Tuisyen Integrated Programme (IP) di Singapura
Tuisyen integrated programme di Singapura ialah bimbingan khusus sekolah untuk pelajar dalam IP — laluan terus 6 tahun yang melangkau O-Level dan menuju terus ke A-Level, IB Diploma atau NUS High Diploma. Tutor bekerja mengikut skema sekolah IP sebenar pelajar dan penilaian berwajaran dalaman, merapatkan jurang rentak dipercepat, dan menyediakan untuk peperiksaan akhir: University Admission Score 70 mata A-Level atau IB Diploma 45 mata.
Last updated May 2026
IP, dalam istilah mudah
Apa yang sebenarnya melibatkan tuisyen integrated programme
Tuisyen Integrated Programme ialah bimbingan satu-ke-satu atau kumpulan kecil untuk pelajar di sekolah IP Singapura — laluan terus 6 tahun yang melangkau GCE O-Level dan menuju terus ke GCE A-Level, IB Diploma atau NUS High School Diploma. Kerana setiap sekolah IP menetapkan kurikulum dipercepat yang kaya pengayaan sendiri, tuisyen integrated programme di Singapura adalah khusus sekolah dan bukan generik sukatan: tutor bekerja mengikut skema kerja sebenar sekolah pelajar, penilaian berwajaran dalaman dan peperiksaan akhir yang bakal diduduki.
- 01IP Tahun 1–4 (setara menengah rendah) kandungan dipercepat dan pengayaan
- 02IP Tahun 5–6 menuju ke A-Level (H1/H2/H3, GP, Project Work), IB Diploma atau NUS High Diploma
- 03Diselaraskan dengan sekolah IP khusus — RI, HCI, NYGH, RGS, ACS(I), DHS, NJC, RVHS, CHS, SJI, SOTA dan lain-lain
- 04Tiada jaring keselamatan O-Level — penilaian berwajaran dalaman membawa risiko peralihan
- 05Pendalaman mata pelajaran, tugasan gaya kajian dan penulisan ketat dijangka pada rentak IP
- 06Tuisyen di rumah seluruh pulau atau dalam talian melalui Zoom
Liputan laluan terus
Liputan penuh tuisyen integrated programme laluan terus IP di Singapura merangkumi
Dipetakan kepada kurikulum sekolah IP dan A-Level, IB Diploma atau NUS High Diploma akhir
IP Tahun Bawah (Tahun 1–4)
Kandungan menengah rendah dipercepat dan kedalaman pengayaan
Matematik dan Sains dipercepat; penulisan Bahasa Inggeris dan Kemanusiaan yang ketat; tugasan gaya kajian dan projek; membina tabiat belajar yang dituntut rentak IP; menjejaki penilaian berwajaran dalaman dan bukan peperiksaan kebangsaan
IP Tahun Atas (Tahun 5–6) — Landasan A-Level
Mata pelajaran H1/H2/H3, General Paper dan Project Work
Mata pelajaran kandungan H2 (Matematik 9758, Fizik, Kimia, Biologi 9477, Ekonomi, Sejarah, Kesusasteraan); mata pelajaran kontras H1 dan H1 General Paper (8881); lanjutan H3 di mana ditawarkan; teknik kertas A-Level dilatih tubi mengikut piawai skema pemarkahan GCE
IP Tahun Atas — Landasan IB Diploma
Mata pelajaran HL/SL, komponen teras dan internal assessment
Kumpulan mata pelajaran Higher Level dan Standard Level dengan gred 1–7; Theory of Knowledge (TOK); Extended Essay (EE) 4,000 patah perkataan; internal assessment berbanding deskriptor gred IB; sokongan perancangan CAS ke arah maksimum 45 mata
Penyelarasan Khusus Sekolah
Bekerja mengikut skema sekolah IP sebenar pelajar
Memetakan skema kerja dan wajaran penilaian sekolah IP khusus; menjambatani jurang sebelum ujian blok dan peperiksaan kenaikan; perancangan gabungan mata pelajaran dan laluan ke arah peperiksaan akhir yang dipilih
Laluan 6 tahun
Di mana tuisyen integrated programme berada dalam laluan Singapura
Dipetakan kepada laluan terus 6 tahun dan peperiksaan akhirnya
- 1
PSLE & kemasukan IP
Kemasukan terpilih melalui S1 Posting Exercise (sekolah teratas berada hampir PSLE AL 6) atau Direct School Admission (DSA-Sec), di mana sekolah IP memegang elaun DSA yang lebih tinggi; beberapa sekolah juga menerima pemindahan sisi Tahun 3.
- 2
IP Tahun 1–4
Kandungan menengah rendah dipercepat dan kaya pengayaan; peralihan mengikut penilaian sekolah dalaman, bukan O-Level.
- 3
IP Tahun 5–6
Pengkhususan tahun atas ke arah peperiksaan akhir sekolah — A-Level (H1/H2/H3 + GP + PW), IB Diploma atau NUS High Diploma.
- 4
Landasan GCE A-Level
RI, HCI, NYGH, RGS, DHS, NJC, RVHS, CHS dan sekolah serupa menduduki GCE A-Level, dimarkah pada University Admission Score 70 mata mulai 2026.
- 5
Landasan IB Diploma
ACS (Independent), SJI, SCGS, MGS dan SOTA menuju ke IB Diploma (HL/SL bergred 1–7, TOK, EE, CAS) daripada 45.
- 6
Kemasukan universiti
Keputusan A-Level, IB atau NUS High menyumbang kepada permohonan universiti tempatan (NUS/NTU/SMU/SUTD/SIT/SUSS) dan luar negara.
Sebelum anda mula
Apa yang ibu bapa IP tanya kami dahulu
IP khusus sekolah, bukan generik sukatan
Setiap sekolah IP mereka bentuk kurikulum dipercepat sendiri yang melangkaui sukatan menengah MOE standard. Tuisyen integrated programme yang berkesan bekerja daripada nota sekolah pelajar sendiri, skema kerja dan kertas sekolah lepas — bukan buku kerja O-Level generik.
Tiada jaring keselamatan O-Level
Pelajar IP memintas O-Level kebangsaan, jadi ujian blok dalaman dan peperiksaan kenaikan membawa risiko peralihan secara langsung. Satu penggal lemah boleh menjejaskan penjaluran mata pelajaran atau kenaikan, yang menjadikan sokongan sepanjang tahun yang konsisten lebih penting berbanding belajar mengejut saat akhir.
PSLE kuat tidak menjamin IP yang lancar
Kohort IP terpilih secara akademik, jadi pencapai PSLE terbaik boleh berada di tengah dalam kumpulan rakan sebaya yang luar biasa kuat. Jika keputusan menurun pada Tahun 1 atau 2, ia biasanya jurang rentak dan kedalaman, bukan asas yang lemah — dan jauh lebih mudah dirapatkan lebih awal.
Pemarkahan A-Level berubah untuk 2026
Bermula kohort 2025, University Admission Score dikira daripada 70 (tiga H2 campur H1 General Paper), dan Project Work kini Lulus/Gagal dan bukan gred yang dikira. Tuisyen IP tahun atas merancang gabungan mata pelajaran mengikut struktur 70 mata ini.
IP vs arus perdana O-Level
IP berbanding landasan arus perdana O-Level
Mengapa tuisyen integrated programme di Singapura didekati secara berbeza
| Aspek | Integrated Programme (IP) | Arus perdana O-Level | Mengapa ia penting untuk tuisyen |
|---|---|---|---|
| Peperiksaan kebangsaan pada Tahun 4 | Tiada — dipintas | GCE O-Level | Risiko IP terletak pada penilaian dalaman, bukan satu peperiksaan |
| Kurikulum | Direka sekolah, dipercepat | Sukatan kebangsaan MOE | Tuisyen mesti mengikut skema sekolah khusus |
| Rentak dan kedalaman | Lebih pantas, kaya pengayaan | Rentak MOE standard | Merapatkan jurang rentak ialah keperluan tuisyen biasa |
| Peperiksaan akhir | A-Level, IB Diploma atau NUS High Diploma | O-Level kemudian JC/Politeknik | Tuisyen tahun atas menyasarkan landasan yang dipilih |
| Risiko peralihan | Peperiksaan kenaikan dalaman | Gred peperiksaan kebangsaan | Sokongan sepanjang tahun yang konsisten mengatasi belajar mengejut saat akhir |
Siapa yang kami bimbing
Untuk siapa tuisyen integrated programme di Singapura
Kami memadankan tutor dan pendekatan dengan sekolah dan tahun
Ibu bapa pelajar IP baharu (Tahun 1–2)
Bimbang anak mereka telah beralih daripada teratas kohort rendah kepada pertengahan dalam kelas IP terpilih dan bergelut dengan rentak dipercepat.
- Rentak menengah rendah dipercepat
- Hilang keyakinan di kalangan rakan sebaya kuat
- Penilaian berwajaran dalaman
Ibu bapa pelajar IP pertengahan (Tahun 3–4)
Mampu mengikut tetapi tergelincir dalam satu atau dua mata pelajaran menjelang peperiksaan kenaikan yang menentukan penjaluran mata pelajaran untuk tahun atas.
- Penempatan jalur mata pelajaran
- Tekanan peperiksaan kenaikan
- Tugasan kajian dan projek
Ibu bapa pelajar IP atas (Tahun 5–6)
Menuju ke A-Level atau IB Diploma dan memerlukan pakar mata pelajaran untuk kedalaman H2/HL dan teknik peperiksaan.
- Ketegasan mata pelajaran H2/HL
- General Paper atau TOK/EE
- Pengurusan masa A-Level atau IB
Keluarga menimbang landasan A-Level berbanding IB
Memilih laluan akhir dan memadankan kekuatan mata pelajaran dengan landasan yang dijalankan sekolah IP.
- Keputusan A-Level vs IB
- Perancangan gabungan mata pelajaran
- Penyelarasan kemasukan universiti
Di dalam laluan terus
Bagaimana Integrated Programme sebenarnya berfungsi
Struktur di sebalik laluan 6 tahun — dan di mana tuisyen berperanan.
Mengapa tuisyen integrated programme di Singapura adalah khusus sekolah
IP ialah salah satu daripada sedikit landasan Singapura tanpa peperiksaan pertengahan kebangsaan, jadi peraturan permainan berbeza daripada arus perdana O-Level — begitu juga bimbingannya.
16 sekolah IP, tiga peperiksaan akhir
RI, HCI, NYGH, RGS, ACS(I), DHS, NJC dan lain-lain menjalankan laluan terus; kebanyakan menduduki A-Level, beberapa IB Diploma, dan NUS High diplomanya sendiri. Setiap satu menetapkan skema kerjanya sendiri.
Tiada checkpoint O-Level
Pelajar IP melangkau Singapore-Cambridge O-Level Tahun 4. Kenaikan dan penjaluran mata pelajaran bergantung pada ujian blok dalaman dan peperiksaan kenaikan, bukan gred kebangsaan.
Kohort terpilih, dipercepat
Kemasukan berada hampir PSLE AL 6 untuk sekolah teratas, jadi pelajar rendah yang kuat boleh berada di tengah. Rentaknya lebih pantas dan pengayaannya lebih berat daripada sukatan menengah arus perdana.
Pengambilan DSA lebih tinggi
Sekolah IP membawa elaun Direct School Admission yang lebih besar, jadi kohort menggabungkan kemasukan posting exercise dan DSA dengan titik permulaan yang berbeza-beza — satu sebab sokongan jurang rentak awal penting.
Bagaimana University Admission Score A-Level IP dibina (2026)
Untuk pelajar yang sekolah IP-nya menjalankan A-Level, University Admission Score dikira daripada 70 mata kedudukan mulai kohort 2025. Project Work kini Lulus/Gagal dan tidak lagi dikira.
| Component | What it covers | Marks / weight | Time |
|---|---|---|---|
| Tiga mata pelajaran kandungan H2 | Mata pelajaran mendalam — contohnya H2 Matematik (9758), Fizik, Kimia, Biologi (9477), Ekonomi — membawa wajaran paling besar dalam UAS. | Sehingga 60 RP (20 setiap satu) | Tahun 5–6 |
| H1 General Paper (8881) | Mata pelajaran penulisan kritis wajib; gredanya dikira terus ke arah UAS. | Sehingga 10 RP | Tahun 5–6 |
| Mata pelajaran kontras H1 | Mata pelajaran keluasan daripada domain bertentangan. Mulai 2026, mata pelajaran kandungan keempat tidak lagi dikira dalam UAS tetapi masih diperiksa dan diperlukan. | Tiada dalam UAS | Tahun 5–6 |
| Project Work | Dilaporkan sebagai Lulus atau Gagal sahaja mulai kohort 2025. Lulus kekal sebagai keperluan untuk permohonan universiti tempatan. | Lulus / Gagal | Tahun 5 |
A-Level berbanding IB
Membaca gred akhir IP
Bagaimana setiap landasan dimarkah, dan rupa keputusan yang kuat.
Mata kedudukan H2 A-Level dalam landasan IP
Setiap mata pelajaran H2 ditukar kepada mata kedudukan ke arah University Admission Score 70 mata; skor lebih tinggi meluaskan pilihan universiti tempatan dan luar negara.
- A
20 mata kedudukan
Gred H2 tertinggi; tiga gred A H2 menyumbang 60 daripada UAS 70 mata.
- B
17.5 mata kedudukan
Distinction yang kuat, tepat di bawah jalur teratas.
- C
15 mata kedudukan
Lulus yang kukuh; selalunya jalur sasaran untuk permohonan kursus berdaya saing.
- D
12.5 mata kedudukan
Lulus yang masih menyumbang dengan bermakna kepada jumlah.
- E
10 mata kedudukan
Gred lulus minimum pada H2.
- S
5 mata kedudukan
Gred sub-lulus, dilaporkan di bawah E.
- U
0 mata kedudukan
Tidak bergred; tiada sumbangan kepada UAS.
A-Level berbanding IB Diploma sepintas lalu
Kedua-dua landasan akhir menuju ke kemasukan universiti yang kuat; padanan yang betul bergantung pada tawaran sekolah dan profil pelajar.
| Criterion | Landasan GCE A-Level | Landasan IB Diploma |
|---|---|---|
| Skor tertinggi | University Admission Score 70 mata (2026) | 45 mata (42 mata pelajaran + 3 teras) |
| Mata pelajaran dikira | 3 H2 + H1 General Paper | 6 mata pelajaran, bergred 1–7 |
| Komponen teras / keluasan | General Paper, Project Work (Lulus/Gagal) | TOK, Extended Essay, CAS |
| Profil yang sesuai dengannya | Kedalaman dalam 3–4 mata pelajaran khusus | Keluasan merentas enam mata pelajaran campur kajian dan khidmat |
| Ambang lulus | Sekurang-kurangnya satu mata pelajaran H1/H2 lulus untuk pensijilan | 24 daripada 45, CAS selesai, tiada syarat gagal |
Kaedah bimbingan
Bagaimana tutor IP merapatkan jurang rentak
Rutin boleh ulang di sebalik kemajuan IP yang mantap.
Kitaran bimbingan IP yang diselaraskan dengan sekolah
Kerana setiap sekolah IP mengajar dengan caranya sendiri, tutor menambat setiap pelajaran kepada bahan sebenar pelajar dan bukan sukatan generik.
- 1
Petakan skema sekolah
Kumpulkan nota kuliah, skema kerja dan kertas sekolah terkini pelajar untuk melihat tepat di mana kelas berada dan bagaimana sekolah itu mewajarkan penilaiannya.
- 2
Diagnos berbanding rentak
Tanda aras pelajar berbanding jadual IP untuk mencari sama ada jurangnya kedalaman, kelajuan atau teknik peperiksaan — bukan berbanding garis dasar O-Level.
- 3
Bina semula kemudian pecut
Rapatkan topik lemah khusus sambil mengikuti rentak jadual sekolah secara langsung, supaya pelajar berhenti ketinggalan lebih jauh.
- 4
Latih tubi ke piawai sekolah
Berlatih soalan gaya ujian blok, kenaikan dan (tahun atas) A-Level atau IB ditanda mengikut piawai sekolah dan lembaga peperiksaan.
- 5
Semak dan rancang landasan
Setiap penggal, bandingkan keputusan dengan maklum balas sekolah dan laraskan perancangan gabungan mata pelajaran atau landasan A-Level/IB.
Di mana pelajar IP biasanya ketinggalan
Kebanyakan kemerosotan IP datang daripada segelintir pola yang boleh diramal dan diperbaiki, bukan keupayaan yang lemah.
Belajar daripada panduan O-Level generik dan bukan nota dipercepat sekolah sendiri.
Bekerja daripada skema kerja sebenar, nota kuliah dan kertas sekolah lepas yang ditetapkan sekolah IP.
Menganggap penggal ujian blok yang lemah sebagai satu kejadian, tanpa peperiksaan kebangsaan untuk memaksa set semula.
Jejaki setiap penilaian berwajaran dalaman lebih awal, kerana ini menentukan kenaikan dan penjaluran mata pelajaran.
Memandang ringan komponen kajian dan penulisan — Project Work, TOK atau Extended Essay — sehingga lewat.
Jadualkan teras kajian dan penulisan seiring dengan mata pelajaran kandungan dan bukan belajar mengejut pada akhirnya.
Memilih gabungan mata pelajaran tahun atas tanpa menyemak bagaimana ia dimarkah di bawah UAS 70 mata.
Rancang tiga mata pelajaran H2 yang kuat campur General Paper secara sengaja, kerana ini kini memacu University Admission Score.
Why Eduprime
Mengapa keluarga memilih Eduprime untuk tuisyen IP
Apa yang membezakan pakar IP sebenar daripada tuisyen menengah generik
Pakar IP yang diselaraskan dengan sekolah
Tutor yang membimbing mengikut skema kerja dipercepat dan gaya penilaian sekolah IP khusus, bekerja daripada nota anak anda sendiri — bukan buku kerja O-Level generik.
Diagnostik sebelum kami mengajar
Diagnostik sesi pertama percuma menanda aras pelajar berbanding rentak dan skema sekolah, supaya bimbingan menyasarkan jurang sebenar dan bukan asas pemulihan.
Pakar mata pelajaran untuk tahun atas
Untuk Tahun 5–6 kami memadankan tutor yang fasih dalam kedalaman mata pelajaran H2 atau HL dan piawai pemarkahan berkaitan, dengan lebih daripada seorang tutor di mana rancangan tahun atas penuh memerlukannya.
Perancangan landasan, A-Level atau IB
Kami membantu memetakan kekuatan mata pelajaran kepada peperiksaan akhir yang dijalankan sekolah dan merancang gabungan mengikut UAS 70 mata atau IB Diploma 45 mata.
Bayaran adil mengekalkan tutor yang baik
Tutor dibayar secara adil dan tepat pada masanya, jadi pakar yang kuat kekal dengan anak anda sepanjang laluan terus dan bukan bertukar ganti di pertengahan tahun.
Seluruh pulau, di rumah atau dalam talian
Bersemuka di seluruh Singapura atau dalam talian secara langsung dengan papan putih kongsi dan sesi yang dirakam — dipadankan dengan jadual CCA dan kajian yang berat.
Lesson formats
Cara belajar dengan tuisyen IP di Eduprime
Pilih format yang sesuai dengan tahun, mata pelajaran dan jadual
Tuisyen rumah 1-ke-1
Tutor yang diselaraskan dengan sekolah datang kepada anda untuk bimbingan IP yang dipersonalisasi sepenuhnya.
- Rentak diperibadikan sepenuhnya
- Bekerja daripada nota sekolah sendiri
- Terbaik untuk jurang rentak ketara
- Penglihatan ibu bapa di rumah
1-ke-1 dalam talian
Satu-ke-satu secara langsung melalui papan putih kongsi, dirakam untuk ulang kaji mengikut beban CCA dan kajian.
- Masa fleksibel
- Sesi dirakam untuk disemak
- Tiada masa perjalanan
- Sesuai untuk pelajar IP atas yang berdikari
Kumpulan kecil (2–4)
Kumpulan kecil yang dipadankan mengikut sekolah dan tahap, berkongsi kos dengan perbincangan rakan sebaya.
- Kos lebih rendah setiap pelajar
- Perbincangan rakan sebaya pada kedalaman IP
- Pengumpulan dipadankan tahap
- Latih tubi teknik peperiksaan berstruktur
Fees
Yuran tuisyen IP di Singapura
Pakej telus pada kadar pasaran — disahkan selepas diagnostik percuma
Percubaan
Cuba pakar yang diselaraskan dengan sekolah sebelum komited
S$240–520
4 sessions · ~S$60–130 / sesi
- Penilaian keperluan percuma
- Diagnostik skema dan rentak
- Pandangan gabungan mata pelajaran
- Nota kemajuan pertama
Biasa
Bimbingan mingguan sepanjang tahun persekolahan IP
S$55–130 / jam
Bulanan sessions · dibilkan bulanan
- 1-ke-1 atau kumpulan kecil mingguan
- Nota kemajuan bulanan
- Dirancang mengikut penilaian dalaman
- Persediaan ujian blok dan kenaikan
Intensif Tahun Atas
Dorongan A-Level atau IB Tahun 5–6 dengan pakar mata pelajaran
S$80–160 / jam
Fleksibel sessions · mengikut mata pelajaran dan kekananan
- Pakar mata pelajaran H2 / HL
- Perancangan landasan UAS atau IB Diploma
- Latihan persembahan skema pemarkahan
- Sokongan TOK / EE / GP
Padanan semula tutor percuma jika kesesuaian tidak tepat selepas pelajaran pertama.
Angka adalah kadar pasaran Singapura biasa untuk tuisyen integrated programme dan hanya petunjuk; kadar tepat anda bergantung pada peringkat tahun, mata pelajaran, pengalaman tutor, format dan lokasi, dan disahkan selepas penilaian keperluan percuma. Mata pelajaran H2 dan HL tahun atas berada di hujung yang lebih tinggi. GST dikenakan di mana berkaitan.
Accountability
Anda boleh melihat kemajuan IP
Kami memaklumkan ibu bapa antara pelajaran — akauntabiliti, bukan tekaan
Nota kemajuan bulanan
Apa yang diliputi, apa yang bertambah baik berbanding skema sekolah, dan fokus seterusnya — dalam bahasa mudah untuk ibu bapa.
Penjejakan penilaian dalaman
Keputusan ujian blok, ujian biasa dan peperiksaan kenaikan direkod dari masa ke masa, kerana ini membawa risiko peralihan IP.
Pandangan landasan & gabungan
Ke mana pelajar menuju — A-Level atau IB — dan bagaimana gabungan mata pelajaran dipetakan kepada UAS atau Diploma 45 mata.
Senarai semak komponen teras
Kemajuan pada teras kajian dan penulisan — Project Work, atau TOK dan Extended Essay — supaya ia tidak pernah ditinggalkan ke akhir.
Our tutors
Pendidik IP di sebalik keputusan
Pakar yang diselaraskan dengan sekolah dipadankan dengan tahun dan landasan anak anda
- Kefasihan dalam skema sekolah IP khusus (RI, HCI, NYGH dan lain-lain)
- Terlatih NIE atau guru MOE dan sekolah IP berpengalaman bekas/semasa (di mana tersedia)
- Kedalaman mata pelajaran pada piawai A-Level H2 atau IB HL
- Rekod prestasi membimbing merentas laluan terus 6 tahun
- Lulus saringan Eduprime dan penilaian mata pelajaran
Mr Tan W.
12+ tahun
Terlatih NIE, B.Sc (NUS); bekas guru sekolah IP
Sains IP dan H2 Fizik, pemulihan jurang rentak Tahun 1–4
“Kemerosotan IP hampir tidak pernah keupayaan yang lemah — ia rentak. Tambat pelajaran kepada nota sekolah sendiri dan jurang itu rapat dengan cepat.”
Cik Lim H.
9 tahun
B.Sc Matematik (NUS); pakar IP dan H2 Math
H2 Matematik 9758 dan Matematik IP bawah dipercepat
“Pelajar IP atas memerlukan kedalaman, bukan lebih banyak lembaran kerja. Kami membina struktur yang sebenarnya diberi ganjaran oleh skema pemarkahan H2.”
Cik Nadia R.
8 tahun
B.A. (Hons) Bahasa Inggeris; terlatih IB, penyelia TOK dan EE
IB Diploma HL English, Theory of Knowledge dan Extended Essay
“Teras IB — TOK dan Extended Essay — ialah tempat ramai pelajar kehilangan mata bonus mereka. Kami merancangnya awal, bukan pada akhirnya.”
Encik Daniel C.
7 tahun
B.Soc.Sci Ekonomi (NUS); H1 General Paper dan H2 Ekonomi
H2 Ekonomi dan General Paper 8881 untuk UAS 70 mata
“Kini UAS dikira daripada 70, General Paper dan tiga mata pelajaran H2 yang kuat membawa skor — jadi kami merancang gabungan secara sengaja.”
What families say
Apa kata keluarga Singapura tentang bimbingan IP kami
Pengalaman mewakili daripada keluarga yang pernah kami bantu
Anak lelaki saya sangat cemerlang dalam PSLE tetapi tiba-tiba berada di tengah dalam kelas IP-nya dan hilang keyakinan. Tutor itu bekerja daripada nota sekolah sebenarnya dan menanda arasnya berbanding rentak IP, bukan sukatan generik. Menjelang akhir Tahun 2 dia mantap semula.
Mrs Tan W.
Ibu bapa pelajar lelaki IP Tahun 2 · Bishan · 1-ke-1 di rumah
Tiada O-Level untuk bersandar, jadi ujian blok yang lemah benar-benar membimbangkan kami sebelum peperiksaan kenaikan. Tutor itu menjejaki setiap penilaian dalaman dan kami sentiasa tahu di mana kedudukannya. Penjalurannya keluar dengan baik.
Mdm Sarah A.
Ibu bapa pelajar perempuan IP Tahun 4 · Serangoon · 1-ke-1 dalam talian
Kami memerlukan pakar mata pelajaran H2 sebenar untuk tahun atas, bukan generalis. Tutor Math itu jelas mengetahui piawai pemarkahan 9758 dan bagaimana UAS 70 mata berfungsi sekarang. Perancangan landasan itu benar-benar berguna.
Encik R. Kumar
Ibu bapa pelajar lelaki IP Tahun 5 · Bukit Timah · 1-ke-1 di rumah
Anak perempuan saya memilih landasan IB dan tenggelam dalam Extended Essay dan TOK di samping mata pelajaran HL-nya. Mempunyai seseorang membantunya merancang teras awal dan bukan belajar mengejut benar-benar membezakan tahap tekanannya.
Mrs Goh L.
Ibu bapa pelajar perempuan landasan IB Tahun 5 · Katong · 1-ke-1 dalam talian
Jujur dari mula — tiada janji skor sempurna, hanya kerja mingguan yang mantap diikat kepada skema sekolahnya. Nota bulanan bermakna saya sentiasa faham apa yang diliputi dan mengapa.
Puan Ng S.
Ibu bapa pelajar perempuan IP Tahun 3 · Pasir Ris · Kumpulan kecil
Kami bertukar selepas tutor sebelumnya terus mengajar daripada bahan O-Level yang langsung tidak sepadan dengan sekolah IP-nya. Tutor Eduprime sebenarnya menggunakan nota kuliah dan kertas sekolah lepasnya. Padanannya jelas dalam dua pelajaran.
Encik Lee K.
Ibu bapa pelajar lelaki IP Tahun 1 · Tampines · 1-ke-1 di rumah
Student journeys
Perjalanan tuisyen IP
Laluan mewakili merentas laluan terus 6 tahun
Pencapai PSLE yang kuat berada di tengah dalam kelas IP terpilih dan hilang keyakinan pada Tahun 1.
- Diagnostik menjejaki jurang kepada rentak dan kedalaman IP, bukan asas yang lemah
- Pelajaran ditambat semula kepada nota dan skema kerja sekolah sendiri
- Keputusan ujian blok dalaman dijejaki penggal demi penggal
Keyakinan dan konsistensi pulih menjelang akhir Tahun 2, dengan keputusan peperiksaan kenaikan yang mantap.
Pelajar lelaki IP Tahun 1–2 · ~3 penggal
Pelajar IP atas memerlukan kedalaman H2 dan gabungan mata pelajaran yang sengaja di bawah UAS 70 mata baharu.
- Dipadankan dengan pakar mata pelajaran yang fasih dalam piawai pemarkahan H2
- Merancang tiga mata pelajaran H2 yang kuat campur General Paper mengikut UAS
- Melatih tubi teknik kertas lepas mengikut piawai GCE
Memasuki tahun A-Level dengan gabungan yang jelas dan sedar skor serta keputusan prelim yang lebih mantap.
Pelajar IP Tahun 5 · Merentas Tahun 5–6
Pelajar landasan IB terbeban dengan TOK dan Extended Essay di samping mata pelajaran HL.
- Menjadualkan teras IB awal dan bukan meninggalkannya ke akhir
- Membina rutin kajian dan penulisan seiring kandungan HL
- Menjejaki internal assessment berbanding deskriptor gred IB
Komponen teras berhenti menjadi kelam-kabut saat akhir dan beban keseluruhan pelajar menjadi terurus.
Pelajar landasan IB Tahun 5 · ~2 penggal
Memulakan
Bagaimana tuisyen integrated programme bermula dengan Eduprime
Cara memulakan tuisyen IP dengan Eduprime
- 1
Penilaian keperluan percuma
Kami membincangkan sekolah IP, tahun, keputusan dalaman terkini dan mata pelajaran tempat markah hilang.
~15 min - 2
Pemadanan tutor
Kami menyenarai pendek tutor yang fasih dalam kurikulum sekolah itu dan kedalaman mata pelajaran berkaitan — di rumah atau dalam talian.
1–3 hari - 3
Pelajaran diagnostik
Sesi pertama menanda aras pelajar berbanding skema kerja dan rentak sekolah, bukan sukatan generik.
Pelajaran 1 - 4
Merapatkan jurang rentak
Topik lemah dibina semula sambil mengikuti jadual sekolah dipercepat dan penilaian dalaman.
Berterusan - 5
Teknik penilaian & peperiksaan
Latihan gaya ujian blok, kenaikan dan (tahun atas) A-Level atau IB ditanda mengikut skema berkaitan.
Menuju penilaian - 6
Semakan & perancangan landasan
Kemajuan disemak berbanding keputusan sekolah, dan perancangan gabungan mata pelajaran atau landasan A-Level/IB dilaraskan.
Setiap penggal
Skop sepintas lalu
Apa yang diliputi tuisyen integrated programme dengan Eduprime
Skop jujur — tiada jaminan gred, hanya liputan berstruktur
- Tahun 1–6
- Laluan terus IP penuh disokong
- A-Level / IB
- Kedua-dua laluan akhir
- 1-ke-1
- atau kumpulan kecil
- Seluruh pulau
- di rumah atau dalam talian
Soalan lazim
Soalan tuisyen integrated programme yang ibu bapa Singapura tanya
Jawapan jelas tentang laluan terus, penilaian dalaman dan pilihan A-Level berbanding IB
Mulakan tuisyen IP
Mulakan Tuisyen Integrated Programme di Singapura
Penilaian percuma untuk memetakan kurikulum sekolah IP anak anda dan memadankan tutor yang fasih dalamnya.
- Tutor selaras skema sekolah IP anda (RI, HCI, NYGH)
- Perancangan laluan A-Level UAS 70 mata atau IB 45 mata
- Pakar subjek H2 / HL untuk Tahun 5-6
Eduprime — Pakar IP Singapura, diselaraskan dengan skema setiap sekolah dan peperiksaan akhir A-Level atau IB.
Teruskan meneroka