சிங்கப்பூரில் ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷன்
சிங்கப்பூரில் ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷன் முழு வாசிப்புச் சங்கிலியையும் உருவாக்குகிறது — ஒலியன் விழிப்புணர்வு, phonic டிகோடிங், சரளம், சொல்லகராதி மற்றும் புரிதல். ஒரு குழந்தை எங்கு போராடுகிறது என்பதை ஒரு ஆசிரியர் கண்டறிகிறார், சொற்களை ஒலிப்பதிலிருந்து உய்த்துணர் புரிதல் வரை, மற்றும் MOE English பாடத்திட்டம் மற்றும் SEAB PSLE English தாளின் புரிதல் பகுதிகளுக்குத் தேவையான வாசிப்பு சகிப்புத்தன்மை மற்றும் புரிதல் நுட்பத்தை உருவாக்குகிறார்.
Last updated May 2026
வாசிப்பு டியூஷன், எளிய சொற்களில்
ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷன் உண்மையில் எதை உள்ளடக்குகிறது
சிங்கப்பூரில் ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷன் முழு வாசிப்புச் சங்கிலியையும் உருவாக்குகிறது: ஒலியன் விழிப்புணர்வு, phonic டிகோடிங், சரளம், சொல்லகராதி மற்றும் புரிதல். ஒரு குழந்தை எங்கு போராடுகிறது என்பதை ஒரு ஆசிரியர் கண்டறிகிறார், சொற்களை ஒலிப்பதிலிருந்து உய்த்துணர் புரிதல் வரை, மற்றும் MOE English Language Syllabus, தொடக்கப் பள்ளி வகுப்பறைகளில் பயன்படுத்தப்படும் STELLAR 2.0 வாசிப்பு அணுகுமுறை, மற்றும் ஒவ்வொரு பாடமும் AL1 முதல் AL8 வரை ஒரு Achievement Level ஆக அறிவிக்கப்படும் SEAB-இன் PSLE English தாளின் புரிதல் பகுதிகளுக்குத் தேவையான வாசிப்பு சகிப்புத்தன்மையை உருவாக்குகிறார்.
- 01ஒலியன் விழிப்புணர்வு மற்றும் டிகோடிங்
- 02வாசிப்பு சரளம் மற்றும் சகிப்புத்தன்மை
- 03சூழலில் சொல்லகராதி
- 04நேரடி மற்றும் உய்த்துணர் புரிதல்
- 05PSLE புரிதல்-கேள்வி நுட்பம்
- 06தீவு முழுவதும் வீடு அல்லது ஆன்லைன்
ஒலிகளிலிருந்து பொருளுக்கு
ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷன் மீண்டும் கட்டியெழுப்பும் முழு வாசிப்புச் சங்கிலி
சொற்களை ஒலிப்பதிலிருந்து உய்த்துணர் புரிதல் வரை ஒவ்வொரு இணைப்பும்
டிகோடிங் & சரளம்
துல்லியமான, மென்மையான, வெளிப்பாட்டுடன் கூடிய வாசிப்பு
ஒலியன் விழிப்புணர்வு மற்றும் இணைத்தல்; Phonic டிகோடிங் மறுபரிசீலனை; பார்வைச்-சொல் தானியக்கம்; வேகம் மற்றும் வெளிப்பாட்டுடன் சத்தமாக வாசித்தல்; வாசிப்பு சகிப்புத்தன்மை
சொல்லகராதி & மொழி
பொருளைத் திறக்கும் சொல் அறிவு
சூழலில் சொல்லகராதி; சொல் குடும்பங்கள், முன்னொட்டுகள் மற்றும் வேர்கள்; பழமொழிகள் மற்றும் உருவகச் சொற்றொடர்கள்; சொல்லகராதி-cloze பகுத்தறிவு; எழுத்துப்பிழை இணைப்புகள்
புரிதல்
உரையைப் புரிந்துகொண்டு பதிலளித்தல்
நேரடி மீட்டெடுப்பு; உய்த்துணர்வு மற்றும் கணிப்பு; முக்கிய யோசனை மற்றும் சுருக்கம்; திறந்த-முடிவு (OE) பதிலளிக்கும் நுட்பம்; காட்சி-உரை புரிதல்
பாலர்-முதல்-PSLE பாதை
சிங்கப்பூர் பாதையில் ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷன் எங்கு பொருந்துகிறது
ஆரம்ப ஆண்டுகள் முதல் PSLE English தாள் வரை வரைபடமாக்கப்பட்டுள்ளது
- 1
பாலர் / ஆரம்ப ஆண்டுகள்
Primary 1-க்குத் தயாராக ECDA NEL மொழி மற்றும் எழுத்தறிவு கற்றல் பகுதியுடன் சீரமைக்கப்பட்ட ஒலியன் விழிப்புணர்வு, phonic டிகோடிங், பார்வைச் சொற்கள் மற்றும் எளிய புரிதல்.
- 2
Primary 1–3
MOE English Language Syllabus மற்றும் STELLAR 2.0 வகுப்பறை அணுகுமுறையுடன் சீரமைக்கப்பட்ட சரளம், வெளிப்பாடு, வாசிப்பு சகிப்புத்தன்மை மற்றும் நேரடி புரிதல்.
- 3
Primary 4–6
உய்த்துணர் புரிதல், சூழலில் சொல்லகராதி, சுருக்கம் மற்றும் திறந்த-முடிவு பதிலளிக்கும் நுட்பம், PSLE Paper 2 கேள்வி வகைகளை நோக்கி உருவாக்குதல்.
- 4
PSLE English
புரிதல் மற்றும் வாசிப்பு திறன் ஒட்டுமொத்த MOE English தாளுக்கு உணவளிக்கிறது, இது AL1 முதல் AL8 வரை ஒரே Achievement Level ஆக அறிவிக்கப்படுகிறது.
- 5
இடைநிலைப் பள்ளி மாற்றம்
உறுதியான வாசிப்பு மற்றும் புரிதல் கீழ்-இடைநிலை English, இலக்கியம் மற்றும் பாட-உள்ளடக்க வாசிப்பு சுமைகளுக்குக் கொண்டு செல்லப்படுகிறது.
இதை முதலில் படியுங்கள்
வாசிப்பு-டியூஷன் பெற்றோர்கள் தெரிந்துகொள்ள வேண்டியவை
சத்தமாக வாசிப்பது புரிதலுக்குச் சமம் அல்ல
சரளமாக டிகோட் செய்யும் குழந்தை இன்னும் பொருளைத் தவறவிடலாம். PSLE Paper 2 புரிதல் உய்த்துணர்வு, சூழலில் சொல்லகராதி மற்றும் பதில் எழுதப்படும் விதத்தைச் சோதிக்கிறது — அதிக வாசிப்பு பயிற்சி மட்டுமல்ல, நேரடி கற்பித்தல் தேவைப்படும் தனித்துவமான திறன்கள்.
பயிற்சிக்கு முன் முறிவைக் கண்டறியுங்கள்
திறமையான வாசிப்பு ஆதரவு சங்கிலி எங்கு உடைகிறது என்பதைக் கண்டறிவதன் மூலம் தொடங்குகிறது — ஒலியன் விழிப்புணர்வு, டிகோடிங், சரளம், சொல்லகராதி அல்லது புரிதல். ஒரு இலவச வாசிப்பு மதிப்பீடு, குழந்தை ஏற்கனவே வைத்திருக்கும் திறனைப் பயிற்சி செய்து உண்மையில் மதிப்பெண்களை இழக்கச் செய்யும் திறனைத் தவறவிடுவதைத் தடுக்கிறது.
திறந்த-முடிவு பதில்கள் புரிதலால் மட்டுமல்ல, சொற்றொடரால் மதிப்பெண்களை இழக்கின்றன
PSLE புரிதல் OE-இல், ஒரு குழந்தை பத்தியைப் புரிந்துகொண்டாலும் தவறான வரியை எடுத்து, கேள்விச் சொல்லை புறக்கணித்து, அல்லது கேள்வியின் பாதியை மட்டும் பதிலளித்து மதிப்பெண்களை இழக்கலாம். மேல்-தொடக்கப் பள்ளி வாசிப்பு டியூஷனின் பெரும் பகுதி பதில் எவ்வாறு எடுக்கப்படுகிறது, மறுவாக்கம் செய்யப்படுகிறது மற்றும் எழுதப்படுகிறது என்பதைப் பயிற்றுவிப்பதாகும்.
வாசிப்பு முழு English தாளுக்கும் அடித்தளம்
பலவீனமான வாசிப்பு புரிதல் மதிப்பெண்களை மட்டுமல்ல — சூழலில் சொல்லகராதி, இலக்கணம் மற்றும் கட்டுரை திட்டமிடலையும் பலவீனப்படுத்துகிறது. ஆரம்பத்தில் வாசிப்பை வலுப்படுத்துவது, ஒரே Achievement Level ஆக அறிவிக்கப்படும் முழு MOE English பாடத்திட்டம் முழுவதும் செயல்திறனை உயர்த்துகிறது.
உடைந்த இணைப்பைக் கண்டறியுங்கள்
வாசிப்புச் சங்கிலியில் ஒரு குழந்தை எங்கு போராடலாம்
ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷனை உண்மையான முறிவுப் புள்ளிக்குப் பொருத்துதல்
| வாசிப்பு கட்டம் | சிரமத்தின் அறிகுறி | டியூஷன் என்ன செய்கிறது | வழக்கமான நிலை |
|---|---|---|---|
| ஒலியன் விழிப்புணர்வு | ஒரு சொல்லில் தனித்தனி ஒலிகளைக் கேட்கவோ இணைக்கவோ முடியாது | ஒலி-தனிமைப்படுத்தல், இணைத்தல் மற்றும் பிரித்தல் விளையாட்டுகள் | பாலர்–P1 |
| டிகோடிங் | சொற்களை யூகிக்கிறது, மெதுவாக ஒலிக்கிறது, எழுத்துக்களை மாற்றுகிறது | முறையான phonics மறுபரிசீலனை மற்றும் பார்வைச்-சொல் தானியக்கம் | பாலர்–P2 |
| சரளம் | மெதுவான, துண்டுபட்ட, சொல்-சொல்லாக, வெளிப்பாடு இல்லை | மீண்டும் வாசித்தல், சொற்றொடராக்கம், வேகம் மற்றும் சகிப்புத்தன்மை | P1–P4 |
| சொல்லகராதி | சொற்களை வாசிக்கிறது ஆனால் அவற்றின் பொருள் தெரியாது | சூழலில் சொல்லகராதி, வேர்கள், cloze பகுத்தறிவு | P2–P6 |
| புரிதல் | துல்லியமாக வாசிக்கிறது ஆனால் பொருளைத் தவறவிடுகிறது அல்லது தவறாக பதிலளிக்கிறது | உய்த்துணர்வு, சுருக்கம் மற்றும் OE பதிலளிக்கும் நுட்பம் | P3–P6 (PSLE) |
உங்கள் வாசிப்பாளர் யார்
சிங்கப்பூரில் ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷன் யாருக்கானது
வாசிப்புச் சங்கிலி உண்மையில் எங்கு உடைகிறது என்பதற்கு ஆதரவைப் பொருத்துகிறோம்
ஆரம்ப வாசிப்பாளர்களின் பெற்றோர்கள்
முறையான பள்ளி தேவைகள் வேரூன்றுவதற்கு முன் ஒலியன் விழிப்புணர்வு, டிகோடிங் மற்றும் எளிய புரிதலை உருவாக்கும் பாலர் அல்லது Primary 1 குழந்தைகள்.
- ஒலிகளைக் கேட்டு இணைத்தல்
- டிகோடிங் நம்பிக்கை
- Primary 1-க்கு தயார்நிலை
சரளமாக-ஆனால்-புரியாத வாசிப்பாளர்களின் பெற்றோர்கள்
மென்மையாக சத்தமாக வாசிக்கும் ஆனால் புரிதல் கேள்விகளில் தடுமாறி சொற்களுக்குப் பின்னால் உள்ள பொருளைத் தவறவிடும் குழந்தைகள்.
- உய்த்துணர்வு கேள்விகள்
- சூழலில் சொல்லகராதி
- முக்கிய யோசனையைச் சுருக்குதல்
PSLE-பாதை தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்களின் பெற்றோர்கள்
SEAB PSLE English தாளுக்கு புரிதல் மற்றும் திறந்த-முடிவு பதிலளிக்கும் நுட்பம் தேவைப்படும் மேல்-தொடக்கப் பள்ளி குழந்தைகள்.
- PSLE OE பதிலளிக்கும் நுட்பம்
- நேரத்தில் வாசிப்பு சகிப்புத்தன்மை
- காட்சி-உரை புரிதல்
தயக்க வாசிப்பாளர்களின் பெற்றோர்கள்
வாசிப்பதை முற்றிலும் தவிர்க்கும் குழந்தைகள், இது பெரும்பாலும் ஒரு அடிப்படை டிகோடிங், சரளம் அல்லது புரிதல் சிரமத்தை மறைக்கிறது.
- மறைந்த திறன் இடைவெளி
- வாசிப்பு நம்பிக்கை
- தினசரி வாசிப்பு பழக்கத்தை உருவாக்குதல்
வாசிப்புச் சங்கிலி
குழந்தைகள் உண்மையில் எவ்வாறு வாசிக்கக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் — மற்றும் அது எங்கு உடைகிறது
ஒவ்வொரு வலுவான வாசிப்பாளருக்கும் தேவையான ஐந்து ஆராய்ச்சி-ஆதரவு இணைப்புகள், வரிசையாக.
நாங்கள் கண்டறிந்து மீண்டும் கட்டியெழுப்பும் ஐந்து-இணைப்பு வாசிப்புச் சங்கிலி
வலுவான வாசிப்பு ஒரு திறன் அல்ல — அது ஒன்றன் மேல் ஒன்றாக கட்டப்படும் ஐந்து திறன்கள். டியூஷன் ஏற்கனவே உறுதியாக உள்ளவற்றை மீண்டும் கற்பிக்காமல் உடைந்த இணைப்பைக் கண்டறிகிறது. அதே ஐந்து கூறுகள் MOE English Language Syllabus மற்றும் STELLAR 2.0-க்கு அடித்தளமாக உள்ளன.
- 1
ஒலியன் விழிப்புணர்வு
பேசப்படும் சொற்களில் தனித்தனி ஒலிகளைக் கேட்டு கையாளுதல் — /c/-/a/-/t/ ஐ 'cat' ஆக இணைத்து மீண்டும் சொற்களைப் பிரித்தல். இது எந்த எழுத்துக்களுக்கும் முன்பான காது-வேலை, இங்கு ஒரு மறைந்த இடைவெளி அதற்கு மேல் உள்ள அனைத்தையும் தடுத்து நிறுத்துகிறது.
- 2
Phonics & டிகோடிங்
அறிமுகமில்லாத சொற்களை வாசிக்கவும் எழுத்துப்பிழையில்லாமல் எழுதவும் எழுத்துக்களை ஒலிகளுடன் இணைத்தல். படத்திலிருந்து அல்லது முதல் எழுத்திலிருந்து யூகிக்கும் குழந்தைக்கு ஒரு டிகோடிங் இடைவெளி உள்ளது, அறிமுகமான புத்தகங்களை 'வாசிப்பது' போல் தோன்றினாலும்.
- 3
சரளம்
துல்லியமாக, இயற்கையான வேகத்தில், வெளிப்பாட்டுடன் வாசித்தல். சொல்-சொல்லாக, ஒரே தொனியில் வாசிப்பது பொருளுக்கு மூளைக்குத் தேவையான அனைத்து செயல்பாட்டு நினைவகத்தையும் வடித்து விடுகிறது, எனவே டிகோடிங் சரியாக இருந்தாலும் புரிதல் சரிந்து விடுகிறது.
- 4
சொல்லகராதி
சூழலில் சொற்களின் பொருளை அறிதல். ஒரு குழந்தை டிகோட் செய்து சரளமாக வாசிக்கலாம், ஆனாலும் தாங்கள் ஒருபோதும் சந்திக்காத சொற்களால் கட்டப்பட்ட பத்தியைப் புரிந்துகொள்ளாமல் இருக்கலாம் — சொல்லகராதி-cloze கேள்விகள் வெளிப்படுத்தும் இடைவெளி.
- 5
புரிதல்
முழு உரை முழுவதும் பொருளை உருவாக்குதல்: உண்மைகளை மீட்டெடுத்தல், மறைமுகமாக உள்ளதை உய்த்துணர்தல், முக்கிய யோசனையைக் கண்காணித்தல் மற்றும் உண்மையில் கேட்கப்படும் கேள்விக்குப் பதிலளித்தல். இதுவே மற்ற நான்கு இணைப்புகளும் சேவை செய்யும் இலக்கு.
ஒவ்வொரு வளர்ச்சி கட்டத்திலும் வாசிப்பு எப்படி இருக்கும்
ஒரு வாசிப்பாளர் தனிச் சொற்களை ஒலிப்பதிலிருந்து சுயாதீன புரிதலுக்கு எவ்வாறு நகர்கிறார் என்பதன் தோராயமான வரைபடம். ஒரு குழந்தை எங்கு இருக்கிறது மற்றும் அடுத்த இணைப்பு எப்படி இருக்கும் என்பதை வைக்க இதைப் பயன்படுத்துகிறோம் — நிலைகள் ஒன்றுடன் ஒன்று மேற்பொருந்தி குழந்தைக்குக் குழந்தை மாறுபடும்.
| Criterion | குழந்தை என்ன செய்ய முடியும் | இன்னும் என்ன தடுமாற வைக்கிறது | டியூஷன் கவனம் |
|---|---|---|---|
| தோன்றும் நிலை (பாலர்–P1) | எழுத்துக்கள் மற்றும் சில பார்வைச் சொற்களை அடையாளம் காண்கிறது; எளிய ஒலிகளை இணைக்கிறது | நீளமான அல்லது ஒழுங்கற்ற சொற்களை டிகோடிங்; ஒரு பக்கம் முழுவதும் பொருளை இழக்கிறது | ஒலியன் விழிப்புணர்வு, முறையான phonics, எளிய மறுசொல்லல் |
| வளரும் நிலை (P1–P3) | பெரும்பாலான சொற்களை டிகோட் செய்கிறது; குறுகிய உரைகளை சத்தமாக வாசிக்கிறது | துண்டுபட்ட வேகம், பலவீனமான வெளிப்பாடு, நேரடி-மட்டுமே புரிதல் | சரளம், சொற்றொடராக்கம், சொல்லகராதி, நேரடி புரிதல் |
| மாற்றநிலை (P3–P4) | சரளமாக வாசிக்கிறது; ஒரு பத்தியின் சாராம்சத்தைப் புரிந்துகொள்கிறது | உய்த்துணர்வு, உருவக மொழி, முக்கிய யோசனையைச் சுருக்குதல் | உய்த்துணர்வு, சூழலில் சொல்லகராதி, முக்கிய-யோசனை வேலை |
| சுயாதீன நிலை (P5–P6 / PSLE) | நீளமான பத்திகளை நல்ல வேகத்துடன் சுயாதீனமாக வாசிக்கிறது | திறந்த-முடிவு பதிலளித்தல், துல்லியம், காட்சி-உரை பகுத்தறிவு | OE நுட்பம், சுருக்கம், தேர்வு-வடிவ புரிதல் |
PSLE புரிதல்
வாசிப்பு PSLE English தாளைச் சந்திக்கும் இடம்
SEAB-இன் வடிவத்தின் கீழ் வாசிப்பு திறன் எவ்வாறு புரிதல் மதிப்பெண்களாக மாறுகிறது.
PSLE English தாளில் வாசிப்பு எங்கு சோதிக்கப்படுகிறது
PSLE English (2025 தேர்விலிருந்து) நான்கு தாள்களில் 200 மதிப்பெண்கள், ஒரே Achievement Level ஆக அறிவிக்கப்படுகிறது. வாசிப்பு மற்றும் புரிதல் Paper 2-இல் குவிந்துள்ளது, மேலும் வாசிப்பு வலிமை அமைதியாக மற்ற ஒவ்வொரு தாளையும் ஆதரிக்கிறது.
| Component | What it covers | Marks / weight | Time |
|---|---|---|---|
| Paper 1: எழுத்து | சூழ்நிலை மற்றும் தொடர்ச்சியான எழுத்து. வாசிப்பு திட்டமிடல், சொல்லகராதி மற்றும் யோசனை வரம்புக்கு உணவளிக்கிறது, இருப்பினும் மதிப்பெண்கள் எழுத்துக்கானவை. | 50 மதிப்பெண்கள் | 1 மணி 10 நிமிடம் |
| Paper 2: மொழிப் பயன்பாடு & புரிதல் | இலக்கணம், சொல்லகராதி மற்றும் cloze, மேலும் புரிதல் cloze (15 மதிப்பெண்கள்), தொகுப்பு & மாற்றம், மற்றும் திறந்த-முடிவு புரிதல் (20 மதிப்பெண்கள்) — வாசிப்பு மதிப்பீட்டின் மையம். | 90 மதிப்பெண்கள் | 1 மணி 50 நிமிடம் |
| Paper 3: செவிப்புல புரிதல் | பதிவு செய்யப்பட்ட உரைகள் குறித்த பல-தேர்வு கேள்விகள் — பேசப்படும் ஆங்கிலத்திற்குப் பயன்படுத்தப்படும் புரிதல். | 20 மதிப்பெண்கள் | ~35 நிமிடம் |
| Paper 4: வாய்மொழித் தொடர்பு | சத்தமாக வாசித்தல் மற்றும் தூண்டுதல்-அடிப்படை உரையாடல். சரளம் மற்றும் வாசிப்பு வெளிப்பாடு சத்தமாக வாசித்தல் கூறுக்கு நேரடியாகக் கொண்டு செல்லப்படுகின்றன. | 40 மதிப்பெண்கள் | ~10 நிமிடம் |
சரியாக செய்யப்பட்ட PSLE-பாணி திறந்த-முடிவு புரிதல் பதில்
The problem
பத்தி வரி: 'Mei Lin's hands trembled as she clutched the worn envelope, unable to look at the words inside.' கேள்வி: 'unable to look at the words inside' என்ற சொற்றொடர் Mei Lin எப்படி உணர்ந்தார் என்பதைப் பற்றி என்ன சுட்டிக்காட்டுகிறது? உங்கள் பதிலை விளக்குங்கள்.
Worked solution
- 1கேள்விச் சொல்லைப் படியுங்கள்: Mei Lin எப்படி உணர்ந்தார் என்று கேட்கிறது மற்றும் விளக்கச் சொல்கிறது — எனவே பதிலுக்கு ஒரு உணர்வு மற்றும் சான்று தேவை, வெறுமனே எடுக்கப்பட்ட வரி அல்ல.
- 2உரையில் தடயங்களைக் கண்டறியுங்கள்: அவரது கைகள் 'நடுங்கின', உறை 'பழையது' (பலமுறை வாசிக்கப்பட்டது அல்லது நீண்ட காலம் காத்திருந்தது), மற்றும் அவர் 'பார்க்க முடியாமல்' உள்ளார் — இவை சொற்கள் சொல்வதைப் பற்றிய பயம் அல்லது கவலையைச் சுட்டிக்காட்டுகின்றன.
- 3உணர்வைத் துல்லியமாகப் பெயரிடுங்கள்: அவர் கவலை அல்லது பயம் உணர்ந்தார் — தடயங்கள் ஆதரிக்காத வெறும் 'சோகம்' அல்ல.
- 4உணர்வை சான்றுடன் உங்கள் சொந்த சொற்களில் இணைக்கவும்: செய்தியைப் பற்றி அவர் மிகவும் கவலைப்பட்டதால் அதை வாசிக்க முடியவில்லை, அவரது நடுங்கும் கைகளால் காட்டப்படுகிறது.
- 5முழு கேள்விக்கும் பதிலளித்தீர்களா என்று சரிபார்க்கவும்: ஒரு உணர்வு (கவலை/பயம்) மற்றும் உரையில் அடிப்படையான விளக்கம் — இரண்டு பகுதிகளும் இருக்கிறதா.
Answer: உறையில் என்ன இருந்தது என்பதைப் பற்றி அவர் கவலை அல்லது பயம் உணர்ந்தார், அவரது நடுங்கும் கைகள் மற்றும் சொற்களை வாசிக்க தன்னால் முடியாமை மூலம் காட்டப்படுகிறது.
தீர்க்கமான PSLE நகர்வு கேள்விச் சொல்லுக்குப் பதிலளித்து ஒரு துல்லியமான உணர்வை உங்கள் சொந்த சொற்களில் உரை சான்றுடன் இணைப்பதாகும். வரியை மட்டும் எடுப்பது, அல்லது தெளிவற்ற உணர்ச்சியைப் பெயரிடுவது, குழந்தை பத்தியைப் புரிந்துகொண்டாலும் விளக்க மதிப்பெண்களை இழக்கிறது.
பொதுவான தவறுகள்
ஒரு குழந்தை வாசிக்க முடிந்தாலும் மதிப்பெண்கள் ஏன் கசிகின்றன
கணிக்கக்கூடிய, சரிசெய்யக்கூடிய வாசிப்பு மற்றும் புரிதல் பழக்கங்கள்.
வாசிப்பு மதிப்பெண்கள் பொதுவாக எங்கு இழக்கப்படுகின்றன
பெரும்பாலான இழந்த புரிதல் மதிப்பெண்கள் வாசிக்க முடியாததைப் பற்றியவை அல்ல — அவை இலக்கு வாசிப்பு டியூஷன் மறுபயிற்சி செய்யக்கூடிய பழக்கங்கள்.
கேள்வியைக் கையாளாமல் பத்தியிலிருந்து முழு வாக்கியத்தையும் பதிலாக எடுத்தல்.
முதலில் கேள்விச் சொல்லுக்கு அடிக்கோடிட்டு, பின்னர் தொடர்புடைய பகுதியை மட்டும் எடுத்து கேட்கப்பட்ட கேள்விக்கு ஏற்ப மறுவாக்கம் செய்யுங்கள்.
அறிமுகமில்லாத சொற்களை டிகோட் செய்வதற்குப் பதிலாக முதல் எழுத்து அல்லது படத்திலிருந்து யூகித்தல்.
குழந்தை முழு சொல்லையும் வாசிக்கும்படி முறையான டிகோடிங்கை மீண்டும் கட்டுங்கள், பின்னர் பொருளை உறுதிப்படுத்த சூழலைப் பயன்படுத்துங்கள்.
சொல்-சொல்லாக வாசித்து, வாக்கியத்தின் முடிவை அடையும் நேரத்தில் அதன் தொடக்கத்தை மறந்து விடுதல்.
மீண்டும் வாசித்தல் மற்றும் சொற்றொடராக்கத்துடன் சரளத்தை உருவாக்குங்கள், அதனால் செயல்பாட்டு நினைவகம் டிகோடிங்கிற்கு அல்ல, பொருளுக்கு விடுவிக்கப்படுகிறது.
இரண்டு-பகுதி கேள்வியின் பாதியை மட்டும் பதிலளித்தல் (ஒரு உணர்வு ஆனால் விளக்கம் இல்லை, அல்லது இரண்டு கேட்கப்படும்போது ஒரு காரணம்).
கேள்வி-வரைபடமாக்கம் பயிற்றுவியுங்கள்: கேள்வி என்ன கேட்கிறது என்பதை எண்ணி, அடுத்ததற்கு நகர்வதற்கு முன் ஒவ்வொரு பகுதியும் உள்ளடக்கப்பட்டுள்ளதா என்று சரிபார்க்கவும்.
ஆசிரியர்கள் ஒரு குழந்தையுடன் உருவாக்கும் வாசிப்பு கருவித்தொகுப்பு
ஒரு வாசிப்பாளர் எந்தப் பத்திக்கும், பள்ளியில் அல்லது PSLE-இல் எடுத்துச் செல்லக்கூடிய உறுதியான வழக்கங்கள்.
கேள்விச்-சொல் அடிக்கோடிடல்
உரையிலிருந்து எதையும் எடுப்பதற்கு முன் உண்மையில் கேட்கப்படுவதற்கு (எப்படி, ஏன், என்ன, இரண்டு காரணங்கள்) குழந்தை பதிலளிக்கும்படி கட்டாயப்படுத்துகிறது.
சூழல்-தடய உத்தி
சுற்றியுள்ள சொற்களைப் பயன்படுத்தி தெரியாத சொல்லை செயல்படக்கூடிய யூகமாக மாற்றுகிறது — சொல்லகராதி-cloze சோதிக்கும் அதே திறன்.
மீண்டும்-வாசிக்கும் வழக்கம்
ஒரு குறுகிய பத்தியை பலமுறை மீண்டும் வாசிப்பது, டிகோட் செய்வதற்குப் பதிலாக புரிந்துகொள்ள மூளையை விடுவிக்கும் சரளத்தை உருவாக்குகிறது.
மறுசொல்லல்-மற்றும்-சுருக்கப் பழக்கம்
முக்கிய யோசனையை ஒரே வாக்கியத்தில் சொல்வது, PSLE புரிதல் வெகுமதி அளிக்கும் சுருக்கம் மற்றும் முக்கிய-யோசனை திறன்களைப் பயிற்றுவிக்கிறது.
சிங்கப்பூர் சூழல்
சிங்கப்பூர் பள்ளி அமைப்பில் வாசிப்பு
சிங்கப்பூர் எழுத்தறிவு நிலப்பரப்பில் வாசிப்பு எவ்வாறு பொருந்துகிறது
வாசிப்பு டியூஷன் அமைப்புக்கு வெளியே அமராது — பாலரிலும் MOE தொடக்கப் பள்ளி வகுப்பறைகளிலும் குழந்தைகள் ஏற்கனவே சந்திக்கும் அதே கட்டமைப்புகள் மற்றும் ஆதரவுகளுடன் இணைகிறது.
வகுப்பில் STELLAR 2.0
MOE தொடக்கப் பள்ளிகள் STELLAR (STrategies for English Language Learning And Reading) மூலம் வாசிப்பைக் கற்பிக்கின்றன, இப்போது STELLAR 2.0, Big Books மற்றும் உண்மையான குழந்தைகள் உரைகளைப் பயன்படுத்தி. டியூஷன் அதே அணுகுமுறையை ஒன்றுக்கு-ஒன்று வலுப்படுத்துகிறது.
ECDA NEL ஆரம்ப ஆண்டுகள்
Primary 1-க்கு முன், ECDA Nurturing Early Learners (NEL) கட்டமைப்பு மொழி மற்றும் எழுத்தறிவு கற்றல் பகுதியை வழிநடத்துகிறது, வாய்மொழி மற்றும் ஆரம்ப வாசிப்பை வளர்க்கிறது — அங்குதான் ஆரம்ப-வாசிப்பாளர் டியூஷன் தொடங்குகிறது.
PSLE Achievement Levels
PSLE English AL1 முதல் AL8 வரை ஒரே Achievement Level ஆக அறிவிக்கப்படுகிறது, மற்றும் நான்கு பாட AL-கள் இடைநிலைப் பள்ளி இடம் பெறுவதற்குப் பயன்படும் PSLE Score-ஆக கூட்டப்படுகின்றன — எனவே வாசிப்பு-உந்துதல் புரிதல் மதிப்பெண்கள் நேரடியாக பள்ளி விருப்பங்களுக்கு உணவளிக்கின்றன.
NLB வாசிப்பு கலாச்சாரம்
NLB-இன் National Reading Movement மற்றும் kidsREAD போன்ற திட்டங்கள் குடும்பங்களுக்கு வீட்டில் வாசிப்பு உணவு மற்றும் தலைப்புப் பட்டியல்களை வழங்குகின்றன; குழந்தையை வெறுப்படையாமல் நீட்டிக்கும் ஒரு நிலையைத் தேர்ந்தெடுக்க பெற்றோருக்கு உதவுகிறோம்.
Why Eduprime
ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷனுக்கு குடும்பங்கள் ஏன் Eduprime-ஐத் தேர்வு செய்கின்றன
ஒரு உண்மையான வாசிப்பு நிபுணரை பொதுவான ஆங்கில டியூஷனிலிருந்து பிரிப்பது எது
வாசிப்பு நிபுணர்கள், பொதுவாதிகள் அல்ல
ஐந்து-இணைப்பு வாசிப்புச் சங்கிலி மற்றும் MOE English மற்றும் STELLAR 2.0 அணுகுமுறையைப் புரிந்துகொள்ளும் எழுத்தறிவு-பயிற்சி பெற்ற ஆசிரியர்கள் — புரிதல் பயிற்சித்தாள்களை வழங்கும் பொதுவாதிகள் அல்ல.
கற்பிப்பதற்கு முன் கண்டறிகிறோம்
ஒரு இலவச வாசிப்பு மதிப்பீடு இடைவெளி ஒலியன் விழிப்புணர்வா, டிகோடிங்கா, சரளமா, சொல்லகராதியா அல்லது புரிதலா என்பதைச் சுட்டிக்காட்டுகிறது, அதனால் பயிற்சி உண்மையில் உடைந்த இணைப்பை இலக்காக வைக்கிறது.
புரிதல் நுட்பம், வேகம் மட்டுமல்ல
ஒரு குழந்தையை வேகமாக வாசிக்க வைப்பது மட்டுமல்ல, PSLE திறந்த-முடிவு மற்றும் cloze புரிதலுக்கு எவ்வாறு பதிலளிப்பது என்பதைக் கற்பிக்கிறோம் — கேள்வி-வரைபடமாக்கம், எடுத்தல் மற்றும் மறுவாக்கம்.
நீங்கள் காணக்கூடிய முன்னேற்றம்
வாசிப்பு-நிலை குறிப்புகள், புரிதல்-திறன் கண்காணிப்பு மற்றும் குறுகிய வாசிப்பு பதிவுகள் வகுப்புகளுக்கு இடையே வளர்ச்சியைப் பற்றி பெற்றோரைத் தெரிவிக்கின்றன.
நியாயமான ஊதியம் நல்ல ஆசிரியர்களைத் தக்கவைக்கிறது
ஆசிரியர்களுக்கு நியாயமாகவும் சரியான நேரத்திலும் ஊதியம் வழங்கப்படுகிறது, எனவே வலுவான எழுத்தறிவு பயிற்சியாளர்கள் காலாண்டின் நடுவில் மாறாமல் உங்கள் குழந்தையுடன் கட்டுமானம் முழுவதும் தங்குகிறார்கள்.
தீவு முழுவதும், வீடு அல்லது ஆன்லைன்
சிங்கப்பூர் முழுவதும் நேரில் அல்லது திரையில் பகிரப்பட்ட உரைகளுடன் நேரடி ஆன்லைனில் — உங்கள் குழந்தையின் வயது மற்றும் உங்கள் அட்டவணைக்கு ஏற்ப.
Lesson formats
எங்களுடன் ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷன் செய்யும் வழிகள்
உங்கள் குழந்தையின் வயது மற்றும் உங்கள் அட்டவணைக்கு ஏற்ற வடிவத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள்
1-க்கு-1 வீட்டு வாசிப்பு டியூஷன்
குழந்தையின் வேகத்தில் முழுமையாக தனிப்பயனாக்கப்பட்ட பயிற்சிக்கு ஒரு வாசிப்பு நிபுணர் உங்களிடம் வருகிறார்.
- முழுமையாக தனிப்பயனாக்கப்பட்ட வாசிப்பு திட்டம்
- இளம் அல்லது போராடும் வாசிப்பாளர்களுக்கு சிறந்தது
- வீட்டில் பெற்றோர் தெரிவுநிலை
- சத்தமாக வாசித்தலுக்கு நெருக்கமான ஆதரவு
1-க்கு-1 ஆன்லைன் வாசிப்பு டியூஷன்
திரையில் பகிரப்பட்ட பத்திகளுடன் நேரடி ஒன்றுக்கு-ஒன்று, புரிதல் நுட்பத்திற்கு பயனுள்ளது.
- நெகிழ்வான நேரம்
- பகிரப்பட்ட உரை மற்றும் குறிப்பிடல்
- பயண நேரம் இல்லை
- அதே நிபுணர் வாசிப்பு ஆசிரியர்கள்
சிறு வாசிப்பு குழு (2–4)
சத்தமாக வாசித்தல் மற்றும் கலந்துரையாடலுடன் செலவைப் பகிரும் சிறிய, நிலை-பொருந்திய குழு.
- ஒரு குழந்தைக்கு குறைந்த செலவு
- சத்தமாக வாசித்தல் மற்றும் சக கலந்துரையாடல்
- நிலை-பொருந்திய குழுவாக்கம்
- கட்டமைக்கப்பட்ட புரிதல் பயிற்சிகள்
Fees
சிங்கப்பூரில் ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷன் கட்டணங்கள்
வெளிப்படையான, சந்தை-விகித விருப்பங்கள் — இலவச வாசிப்பு மதிப்பீட்டுக்குப் பிறகு உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது
வாசிப்பு பல வேறுபாட்டு சோதனை
ஒரு நிபுணரை முயற்சித்து தெளிவான வாசிப்பு-நிலைப் படத்தைப் பெறுங்கள்
S$160–320
4 sessions · ~S$40–80 / அமர்வு
- இலவச வாசிப்பு மதிப்பீடு
- முறிவுப்-புள்ளி அறிக்கை (எந்த இணைப்பு பலவீனம்)
- வாசிப்பு-திட்ட பரிந்துரை
- முதல் முன்னேற்றக் குறிப்பு
வாராந்திர வாசிப்பு கட்டுமானம்
பள்ளி ஆண்டு முழுவதும் நிலையான வாராந்திர பயிற்சி
S$40–80 / hr
மாதந்தோறும் sessions · மாதந்தோறும் கட்டணம்
- வாராந்திர 1-க்கு-1 அல்லது சிறு குழு
- மாதாந்திர வாசிப்பு-நிலை குறிப்புகள்
- பள்ளி வாசிப்புடன் வேகப்படுத்தப்பட்டது
- சொல்லகராதி மற்றும் சரள வளர்ச்சி
PSLE புரிதல் கவனம்
மேல்-தொடக்கப் பள்ளி புரிதல் மற்றும் OE நுட்பம்
S$50–95 / hr
நெகிழ்வானது sessions · ஆசிரியர் மூப்பின் அடிப்படையில்
- திறந்த-முடிவு பதிலளிக்கும் நுட்பம்
- புரிதல் cloze மற்றும் காட்சி உரை
- நேரக்கட்டுப்பாட்டுடன் புரிதல் பயிற்சி
- PSLE-வடிவ கேள்வி பயிற்சிகள்
முதல் பாடத்திற்குப் பிறகு பொருத்தம் சரியாக இல்லாவிட்டால் இலவச ஆசிரியர் மறு-பொருத்தம்.
புள்ளிவிவரங்கள் ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷனுக்கான வழக்கமான சிங்கப்பூர் சந்தை விகிதங்கள் மற்றும் குறிப்பானவை மட்டுமே; உங்கள் சரியான விகிதம் குழந்தையின் நிலை, ஆசிரியரின் அனுபவம், வடிவம் மற்றும் இடம் ஆகியவற்றைப் பொறுத்தது, மேலும் இலவச வாசிப்பு மதிப்பீட்டுக்குப் பிறகு உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது. தொடர்புடைய இடங்களில் GST பொருந்தும்.
Accountability
வாசிப்பு முன்னேற்றத்தை நீங்கள் காணலாம்
பாடங்களுக்கு இடையே பெற்றோர்களைத் தெரிவிக்கிறோம் — பொறுப்புணர்வு, ஊகம் அல்ல
மாதாந்திர வாசிப்பு குறிப்புகள்
என்ன உள்ளடக்கப்பட்டது, என்ன மேம்பட்டது மற்றும் அடுத்த கவனம் — பெற்றோருக்கு எளிய மொழியில்.
வாசிப்பு-நிலை கண்காணிப்பு
குழந்தை வாசிப்புச் சங்கிலியில் எங்கு அமர்ந்துள்ளது மற்றும் இப்போது எந்த இணைப்பு வலுப்படுத்தப்படுகிறது.
புரிதல்-திறன் பதிவு
உய்த்துணர்வு, சுருக்கம் மற்றும் திறந்த-முடிவு பதிலளித்தல் PSLE கேள்வி வகைகளை நோக்கி காலப்போக்கில் கண்காணிக்கப்படுகிறது.
வாசிப்பு-பழக்க சரிபார்ப்புப் பட்டியல்
எந்த வழக்கங்கள் — மீண்டும் வாசித்தல், சூழல் தடயங்கள், கேள்வி-வரைபடமாக்கம் — உறுதியானவை மற்றும் எவை இன்னும் பயிற்சி தேவைப்படுகின்றன.
Our tutors
முன்னேற்றத்திற்குப் பின்னால் உள்ள வாசிப்பு கல்வியாளர்கள்
உங்கள் குழந்தையின் வயது மற்றும் வாசிப்பு நிலைக்கு ஏற்ற எழுத்தறிவு நிபுணர்கள்
- Phonics மற்றும் வாசிப்பின் ஐந்து கூறுகளில் பயிற்சி பெற்றவர்கள்
- MOE English பாடத்திட்டம் மற்றும் STELLAR 2.0 அணுகுமுறையுடன் பரிச்சயம்
- தயக்க மற்றும் போராடும் வாசிப்பாளர்களைப் பயிற்றுவித்த அனுபவம்
- PSLE புரிதல் மற்றும் OE பதிலளிக்கும் நுட்பத்தில் திறமை
- Eduprime திரையிடல் மற்றும் வாசிப்பு-பயிற்சி மதிப்பீட்டில் தேர்ச்சி
Ms Chua P.
9 ஆண்டுகள்
B.Ed Primary (NIE); ஆரம்பகால-எழுத்தறிவு நிபுணர்
ஒலியன் விழிப்புணர்வு, டிகோடிங் மற்றும் ஆரம்ப வாசிப்பாளர்கள்
“பெரும்பாலான 'தயக்க வாசிப்பாளர்கள்' சோம்பேறிகள் அல்ல — பொதுவாக யாரும் இன்னும் கண்டறியாத ஒரு ஒலி அல்லது டிகோடிங் இடைவெளி இருக்கிறது. அதைக் கண்டறியுங்கள், தயக்கம் மறைந்துவிடும்.”
Mr Tan W.
11 ஆண்டுகள்
B.A. English (NUS); முன்னாள்-MOE தொடக்கப் பள்ளி EL ஆசிரியர்
PSLE புரிதல் மற்றும் திறந்த-முடிவு பதிலளிக்கும் நுட்பம்
“ஒரு குழந்தை முழு பத்தியையும் புரிந்துகொண்டு பதில் எழுதப்படும் விதத்தில் மதிப்பெண்களை இழக்கலாம். நுட்பம் கற்பிக்கக்கூடியது, மதிப்பெண்கள் அங்குதான் இருக்கின்றன.”
Ms Devi R.
7 ஆண்டுகள்
PGDE (NIE); வாசிப்பு மற்றும் சொல்லகராதி நிபுணர்
சரளம், சூழலில் சொல்லகராதி மற்றும் புரிதல் பாலம்
“சரளம் அமைதியான பாலம் — ஒரு குழந்தை மென்மையாக வாசிக்கத் தொடங்கியதும், பொருளைப் பற்றி உண்மையில் சிந்திக்க மூளைக்கு இறுதியாக இடம் கிடைக்கிறது.”
What families say
எங்கள் வாசிப்பு பயிற்சி பற்றி சிங்கப்பூர் பெற்றோர்கள் சொல்வது
நாங்கள் பணியாற்றிய குடும்பங்களின் பிரதிநிதித்துவ அனுபவங்கள்
எனது P4 பையன் அழகாக சத்தமாக வாசிக்க முடியும் ஆனால் புரிதலை தொடர்ந்து தவறாக செய்தான். மதிப்பீடு அது வாசிப்பு அல்ல, உய்த்துணர்வு என்று காட்டியது. இரண்டு காலாண்டுகளுக்குப் பிறகு திறந்த-முடிவு பதில்கள் இறுதியாக அர்த்தமுள்ளதாக மாறின.
Mrs Tan W.
P4 பையனின் பெற்றோர் · Punggol · 1-க்கு-1 வீடு
எனது மகள் படங்களிலிருந்து சொற்களை யூகித்துக்கொண்டிருந்ததால் K2-இல் வாசிப்பு டியூஷனைத் தொடங்கினோம். ஆசிரியர் அவளுடைய phonics-ஐ சரியாக மீண்டும் கட்டினார், இப்போது அவள் உண்மையில் டிகோட் செய்கிறாள். சீக்கிரம் தொடங்கியது மதிப்புள்ளது.
Mdm Siti N.
K2 பெண்ணின் பெற்றோர் · Yishun · 1-க்கு-1 வீடு
என்ன யதார்த்தமானது என்பதைப் பற்றி நேர்மையாக இருந்தார்கள் — உடனடி AL தாவல் வாக்குறுதிகள் இல்லை, நிலையான வாராந்திர புரிதல் வேலை மட்டுமே. முன்தேர்வுகளுக்குள் அவனுடைய திறந்த-முடிவு பதில்கள் மிகவும் ஒழுங்காக மாறின.
Mr R. Kumar
P6 பையனின் பெற்றோர் · Choa Chu Kang · PSLE புரிதல் கவனம்
இலவச வாசிப்பு மதிப்பீடு மட்டுமே கண்திறக்கும் அனுபவம் — எனது மகனின் இடைவெளி புரிதல் அல்ல, சரளம் என்பதை அது சுட்டிக்காட்டியது. மீண்டும்-வாசிக்கும் வழக்கம் வீட்டிலும் உண்மையான மாற்றத்தை ஏற்படுத்தியது.
Mrs Goh L.
P2 பையனின் பெற்றோர் · Bukit Panjang · 1-க்கு-1 ஆன்லைன்
எனது மகள் வாசிப்பை வெறுத்து அதை முற்றிலும் தவிர்த்தாள். ஆசிரியர் பொறுமையாக இருந்து அதன் கீழே உள்ள டிகோடிங் இடைவெளியைக் கண்டறிந்தார். அவள் இன்னும் புத்தகப் புழு அல்ல, ஆனால் அவள் இனி பதற்றமடைவதில்லை, அவளுடைய மதிப்பெண்களும் உயர்ந்தன.
Mdm Sarah A.
P3 பெண்ணின் பெற்றோர் · Sengkang · சிறு வாசிப்பு குழு
முந்தைய ஆசிரியர் தொடர்ந்து ரத்து செய்த பிறகு Eduprime-க்கு மாறினேன். நிலைத்தன்மை மற்றும் மாதாந்திர வாசிப்பு குறிப்புகள் எனது குழந்தை உண்மையில் எங்கு இருந்தான் என்பதை இறுதியாக நான் புரிந்துகொள்ள வைத்தன.
Mrs Lim H.
P5 பெண்ணின் பெற்றோர் · Tampines · வாராந்திர வாசிப்பு கட்டுமானம்
Student journeys
ஆங்கில வாசிப்பு பயணங்கள்
சிக்கியதிலிருந்து நம்பிக்கைக்கு பிரதிநிதித்துவ பாதைகள்
P4 குழந்தை சத்தமாக சரளமாக வாசித்தது ஆனால் திறந்த-முடிவு புரிதலில் பெரும்பாலான மதிப்பெண்களை இழந்தது.
- மதிப்பீடு இடைவெளியை டிகோடிங் அல்ல, உய்த்துணர்வு மற்றும் பதிலளிக்கும் நுட்பத்திற்குக் கண்டறிந்தது
- ஆறு வாரங்களில் கேள்வி-வரைபடமாக்கம் மற்றும் மறுவாக்கத்துடன்-எடுத்தல் பயிற்சி
- PSLE-வடிவ திறந்த-முடிவு கேள்விகளை மதிப்பீட்டுத் தரத்திற்குப் பயிற்சி செய்தது
திறந்த-முடிவு பதில்கள் துல்லியமாகவும் முழுமையாகவும் மாறின; மேல்-தொடக்கப் பள்ளி முழுவதும் புரிதல் மதிப்பெண்கள் நிலையாக உயர்ந்தன.
P4 பையன் · ~2 பருவங்கள்
K2 குழந்தை படங்கள் மற்றும் முதல் எழுத்திலிருந்து சொற்களை யூகித்தது, நிலையற்ற டிகோடிங்குடன்.
- ஒலியன் விழிப்புணர்வு மற்றும் முறையான phonics-ஐ மீண்டும் கட்டியது
- குறுகிய தினசரி வாசிப்புகளுடன் பார்வைச்-சொல் தானியக்கத்தை வளர்த்தது
- யூகிப்பதிலிருந்து அறிமுகமில்லாத சொற்களை டிகோடிங் செய்வதற்கு நகர்ந்தது
யூகிப்பதற்குப் பதிலாக நம்பிக்கையுடன் டிகோட் செய்து Primary 1-இல் நுழைந்தது, MOE English தொடக்கத்திற்குத் தயாராக.
K2 பெண் · K2 முழுவதும்
P3 தயக்க வாசிப்பாளர் புத்தகங்களை முற்றிலும் தவிர்த்தது, ஒரு சரளம் மற்றும் சகிப்புத்தன்மை இடைவெளியை மறைத்தது.
- சரளம் மற்றும் நம்பிக்கையை உருவாக்க மீண்டும் வாசித்தலைப் பயன்படுத்தியது
- வாசிப்பு வெறுப்படையாமல் நீட்டிக்கும்படி புத்தக நிலையைப் பொருத்தியது
- ஒரு குறுகிய, நிலையான வீட்டு வாசிப்பு பழக்கத்தைச் சேர்த்தது
வாசிப்பு தண்டனை போல் உணரப்படுவதை நிறுத்தியது; ஆண்டு முழுவதும் சகிப்புத்தன்மை மற்றும் புரிதல் இரண்டும் மேம்பட்டன.
P3 பெண் · ~3 பருவங்கள்
இது எவ்வாறு தொடங்குகிறது
Eduprime-உடன் ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷன் எவ்வாறு தொடங்குகிறது
முதல் அழைப்பிலிருந்து இலக்கு வாசிப்பு திட்டம் வரை
- 1
இலவச வாசிப்பு மதிப்பீடு
சங்கிலி எங்கு உடைகிறது என்பதை அடையாளம் காண்கிறோம் — ஒலியன் விழிப்புணர்வு, டிகோடிங், சரளம், சொல்லகராதி அல்லது புரிதல்.
~15 நிமிடம் - 2
ஆசிரியர் பொருத்துதல்
குழந்தையின் வயது, வாசிப்பு நிலை மற்றும் கண்டறியப்பட்ட இடைவெளிக்கு ஏற்ற எழுத்தறிவு-பயிற்சி பெற்ற வாசிப்பு ஆசிரியர் பொருத்தப்படுகிறார்.
1–3 நாட்கள் - 3
கண்டறிதல் பாடம்
எந்த இலக்கு வேலையும் தொடங்கும் முன் முதல் அமர்வு துல்லியமான வாசிப்பு சிரமத்தை உறுதிப்படுத்துகிறது.
பாடம் 1 - 4
இலக்கு வைக்கப்பட்ட மீண்டும் கட்டுதல்
பலவீனமான இணைப்பு — டிகோடிங், சரளம் அல்லது சொல்லகராதி — பள்ளி வாசிப்புடன் ஒத்துப்போகும்போதே குழந்தையின் வேகத்தில் மீண்டும் கட்டப்படுகிறது.
தொடர்ந்து - 5
புரிதல் நுட்பம்
தொடர்புடைய இடத்தில் PSLE கேள்வி வகைகளை நோக்கி உய்த்துணர்வு, சுருக்கம் மற்றும் திறந்த-முடிவு பதிலளித்தல் பயிற்சி செய்யப்படுகின்றன.
மேல் தொடக்கப் பள்ளி - 6
மதிப்பாய்வு & சரிசெய்தல்
பள்ளி வாசிப்புக்கு எதிராக முன்னேற்றம் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்டு ஒவ்வொரு காலாண்டிலும் திட்டம் சரிசெய்யப்படுகிறது.
ஒவ்வொரு பருவம்
ஒரே பார்வையில் வரம்பு
Eduprime-உடன் ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷன் என்ன உள்ளடக்குகிறது
நேர்மையான வரம்பு — கட்டமைக்கப்பட்ட எழுத்தறிவு ஆதரவு, உத்தரவாதம் அளிக்கப்பட்ட தரங்கள் இல்லை
- முழு சங்கிலி
- ஒலியன் விழிப்புணர்வு முதல் புரிதல் வரை
- பாலர்–P6
- ஆதரிக்கப்படும் நிலைகள்
- MOE-சீரமைப்பு
- PSLE புரிதல் நுட்பம்
- தீவு முழுவதும்
- வீடு அல்லது ஆன்லைன்
பெற்றோர்கள் அடிக்கடி கேட்பது
சிங்கப்பூர் பெற்றோர்கள் கேட்கும் ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷன் கேள்விகள்
வாசிப்புச் சங்கிலி, PSLE புரிதல் மற்றும் ஆரம்பகால எழுத்தறிவு குறித்த நேரடி பதில்கள்
வாசிப்பு டியூஷனைத் தொடங்குங்கள்
சிங்கப்பூரில் ஆங்கில வாசிப்பு டியூஷனைத் தொடங்குங்கள்
இலவச வாசிப்பு மதிப்பீடு மற்றும் உங்கள் குழந்தைக்குப் பொருத்தப்பட்ட ஆசிரியர்.
- இலவச வாசிப்பு மதிப்பீடு பலவீனத்தைக் கண்டறியும்
- டிகோடிங், சரளம் முதல் PSLE புரிதல் வரை
- திறந்தநிலை (OE) பதில் நுட்பம்
Eduprime — MOE English பாடத்திட்டம் மற்றும் SEAB புரிதலுடன் சீரமைக்கப்பட்ட சிங்கப்பூரின் வாசிப்பு நிபுணர்கள்.
தொடர்ந்து ஆராயுங்கள்