Skip to content
Kelas Fonik Singapura

Kelas Fonik di Singapura

Fonik sintetik berstruktur untuk kanak-kanak prasekolah dan rendah awal, membina bunyi huruf, penggabungan dan pembacaan awal yang yakin.

  • MOE-aligned
  • Screened tutors
  • In-person & online
  • 4 languages

Apakah kelas fonik di Singapura?

Kelas fonik di Singapura mengajar kanak-kanak kecil hubungan antara huruf dan bunyi menggunakan pendekatan fonik sintetik yang berstruktur. Tutor menggerakkan kanak-kanak daripada bunyi huruf tunggal kepada penggabungan, pensegmenan dan penyahkodan perkataan, memberi pelajar N2 hingga Darjah 2 asas untuk pembacaan Bahasa Inggeris yang lancar di sekolah.

The essentials

What is Fonik?

Kelas fonik di Singapura mengajar kanak-kanak kecil hubungan antara huruf dan bunyi menggunakan pendekatan fonik sintetik yang berstruktur. Tutor menggerakkan kanak-kanak daripada bunyi huruf tunggal kepada penggabungan, pensegmenan dan penyahkodan perkataan, memberi pelajar N2 hingga Darjah 2 asas yang diperlukan untuk pembacaan Bahasa Inggeris yang lancar di sekolah.

1Bunyi huruf dan kod abjad
2Penggabungan dan pensegmenan untuk membaca
3Perkataan sukar dan kekerapan tinggi
4Penyahkodan untuk pembacaan bebas
5Kesedaran fonemik dan mendengar
6Di rumah atau dalam talian seluruh pulau

Curriculum

Apa Yang Kami Liputi

Daripada bunyi huruf kepada pembacaan

Bunyi & Kesedaran

Mendengar dan bunyi huruf

Kesedaran fonemik; Bunyi huruf tunggal; Digraf; Permainan rima dan bunyi

Penggabungan & Penyahkodan

Membaca perkataan

Menggabungkan bunyi; Mensegmen untuk ejaan; Perkataan CVC dan lebih panjang; Perkataan sukar

Pembacaan Awal

Membaca ayat

Bahan bacaan boleh dikod; Membaca ayat mudah; Latihan kelancaran; Membina keyakinan

Levels & Exam Systems

Laluan perkembangan pembacaan awal

Peringkat perkembangan pembacaan (perkembangan, dipetakan secara longgar kepada N2–Darjah 2)

  1. 1

    Kesedaran bunyi (N2–K1)

    Kesedaran fonemik, rima, dan mendengar bunyi dalam perkataan.

  2. 2

    Bunyi huruf (K1–K2)

    Bunyi huruf tunggal dan digraf biasa diperkenalkan secara sistematik.

  3. 3

    Penggabungan & penyahkodan (K2–D1)

    Menggabungkan bunyi untuk membaca perkataan CVC dan lebih panjang, serta perkataan sukar.

  4. 4

    Pensegmenan & ejaan (D1)

    Mensegmen perkataan kepada bunyi untuk ejaan bebas awal.

  5. 5

    Pembacaan awal (D1–D2)

    Bahan bacaan boleh dikod, ayat mudah dan kelancaran untuk pembacaan bebas.

Good to know

Things parents ask us first

Bunyi sebelum nama huruf

Pembacaan bergantung pada mengetahui bunyi huruf dan menggabungkannya, dan bukan menyebut nama huruf. Ramai kanak-kanak tersekat di sini β€” pengajaran bunyi yang eksplisit biasanya merupakan pembuka kunci.

Fonik sintetik adalah sistematik

Urutan fonik sintetik yang berstruktur memperkenalkan bunyi dalam susunan yang disengajakan dan mengaplikasikannya dengan segera pada pembacaan dan ejaan, jadi kemajuan adalah kumulatif dan bukan secara sembarangan.

Pembacaan dan ejaan berkembang bersama

Menggabungkan bunyi membina pembacaan; mensegmen bunyi yang sama membina ejaan. Mengajar kedua-dua belah mengukuhkan satu sama lain, sebab itu ia dibimbing bersama.

Menghafal perkataan bukan penyahkodan

Kanak-kanak yang menghafal perkataan keseluruhan boleh kelihatan membaca tetapi tersekat pada teks yang asing. Kemahiran penyahkodan yang terpindah β€” itulah fokusnya, dan bukan ingatan perkataan hafalan.

Compare

Fonik vs perkataan keseluruhan vs campuran β€” perbandingan pendekatan

Mengapa fonik sintetik berstruktur ialah asasnya

AspectPendekatanBagaimana kanak-kanak membacaTerpindah kepada perkataan baharuTerbaik sebagai
Fonik sintetik berstrukturMenyahkod dengan menggabungkan bunyiYa, dengan kuatAsas teras
Perkataan keseluruhan / perkataan pandang sahajaMengenal pasti perkataan yang dihafalTerhadPelengkap
Campuran tanpa urutanStrategi tidak konsistenBerubah-ubahKurang boleh dipercayai

For Whom

Untuk siapa kelas fonik di Singapura

Kami memadankan tutor literasi awal dengan peringkat kanak-kanak

Kanak-kanak prasekolah (N2–K2)

Kanak-kanak kecil yang membina kesedaran bunyi paling awal dan pengetahuan bunyi huruf sebelum sekolah formal.

  • Kesedaran fonemik
  • Bunyi huruf vs nama
  • Duduk dan fokus untuk tugas singkat

Kanak-kanak pra-Darjah 1

Kanak-kanak yang hampir memulakan Darjah 1 yang memerlukan kemahiran penyahkodan untuk mengikut rentak pembacaan Bahasa Inggeris sekolah.

  • Menggabungkan bunyi kepada perkataan
  • Keyakinan membaca
  • Kesediaan untuk rentak Darjah 1

Pemulihan Rendah awal (D1–D2)

Kanak-kanak Darjah 1–2 yang boleh mengenal pasti sesetengah perkataan tetapi tidak boleh menyahkod teks asing dengan boleh dipercayai.

  • Menyahkod perkataan baharu
  • Kelancaran membaca
  • Ejaan melalui pensegmenan

Keluarga Bahasa Inggeris-sebagai-bahasa-kedua-di-rumah

Kanak-kanak yang Bahasa Inggeris bukan bahasa utama di rumah, memerlukan permulaan eksplisit dan berstruktur.

  • Pendedahan Bahasa Inggeris terhad di rumah
  • Diskriminasi bunyi
  • Membina daripada urutan yang jelas

How It Works

Dari panggilan pertama ke pelajaran pertama

Bagaimana memulakan kelas fonik dengan Eduprime berfungsi

  1. 1

    Penilaian keperluan percuma

    Kami membincangkan umur kanak-kanak, pembacaan semasa, konteks bahasa rumah dan matlamat ibu bapa.

    ~15 min
  2. 2

    Semakan peringkat pembacaan

    Semakan ringkas dan lembut mengenal pasti peringkat permulaan yang betul β€” kesedaran bunyi hingga pembacaan awal.

    Sebelum pemadanan
  3. 3

    Pemadanan tutor

    Kami memadankan tutor literasi awal terlatih yang sesuai dengan peringkat dan jadual kanak-kanak β€” di rumah atau dalam talian.

    1–3 hari
  4. 4

    Bunyi & penggabungan

    Bunyi huruf dan penggabungan diajar dalam urutan yang jelas dengan aktiviti yang singkat dan menarik.

    Pelajaran awal
  5. 5

    Penyahkodan & ejaan

    Menyahkod perkataan yang lebih panjang dan sukar serta mensegmen untuk ejaan awal.

    Berterusan
  6. 6

    Pembacaan & semakan

    Bahan bacaan boleh dikod dan ayat mudah membina kelancaran; kemajuan disemak dengan ibu bapa.

    Berterusan

By the numbers

Apa yang diliputi kelas fonik dengan Eduprime

Skop jujur β€” asas literasi awal berstruktur, tiada usia membaca terjamin

N2–D2
Julat umur lazim disokong
Fonik sintetik
Pendekatan berstruktur digunakan
Pembacaan + ejaan
Kedua-duanya dibina bersama
Seluruh pulau
di rumah atau dalam talian

FAQ

Soalan Lazim

Soalan biasa daripada ibu bapa Singapura

Next step

Mulakan Kelas Fonik di Singapura

Penilaian percuma dan tutor literasi awal yang dipadankan dengan anak anda.

  • Penilaian keperluan percuma
  • Tutor literasi awal terlatih
  • Di rumah atau dalam talian di seluruh Singapura

Eduprime β€” Singapore private tuition, MOE-aligned tutors.