கு வரைபடமிடும் திறனை உருவாக்கும் சிங்கப்பூரின் படைப்பாற்றல் எழுத்து நிபுணர்கள்.
தொடர்ந்து ஆராயுங்கள்