சிங்கப்பூரில் குழந்தைகளுக்கான குறியீடு
சிங்கப்பூரில் குழந்தைகளுக்கான ஒரு குறியீட்டுப் பாடநெறி என்பது கணக்கீட்டுச் சிந்தனை மற்றும் நிரலாக்கத்திற்கான கட்டமைக்கப்பட்ட, வயதுக்கு ஏற்ற அறிமுகமாகும். குழந்தைகள் Scratch பிளாக் குறியீட்டில் தொடங்கி, விளையாட்டுகள் மற்றும் திட்டங்களை உருவாக்கி, பின்னர் தொடக்க நிலை Python-க்கு முன்னேறுகின்றனர் — சிங்கப்பூரின் Code for Fun திசையின் உணர்வில் தர்க்கம், பிரச்சினை-தீர்வு மற்றும் படைப்பாற்றலை வளர்க்கின்றனர்.
Last updated May 2026
குழந்தைகளுக்கான குறியீடு, எளிய சொற்களில்
ஒரு குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறி உண்மையில் எதை உள்ளடக்குகிறது
சிங்கப்பூரில் குழந்தைகளுக்கான ஒரு குறியீட்டுப் பாடநெறி என்பது கணக்கீட்டுச் சிந்தனை மற்றும் நிரலாக்கத்திற்கான கட்டமைக்கப்பட்ட, வயதுக்கு ஏற்ற அறிமுகமாகும். குழந்தைகள் Scratch-இல் பிளாக்-அடிப்படையிலான குறியீட்டிலிருந்து Python-இல் தொடக்க நிலை உரைக் குறியீட்டுக்கு முன்னேறுகின்றனர், விளையாட்டுகள் மற்றும் திட்டங்களை உருவாக்கி தர்க்கம், பிரச்சினை-தீர்வு மற்றும் படைப்பாற்றலை வளர்க்கின்றனர். பாடங்கள் சிங்கப்பூரின் Code for Fun மற்றும் டிஜிட்டல்-கல்வியறிவு உந்துதலின் உணர்வுடன் ஒத்துப்போகின்றன, ஒன்றுக்கு-ஒன்று அல்லது சிறு குழுக்களில் கற்பிக்கப்படுகின்றன.
- 01Scratch-உடன் பிளாக் குறியீடு
- 02விளையாட்டு மற்றும் அனிமேஷன் திட்டங்கள்
- 03Python உரைக் குறியீட்டுக்கு அறிமுகம்
- 04கணக்கீட்டுச் சிந்தனை மற்றும் தர்க்கம்
- 05பிழைதிருத்தம் மற்றும் பிரச்சினை தீர்வு
- 06தோராயமாக 7-14 வயதினருக்குப் பொருத்தமானது
பாடநெறி உள்ளடக்கம்
நாங்கள் உள்ளடக்கும் முழு குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடத்திட்டம்
குழந்தைகள் உண்மையில் பின்தொடரக்கூடிய Scratch-முதல்-Python முன்னேற்றம்
பிளாக் குறியீடு (Scratch)
பிளாக்குகளுடன் தொடங்குங்கள்
வரிசைகள் மற்றும் சுழற்சிகள்; நிகழ்வுகள்; மாறிகள்; ஒரு எளிய விளையாட்டை உருவாக்குதல்
தர்க்கம் & பிரச்சினை தீர்வு
ஒரு குறியீட்டாளர் போல சிந்தியுங்கள்
பிரிப்பு; வடிவங்கள்; நிபந்தனைகள்; பிழைதிருத்த உத்திகள்
Python-க்கு அறிமுகம்
உரைக் குறியீட்டுக்கு செல்லுங்கள்
Print மற்றும் மாறிகள்; சுழற்சிகள் மற்றும் நிபந்தனைகள்; எளிய செயல்பாடுகள்; ஒரு முதல் Python திட்டம்
P1-முதல்-இடைநிலை பாதை
சிங்கப்பூர் பயணத்தில் குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறி எங்கு பொருந்துகிறது
பள்ளி கட்டத்திற்கு வரைபடமாக்கப்பட்டது, தர மதிப்பீடு பெறும் தேர்வுக்கு அல்ல
- 1
கீழ் ஆரம்பம் (P1–P3)
Scratch விளையாட்டு-உருவாக்கம் வழியாக வரிசைகள், சுழற்சிகள் மற்றும் நிகழ்வுகளுக்கான விளையாட்டுத்தனமான அறிமுகம்.
- 2
மேல் ஆரம்பம் (P4–P6)
வலுவான கணக்கீட்டுச் சிந்தனை, பிழைதிருத்தம் மற்றும் வளமான Scratch திட்டங்கள், பள்ளி Code for Fun-ஐ நிறைவு செய்தல்.
- 3
கீழ் இடைநிலை (Sec 1–2)
எளிய செயல்பாடுகள் மற்றும் முதல் உரை-அடிப்படையிலான திட்டங்களுடன் பிளாக்குகளிலிருந்து தொடக்க நிலை Python-க்கு மாற்றம்.
- 4
அப்பால்
ரோபோடிக்ஸ், STEM வளப்படுத்தல், AI for Fun தொகுதிகள் அல்லது பின்னர் கணினி தேர்வுப் பாடங்களுக்கான அடித்தளம் — இங்கு குறியீடு வளப்படுத்தலாகும், MOE-தர மதிப்பீடு பெறும் பாடம் அல்ல.
தொடங்குவதற்கு முன்
குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பெற்றோர் முதலில் எங்களிடம் கேட்பது
தொடரியலுடன் அல்ல, பிளாக்குகளுடன் தொடங்குங்கள்
காட்சி பிளாக் குறியீடு தட்டச்சுப் பிழைகள் மற்றும் semicolon-களால் தடைபடாமல் ஒரு குழந்தை சுழற்சிகள், நிகழ்வுகள் மற்றும் மாறிகளில் தேர்ச்சி பெற அனுமதிக்கிறது. Scratch-இல் கற்றுக்கொண்ட தர்க்கம் பின்னர் Python உரைக் குறியீட்டுக்கு செல்லும்போது நேரடியாக மாற்றப்படுகிறது.
சிங்கப்பூரின் டிஜிட்டல் உந்துதலுடன் ஒத்திருக்கிறது
IMDA மற்றும் MOE-வின் Code for Fun பல ஆரம்ப மற்றும் கீழ்-இடைநிலைப் பள்ளிகளில் கணக்கீட்டுச் சிந்தனையை அறிமுகப்படுத்துகிறது, மேலும் புதிய AI for Fun தொகுதிகள் 2025 முதல் அதை விரிவுபடுத்துகின்றன. இந்தப் பாடங்கள் திட்டங்கள் வழியாக அதே சிந்தனையை வலுப்படுத்தி, குழந்தைகள் பின்னர் ரோபோடிக்ஸ் அல்லது STEM-ஐத் தொடர்ந்தால் அவர்களை நன்றாகத் தயார்படுத்துகின்றன.
திட்டங்கள் ஊக்கத்தை உயர்த்துகின்றன
ஒரு உண்மையான ஒன்றை — ஒரு விளையாட்டு, ஒரு அனிமேஷன், ஒரு வினாடி வினா — உருவாக்கும்போது குழந்தைகள் ஈடுபாடாக இருக்கிறார்கள். ஒவ்வொரு பாடத் தொகுதியும் குழந்தை குடும்பத்தாருக்குக் காட்டக்கூடிய மற்றும் கட்டியெழுப்பக்கூடிய ஒரு முடிக்கப்பட்ட திட்டத்துடன் முடிகிறது.
திரை நேரம் குறியீட்டுக்குச் சமமானதல்ல
ஒரு குழந்தை மணிக்கணக்கில் திரையில் செலவழித்தும் எதையும் உருவாக்காமல் இருக்கலாம். இங்கு உள்ள வேறுபாடு என்னவென்றால், ஒவ்வொரு அமர்வும் குழந்தை ஏதோ ஒன்றை உருவாக்கியோ அல்லது சரிசெய்தோ முடிகிறது — வெறும் நுகர்வை விட பகுத்தறிவை வளர்க்கும் செயலில், பிரச்சினை-தீர்க்கும் 'உருவாக்குபவர்' முறையில் திரையைப் பயன்படுத்துதல்.
Scratch vs Python
குழந்தைகளுக்கு பிளாக் குறியீடு vs தொடக்க நிலை Python
ஒரு குழந்தையின் குறியீட்டு பயணத்தின் இரண்டு கட்டங்கள் எவ்வாறு ஒப்பிடப்படுகின்றன
| Stage | Best starting age | What they build | Skill focus |
|---|---|---|---|
| Scratch (பிளாக்) | ~7–10 | விளையாட்டுகள் மற்றும் அனிமேஷன்கள் | தொடரியல் இல்லாமல் தர்க்கம் |
| தர்க்கம் & பிரச்சினை தீர்வு | ~8–12 | புதிர்கள் மற்றும் பிழைதிருத்தப் பணிகள் | பிரிப்பு மற்றும் வடிவங்கள் |
| தொடக்க நிலை Python | ~10–14 | எளிய உரை நிரல்கள் | உண்மையான குறியீடு மற்றும் செயல்பாடுகள் |
நாங்கள் யாருக்குப் பயிற்சி அளிக்கிறோம்
சிங்கப்பூரில் குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறி யாருக்கானது
குழந்தையின் வயது மற்றும் நம்பிக்கைக்கு ஏற்ற வேகத்தில்
இளம் தொடக்க நிலை மாணவர்களின் பெற்றோர் (P1–P3)
திரை நேரம் மட்டுமல்லாமல் தர்க்கத்தை கட்டியெழுப்பும் ஒரு வேடிக்கையான, திரை-நேர்மறையான குறியீட்டுக்கான முதல் வெளிப்பாட்டை விரும்புபவர்கள்.
- முந்தைய அனுபவம் இல்லை
- குறுகிய கவன காலம்
- தெரியக்கூடிய முன்னேற்றத்தை விரும்புதல்
மேல்-ஆரம்பக் குழந்தைகளின் பெற்றோர்
குழந்தை பள்ளியில் Code for Fun-ஐ அனுபவித்தார், கட்டமைக்கப்பட்ட திட்டங்களுடன் மேலும் செல்லத் தயாராக உள்ளார்.
- பள்ளி வெளிப்புறத்தை மட்டுமே தொட்டது
- ஊக்கத்தைப் பராமரித்தல்
- Python-ஐ நோக்கி நகர்தல்
கீழ்-இடைநிலை ஆராய்வாளர்கள்
கணினி, ரோபோடிக்ஸ் அல்லது எதிர்கால தொழில்நுட்பப் பாதையைக் கருதும் மாணவர்கள், திடமான குறியீட்டு அடிப்படை விரும்புபவர்கள்.
- பிளாக்குகளை உரைக் குறியீட்டுக்கு பாலமாக்குதல்
- உண்மையான தொடரியலுடன் நம்பிக்கை
- ஒரு போர்ட்ஃபோலியோ கட்டுதல்
STEM-ஆர்வமுள்ள குடும்பங்கள்
பரந்த பிரச்சினை-தீர்வு திறன்களுக்கு குறியீட்டை ரோபோடிக்ஸ் அல்லது STEM வளப்படுத்தலுடன் இணைக்க பார்க்கிறார்கள்.
- ஒத்திசைவான பாதையைத் தேர்ந்தெடுத்தல்
- குறியீட்டை STEM-உடன் இணைத்தல்
- நிலையான ஆர்வம்
குறியீடு எவ்வாறு கற்பிக்கப்படுகிறது
ஒரு குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறி உண்மையில் ஒரு குறியீட்டாளரை எப்படி உருவாக்குகிறது
ஒவ்வொரு திட்டத்தின் அடியிலும் உள்ள முறை மற்றும் நான்கு சிந்தனைத் திறன்கள்.
நாங்கள் பயிற்றுவிக்கும் Use-Modify-Create முறை
நல்ல குழந்தைகளின் குறியீடு என்பது திரையிலிருந்து குறியீட்டை நகலெடுப்பது அல்ல. ஆராய்ச்சியாளர்கள் Use-Modify-Create என அழைக்கும் ஒரு முன்னேற்றத்தைப் பயன்படுத்துகிறோம்: குழந்தை முதலில் ஒரு செயல்படும் நிரலை இயக்குகிறது, பின்னர் அதை மாற்றுகிறது, பின்னர் தனதையே உருவாக்குகிறது — அதனால் ஒவ்வொரு அமர்வும் வெறும் முடிக்கப்பட்ட கோப்போடு அல்லாமல் புரிதலுடன் முடிகிறது.
- 1
Use
குழந்தை ஒரு செயல்படும் எடுத்துக்காட்டை — ஒரு மர விளையாட்டு, ஒரு நடனமாடும் ஸ்பிரைட் — இயக்கி, பச்சைக் கொடியை அழுத்துவதற்கு முன் ஒவ்வொரு பிளாக்கும் என்ன செய்கிறது எனக் கணிக்கிறது. இது முதலில் மனப் படிமத்தை உருவாக்குகிறது.
- 2
Modify
அவர்கள் ஒரு நேரத்தில் ஒரு விஷயத்தை மாற்றுகிறார்கள்: பூனையை வேகமாக நகரச் செய்தல், இரண்டாவது ஸ்பிரைட்டைச் சேர்த்தல், ஒரு சுழற்சி எண்ணிக்கையை மாற்றுதல். சிறிய, பாதுகாப்பான மாற்றங்கள் காரணம்-விளைவையும் குறியீட்டை எப்படி வாசிப்பது என்பதையும் கற்பிக்கின்றன.
- 3
Create
வடிவம் புரிந்த பிறகு, குழந்தை தனது சொந்த பதிப்பை வடிவமைக்கிறது — தனது சொந்த விதிகள், தனது சொந்த கலை — நகலெடுக்கப்பட்ட ஒரு கருத்தை தான் விளக்கக்கூடிய ஒரு அசல் திட்டமாக மாற்றுகிறது.
- 4
Debug
அது உடைந்தால் (எப்போதும் உடையும்), பயிற்சியாளர் குழந்தைக்காக சரிசெய்வதற்குப் பதிலாக பிழையை தாமே கண்டுபிடிக்க வழிகாட்டுகிறார். உண்மையான குறியீட்டு நம்பிக்கை கட்டப்படுவது பிழைதிருத்தத்திலேயே.
ஒரு உண்மையான Scratch பணி, ஒரு குறியீட்டாளரின் முறையில் பிரிக்கப்பட்டது
The problem
ஒரு குழந்தை ஒரு பூனை ஸ்பிரைட்டை திரை முழுவதும் நகர்த்தி, ஒரு எலி ஸ்பிரைட்டைத் தொடும்போது மட்டுமே 'Caught you!' எனச் சொல்ல வைக்க விரும்புகிறது — ஆனால் முதல் முயற்சியில் பூனை அதை எல்லா நேரமும் சொல்கிறது. அதை எப்படி ஒன்றாக சரிசெய்வோம்?
Worked solution
- 1பிரச்சினையைப் பிரியுங்கள்: பூனைக்கு இரண்டு வேலைகள் உள்ளன — தொடர்ந்து நகர்வது, மற்றும் தொடுதலைச் சரிபார்ப்பது. அதை ஒரு சிக்கலாகக் கருதுவதற்குப் பதிலாக 'நகர்வை' 'தொடும் விதியிலிருந்து' பிரிக்கிறோம்.
- 2விடுபட்ட நிபந்தனையைக் கண்டறியுங்கள்: குழந்தையின் ஸ்கிரிப்ட் 'move 10 steps, say Caught you' என மீண்டும் மீண்டும் சொல்கிறது, அதனால் ஒவ்வொரு சுழற்சியிலும் பேசுகிறது. 'தொடும்போது மட்டும்' பகுதிக்கு ஒரு if-பிளாக் தேவை.
- 3நிபந்தனையைச் சேர்க்கவும்: 'say Caught you' பிளாக்கை 'if touching Mouse? then'-க்குள் சுற்றுங்கள், அதனால் பேச்சு ஒரு உண்மை/பொய் சரிபார்ப்பால் காக்கப்படுகிறது.
- 4ஒரு forever சுழற்சியைச் சரியாகப் பயன்படுத்துங்கள்: நகர்வும் if-சரிபார்ப்பும் இரண்டும் ஒரே 'forever' சுழற்சிக்குள் இருக்கின்றன, அதனால் பூனை தொடர்ந்து நகர்ந்து ஒவ்வொரு பிரேமிலும் சரிபார்த்துக் கொண்டிருக்கிறது.
- 5ஒரு விஷயத்தை மாற்றிச் சோதியுங்கள்: எலி ஸ்பிரைட்டை பூனை மீது இழுத்து, அது இப்போது தொடர்பில் மட்டுமே பேசுகிறது என உறுதிப்படுத்துங்கள் — தர்க்கம் வேலை செய்கிறது என நிரூபிக்கும் Modify படி.
Answer: செய்தியை 'if touching Mouse? then'-க்குள் சுற்றி, நகர்வுடன் ஒரு forever சுழற்சிக்குள் வைக்கவும்.
முன்னேற்றம் பிளாக் அல்ல — 'ஏதோ ஒன்று உண்மையாக இருக்கும்போது மட்டும் இதைச் செய்' என்பது ஒரு நிபந்தனை என்பதைப் பார்ப்பதே. இங்கு காட்சியாகக் கற்ற அந்த ஒரு கருத்து, பின்னர் Python-இல் ஒரு if-கூற்றுக்கு சமமானதே.
திறன்கள் & வரம்பு
ஒரு குழந்தைகளுக்கான பாடநெறி உருவாக்கும் குறியீட்டுத் திறன்கள், கட்டம் கட்டமாக
ஒரு குழந்தை பிளாக்குகளிலிருந்து உரைக்கு முன்னேறும்போது 'நல்லது' எப்படி இருக்கிறது.
குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டு கருத்து வரைபடம், பிளாக்குகள் முதல் Python வரை
அதே மைய நிரலாக்கக் கருத்துக்கள் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் மீண்டும் வருகின்றன — கருவி மட்டுமே மாறுகிறது. இதனால்தான் பிளாக் குறியீடு உரைக் குறியீட்டுக்கு மிகச் சுத்தமாக மாற்றப்படுகிறது: கருத்துக்கள் ஒன்றே.
வரிசை & நிகழ்வுகள்
படிப்படியான வழிமுறைகள்; 'when green flag clicked'; விசை-அழுத்தம் மற்றும் கிளிக் நிகழ்வுகள்; வரிசை முக்கியம்
சுழற்சிகள்
repeat மற்றும் forever பிளாக்குகள்; எண்ணும் சுழற்சிகள்; உள்ளமைந்த சுழற்சிகள்; Python-இன் 'for' மற்றும் 'while' சமமானவை
நிபந்தனைகள்
if / if-else; உண்மை-அல்லது-பொய் சோதனைகள்; 'touching' மற்றும் ஒப்பீட்டுச் சரிபார்ப்புகள்; ஒரு நிரலின் நடத்தையைக் கிளைபடுத்துதல்
மாறிகள் & தரவு
மதிப்பெண்கள் மற்றும் உயிர்கள்; மதிப்புகளுக்குப் பெயரிடுதல் மற்றும் புதுப்பித்தல்; பயனர் உள்ளீடு; எண்கள் vs உரை (strings)
செயல்பாடுகள் & சுருக்கம்
Scratch-இல் தனிப்பயன் பிளாக்குகள்; Python-இல் செயல்பாடுகளை வரையறுத்தல் மற்றும் அழைத்தல்; குறியீட்டை மீண்டும் பயன்படுத்துதல்; சிக்கலை மறைத்தல்
பிழைதிருத்தம் & பிரச்சினை தீர்வு
பிழை நடத்தையை வாசித்தல்; ஒரு பிழையைத் தனிமைப்படுத்துதல்; ஒரு நேரத்தில் ஒரு மாற்றத்தைச் சோதித்தல்; பிரிப்பு மற்றும் வடிவம்-கண்டறிதல்
ஒரு குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறியில் முன்னேற்றம் எப்படி இருக்கிறது
குழந்தைகளின் குறியீட்டுக்கு MOE தரம் இல்லை, அதனால் அதற்குப் பதிலாக தெரியக்கூடிய திறனைக் கண்காணிக்கிறோம். ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் ஒரு குழந்தை என்ன செய்ய முடியும் என்பதன் நேர்மையான படம் இதோ.
| Criterion | Beginner (early Scratch) | Developing (confident Scratch) | Ready for Python |
|---|---|---|---|
| தர்க்கம் & ஓட்டம் | உதவியுடன் பிளாக்குகளை இழுத்து இயக்குகிறது | உருவாக்குவதற்கு முன் ஒரு குறுகிய வரிசையைத் திட்டமிடுகிறது | சுழற்சிகள் மற்றும் நிபந்தனைகளை சுயமாக வடிவமைக்கிறது |
| பிழைதிருத்தம் | ஏதோ தவறு என்பதைக் கவனிக்கிறது | பிழையைக் கண்டறிய பிளாக்குகளை மாற்ற முயல்கிறது | ஒரு பிழையின் காரணத்தைத் தனிமைப்படுத்தி விளக்குகிறது |
| சுயாதீனம் | படிப்படியான வழிகாட்டுதல் தேவை | லேசான உதவியுடன் அறிந்த திட்டத்தை உருவாக்குகிறது | ஒரு கருத்திலிருந்து ஒரு அசல் திட்டத்தைத் தொடங்குகிறது |
| கருத்துக்கள் | சுழற்சிகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை அடையாளம் காண்கிறது | மாறிகள் மற்றும் நிபந்தனைகளைப் பயன்படுத்துகிறது | பிளாக்குகளை Python தொடரியலுக்கு வரைபடமாக்குகிறது |
சரியாகச் செய்தல்
ஒரு குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறியை வெற்றியடையச் செய்வது — அல்லது தோல்வியடையச் செய்வது எது
ஒரு குழந்தையின் நேரத்தை அமைதியாக வீணாக்கும் பிழைகள், மற்றும் நாங்கள் பயன்படுத்தும் கருவிகள்.
குழந்தைகளின் குறியீட்டுப் பாடநெறிகள் எங்கு தவறு செல்கின்றன
எல்லா குழந்தைகளின் குறியீடும் சமமானதல்ல. இவை நாங்கள் வேண்டுமென்றே எதிராக வடிவமைக்கும் தோல்வி முறைகள்.
குழந்தை கிளிக்குகளைப் பின்தொடர்ந்தாலும் ஏன் என்று ஒருபோதும் புரியாத தூய நகல்-உடன் பாடங்கள்.
நாங்கள் Use-Modify-Create-ஐப் பயன்படுத்தி குழந்தையைக் கணிக்கவும் விளக்கவும் கேட்கிறோம், அதனால் ஒவ்வொரு அமர்வின் இலக்கும் முடிக்கப்பட்ட கோப்பு அல்ல, புரிதலே.
தர்க்கம் உறுதியாகும் முன்பே ஒரு இளம் குழந்தையை நேரடியாக Python உரைக் குறியீட்டுக்குத் தாவவைத்தல்.
முதலில் Scratch-இல் சுழற்சிகள், நிகழ்வுகள் மற்றும் நிபந்தனைகளைக் காட்சியாகக் கட்டுகிறோம், பின்னர் குழந்தை நம்பிக்கையுடனும் போதிய வயதிலும் இருக்கும்போது மட்டுமே Python-க்கு செல்கிறோம்.
ஒவ்வொரு பிழையையும் பயிற்சியாளர் சரிசெய்ய வேண்டிய வேலையாகக் கருதுதல்.
பயிற்சியாளர் குழந்தைக்கு பிழையைத் தாமே கண்டுபிடிக்க வழிகாட்டுகிறார் — பிழைதிருத்தம் என்பது மிக மதிப்புமிக்க ஒற்றை குறியீட்டுத் திறன், மேலும் அதைத் தீர்ப்பதிலிருந்து நம்பிக்கை வருகிறது.
காட்டுவதற்கு முடிக்கப்பட்ட எதுவும் இல்லாத முடிவில்லாத சிறிய பயிற்சிகள்.
ஒவ்வொரு பாடத் தொகுதியும் குழந்தை குடும்பத்தாருக்குக் காட்டக்கூடிய ஒரு உண்மையான திட்டத்துடன் முடிகிறது, இது ஒரு இளம் குறியீட்டாளருக்குத் தேவையான ஊக்கத்தைத் தக்கவைக்கிறது.
நாங்கள் பயன்படுத்தும் குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுக் கருவித்தொகுப்பு
இலவச, பள்ளி-ஒத்திசைந்த, தொழில்துறை-தர கருவிகள் — ஒரு குடும்பம் வாங்க வேண்டிய எதுவும் இல்லை, அனைத்தும் வீட்டு லேப்டாப்பில் இயக்கக்கூடியவை.
Scratch (MIT)
MIT-இன் Lifelong Kindergarten குழுவின் பிளாக்-அடிப்படையிலான மொழி — சிங்கப்பூரின் Code for Fun-இல் பயன்படுத்தப்படும் அதே கருவிக் குடும்பம். இலவசம், காட்சி, மற்றும் தொடக்க நிலை மாணவர்களுக்குப் பொறுத்துக்கொள்ளக்கூடியது.
Python
உலகின் மிகவும் பிரபலமான தொடக்க நிலை உரை மொழி, மற்றும் பிளாக்குகளுக்குப் பிறகான இயற்கையான அடுத்த படி. சுத்தமான தொடரியல் என்பதால் குழந்தைகள் நிறுத்தற்குறிகளில் மூழ்காமல் உண்மையான குறியீட்டை வாசிக்கிறார்கள்.
micro:bit / பிளாக் ரோபோடிக்ஸ்
STEM-ஆர்வமுள்ள குழந்தைகளுக்கு, ஒரு பௌதீகச் சாதனத்தைக் கட்டுப்படுத்தும் பிளாக் குறியீடு சுழற்சிகளையும் நிபந்தனைகளையும் தொட்டுணரக்கூடியதாக்கி, குறியீட்டை ரோபோடிக்ஸுடன் இணைக்கிறது.
திட்டப் போர்ட்ஃபோலியோ
ஒவ்வொரு முடிக்கப்பட்ட விளையாட்டும் நிரலும் ஒரு எளிய போர்ட்ஃபோலியோவில் வைக்கப்படுகிறது, அதனால் ஒரு குழந்தை தனது சொந்த வளர்ச்சியைப் பார்த்து, தான் கட்டியதைக் காட்ட முடியும்.
சிங்கப்பூர் சூழல்
சிங்கப்பூரின் தொழில்நுட்ப-கல்வி உந்துதலுக்கு குழந்தைகளின் குறியீடு எவ்வாறு பொருந்துகிறது
குழந்தைகளின் குறியீடு மற்றும் சிங்கப்பூரின் டிஜிட்டல்-கல்வியறிவு நிலப்பரப்பு
விளையாட்டுத்தனமான குறியீட்டிலிருந்து மேம்பட்ட கணினி வரை உலகின் மிகவும் வேண்டுமென்றே வடிவமைக்கப்பட்ட குழாய்வழிகளில் ஒன்றை சிங்கப்பூர் கட்டியுள்ளது — இளம் வயதில் தொடங்குவதை மிகவும் மதிப்புமிக்கதாக்கும் சூழல்.
Code for Fun (IMDA + MOE)
IMDA மற்றும் MOE இணைந்து நடத்தும் தோராயமாக 10 மணிநேரப் பாடத்திட்டம், இது மேல்-ஆரம்ப மாணவர்கள் ஆரம்பப் பள்ளியை விட்டுச் செல்வதற்கு முன் அடிப்படை கணக்கீட்டுச் சிந்தனையை வழங்குகிறது. எங்கள் பாடநெறி ஆழமான, தனிப்பயனாக்கப்பட்ட திட்டங்கள் வழியாக அதே கருத்துக்களை வலுப்படுத்துகிறது.
AI for Fun (2025 முதல்)
புதிய 5–10 மணிநேர தேர்வுத் தொகுதிகள் Code for Fun-ஐ ஆரம்ப மற்றும் இடைநிலை மாணவர்களுக்கான பிளாக்-அடிப்படையிலான AI-க்கு விரிவுபடுத்துகின்றன. இங்கு ஒரு குழந்தை தேர்ச்சி பெறும் மாறிகள், சுழற்சிகள் மற்றும் செயல்பாடுகள் சரியாக அந்தத் தொகுதிகள் கட்டியெழுப்பும் கருத்துக்களே.
ரோபோடிக்ஸ் & குறியீட்டுப் போட்டிகள்
தேசிய ரோபோடிக்ஸ் போட்டி (அறிவியல் மையம், NTU மற்றும் SP உடன் RoboCup சிங்கப்பூர்) முதல் அறிவியல் மையத்தின் Coding Olympics வரை, சிங்கப்பூர் ஆர்வமுள்ள இளம் குறியீட்டாளர்களுக்கு உண்மையான களங்களை வழங்குகிறது — ஒரு திடமான அடிப்படை அவர்களைப் பங்கேற்கத் தயார்படுத்துகிறது.
நீண்ட பாதை
ஆரம்பகாலக் குறியீடு கீழ்-இடைநிலை கணினி, O-Level Computing, மற்றும் மிகவும் அர்ப்பணிப்புள்ளவர்களுக்கு 1998 முதல் NUS நடத்தும் தகவலியல் தேசிய ஒலிம்பியாட்டை ஊட்டுகிறது — இளம் வயதில் தொடங்குவதை வெகுமதியளிக்கும் ஒரு தெளிவான ஏணி.
Why Eduprime
குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறிக்கு குடும்பங்கள் ஏன் Eduprime-ஐத் தேர்வுசெய்கின்றன
ஒரு உண்மையான குழந்தைகளின் குறியீட்டுத் திட்டத்தை பொதுவான திரை நேரத்திலிருந்து பிரிப்பது எது
பொறுமையான, குழந்தை-நட்புக் குறியீட்டு பயிற்சியாளர்கள்
ஏழு வயதுக் குழந்தைக்குக் கற்பிக்கும் மனோபாவத்திற்காகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பயிற்சியாளர்கள் — ஊக்கமளிக்கும், திட்ட-உந்துதலான, மற்றும் பதில்களைக் கையளிப்பதற்குப் பதிலாக குழந்தைகளைக் கண்டறியவிட பயிற்சி பெற்றவர்கள்.
புரிதல், நகல்-உடன் அல்ல
நாங்கள் Use-Modify-Create முறையைப் பயன்படுத்துகிறோம், அதனால் ஒவ்வொரு அமர்வும் திரையில் கிளிக்குகளைப் பின்தொடர்ந்த ஒரு குழந்தையோடு அல்லாமல், தனது குறியீட்டை விளக்கக்கூடிய ஒரு குழந்தையோடு முடிகிறது.
ஒரு உண்மையான Scratch-முதல்-Python பாதை
பிளாக் குறியீட்டிலிருந்து தொடக்க நிலை Python வரை குழந்தைக்கு ஏற்ற வேகத்தில் ஒரு கட்டமைக்கப்பட்ட முன்னேற்றம் — எங்கும் செல்லாத சீரற்ற ஒரு-முறை பாடங்கள் அல்ல.
Code for Fun-உடன் ஒத்திசைந்தது
IMDA மற்றும் MOE பள்ளிகளில் கற்பிக்கும் அதே கணக்கீட்டுச்-சிந்தனைக் கருத்துக்களை பாடங்கள் வலுப்படுத்துகின்றன, அதனால் இங்கு உள்ள குறியீடு உங்கள் குழந்தை வகுப்பில் சந்திப்பதை வலுப்படுத்துகிறது.
நீங்கள் காணக்கூடிய முன்னேற்றம்
திட்டம்-வாரியான குறிப்புகள் மற்றும் வளரும் போர்ட்ஃபோலியோ பாடங்களுக்கு இடையே உங்கள் குழந்தை சரியாக என்ன கட்டியது மற்றும் கற்றது என்பதைப் பெற்றோர் பார்க்க அனுமதிக்கின்றன.
தீவு முழுவதும், வீடு அல்லது ஆன்லைன்
சிங்கப்பூர் முழுவதும் நேரில் அல்லது திரை-பகிர்வுடன் நேரடி ஆன்லைனில் — உங்கள் அட்டவணைக்கும் உங்கள் குழந்தையின் ஆறுதலுக்கும் பொருந்தியது.
Lesson formats
எங்களுடன் குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறியை எடுக்கும் வழிகள்
உங்கள் குழந்தையின் வயது மற்றும் உங்கள் அட்டவணைக்குப் பொருந்தும் வடிவத்தைத் தேர்வுசெய்யுங்கள்
1-க்கு-1 வீட்டு குறியீடு
முழுமையாகத் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட, திட்ட-உந்துதலான பாடங்களுக்கு ஒரு பொறுமையான பயிற்சியாளர் உங்களிடம் வருகிறார்.
- முழுமையாக தனிப்பயனாக்கப்பட்ட வேகம்
- இளம் குழந்தைகளுக்குச் சிறந்தது
- வீட்டில் பெற்றோர் தெரிவுநிலை
- லேப்டாப்புடன் நேரடி வழிகாட்டுதல்
1-க்கு-1 ஆன்லைன் குறியீடு
திரை-பகிர்வுடன் நேரடி ஒன்றுக்கு-ஒன்று, ஒரு குழந்தை சுட்டியையும் விசைப்பலகையையும் நம்பிக்கையுடன் பயன்படுத்தத் தொடங்கியதும் சிறந்தது.
- நெகிழ்வான நேரம்
- திரை-பகிர்ந்த நேரடி குறியீடு
- பயண நேரம் இல்லை
- அதே குழந்தை-நட்புப் பயிற்சியாளர்கள்
சிறு குழு (2–4)
திட்டங்களையும் சக ஊக்கத்தையும் பகிரும் ஒரு சிறிய, வயது-பொருந்திய குழு.
- ஒரு குழந்தைக்கு குறைந்த செலவு
- சக ஊக்கம்
- வயது-பொருந்திய குழுவாக்கம்
- பகிர்ந்த சிறு திட்டங்கள்
Fees
சிங்கப்பூரில் குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறிக் கட்டணங்கள்
வெளிப்படையான, சந்தை-விகித விருப்பங்கள் — இலவச சோதனை அமர்வுக்குப் பிறகு உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது
சோதனை
உறுதி செய்வதற்கு முன் உங்கள் குழந்தை குறியீட்டை விரும்புகிறாரா எனப் பாருங்கள்
இலவச சோதனை + பின்னர் S$50–95 / hr
1 sessions · இலவச சோதனை அமர்வு
- இலவச ஆர்வம்-மற்றும்-நிலை சரிபார்ப்பு
- முதல் Scratch திட்டம் தொடங்கப்பட்டது
- பயிற்சியாளர்-பொருத்தப் பரிந்துரை
- நேர்மையான தயார்நிலை குறிப்பு
Scratch Starter
ஒரு பருவம் முழுவதும் வாராந்திர பிளாக்-குறியீட்டுப் பாடங்கள்
S$50–95 / hr
Monthly sessions · மாதந்தோறும் வசூலிக்கப்படுகிறது
- வாராந்திர 1-க்கு-1 அல்லது சிறு குழு
- ஒவ்வொரு தொகுதியின் முடிவிலும் ஒரு திட்டம்
- கணக்கீட்டுச்-சிந்தனை அடித்தளங்கள்
- வளரும் திட்டப் போர்ட்ஃபோலியோ
Python Pathway
பிளாக்குகளிலிருந்து உரைக் குறியீட்டுக்கு நகரும் நம்பிக்கையுள்ள குழந்தைகளுக்கு
S$55–110 / hr
Flexible sessions · பயிற்சியாளர் மூப்பின்படி
- Scratch-முதல்-Python மாற்றம்
- Python-இல் மாறிகள், சுழற்சிகள் மற்றும் செயல்பாடுகள்
- முதல் உண்மையான உரை-அடிப்படையிலான நிரல்கள்
- ரோபோடிக்ஸ் அல்லது போட்டிகளை நோக்கிய பாதை
முதல் பாடத்திற்குப் பிறகு பொருத்தம் சரியில்லை எனில் இலவச பயிற்சியாளர் மறு-பொருத்தம்.
இந்த எண்கள் குழந்தைகளின் குறியீட்டுப் பாடங்களுக்கான வழக்கமான சிங்கப்பூர் சந்தை விகிதங்கள் மற்றும் குறிப்பீடாக மட்டுமே; உங்கள் சரியான விகிதம் குழந்தையின் நிலை, பயிற்சியாளர் அனுபவம், வடிவம் மற்றும் இடத்தைப் பொறுத்தது, மேலும் ஒரு இலவச சோதனைக்குப் பிறகு உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது. பொருந்தும் இடங்களில் GST விதிக்கப்படும்.
Accountability
குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டு முன்னேற்றத்தை நீங்கள் காணலாம்
பாடங்களுக்கு இடையே பெற்றோர்களைத் தெரிவிக்கிறோம் — பொறுப்புணர்வு, ஊகம் அல்ல
திட்டப் போர்ட்ஃபோலியோ
ஒவ்வொரு முடிக்கப்பட்ட விளையாட்டும் நிரலும் ஒன்றாக வைக்கப்படுகின்றன, அதனால் உங்கள் குழந்தை காலப்போக்கில் சரியாக என்ன கட்டியது என்பதைப் பார்க்கலாம்.
கருத்து சரிபார்ப்புப் பட்டியல்
எந்த மைய கருத்துக்கள் — சுழற்சிகள், நிபந்தனைகள், மாறிகள், செயல்பாடுகள் — உறுதியாக உள்ளன, எவை இன்னும் வளர்ந்து வருகின்றன.
கட்டக் கண்காணிப்பு
Scratch-முதல்-Python பயணத்தில் குழந்தை எங்கு இருக்கிறது மற்றும் அடுத்த மைல்கல் என்ன.
பாடக் குறிப்புகள்
என்ன உள்ளடக்கப்பட்டது, குழந்தை என்ன கட்டியது, மற்றும் அடுத்த கவனம் — பெற்றோருக்கு எளிய மொழியில்.
Our tutors
திட்டங்களுக்குப் பின்னால் உள்ள குறியீட்டுப் பயிற்சியாளர்கள்
உங்கள் குழந்தையின் வயது மற்றும் கற்றல் பாணிக்குப் பொருந்திய செயல்படுத்துபவர்கள்
- குழந்தைகளுடன் வலுவான Scratch மற்றும் Python கற்பித்தல் அனுபவம்
- கணினி-அறிவியல் அல்லது பொறியியல் பின்னணி (கிடைக்கும் இடங்களில் NUS/NTU/SMU அல்லது பாலிடெக்னிக்)
- திட்ட-அடிப்படையிலான குழந்தைகளின் குறியீட்டு வகுப்புகளை நடத்திய சாதனைப் பதிவு
- நகல்-உடன் அல்ல, பிழைதிருத்தம் மற்றும் சுயாதீனத்தைப் பயிற்றுவிக்கப் பயிற்சி பெற்றவர்கள்
- Eduprime பரிசோதனை மற்றும் ஒரு குழந்தைகளின் குறியீட்டுக் கற்பித்தல் மதிப்பீட்டில் தேர்ச்சி பெற்றவர்கள்
Mr Aaron T.
8+ years
B.Comp கணினி அறிவியல் (NUS); குழந்தைகளுக்குக் குறியீடு கற்பித்தலில் 8+ ஆண்டுகள்
Scratch அடித்தளங்கள், விளையாட்டுத் திட்டங்கள், இளம் தொடக்க நிலை மாணவர்கள்
“தனது சொந்த விளையாட்டை ஒருமுறை பிழைதிருத்தும் ஒரு குழந்தை, தான் எதையும் குறியீட்டிட முடியும் என நம்பும். அந்த முதல் 'நான் சரிசெய்தேன்' தருணத்திற்கு அவர்களைக் கொண்டுவருவதே எனது வேலை.”
Ms Rachel L.
6 years
B.Eng (NTU); முன்னாள் மென்பொருள் பொறியாளர், STEM கல்வியாளர்
Scratch-முதல்-Python மாற்றம், மேல்-ஆரம்பம் மற்றும் கீழ்-இடைநிலை
“பிளாக்குகளும் Python-ம் வெவ்வேறு உடைகளில் உள்ள ஒரே கருத்துக்கள். ஒரு குழந்தை அதைப் பார்த்ததும், உரைக் குறியீட்டுக்கான தாவல் பயமுறுத்துவதை நிறுத்துகிறது.”
Mr Wei Jie
7 ஆண்டுகள்
தகவல் தொழில்நுட்பத்தில் டிப்ளமோ (பாலி); ரோபோடிக்ஸ் & குறியீட்டுப் பயிற்சியாளர்
பிளாக் ரோபோடிக்ஸ், micro:bit, STEM-ஆர்வமுள்ள குழந்தைகள்
“குறியீடு ஒரு ரோபோவை உண்மையில் நகர்த்தும்போது, சுழற்சிகளும் நிபந்தனைகளும் சுருக்கமாக இருப்பதை நிறுத்துகின்றன. திரை உண்மையில் ஏதோ செய்யும்போது குழந்தைகள் வேகமாகக் கற்கிறார்கள்.”
What families say
எங்கள் குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறி குறித்து சிங்கப்பூர் பெற்றோர் சொல்வது
நாங்கள் பணியாற்றிய குடும்பங்களின் பிரதிநிதித்துவ அனுபவங்கள்
எனது மகன் விளையாட்டுகளை மட்டுமே விளையாடியிருந்தான், ஒருபோதும் ஒன்றை உருவாக்கியதில்லை. சில மாதங்கள் Scratch-க்குப் பிறகு, தான் கட்டிய ஒரு மர விளையாட்டைக் காட்டி ஒவ்வொரு பகுதியையும் விளக்கினான். பயிற்சியாளர் அதை வெறும் கிளிக் அல்ல, புரிதலைப் பற்றியதாக ஆக்கினார்.
Mrs Tan W.
P3 சிறுவனின் பெற்றோர் · Punggol · 1-க்கு-1 வீட்டு குறியீடு
அவன் பள்ளியில் Code for Fun-ஐ அனுபவித்தான் ஆனால் அது மிக விரைவில் முடிந்தது. இது ஊக்கத்தைத் தொடர்ந்து, அவனை முறையான திட்டங்களுக்கு நீட்டித்தது. அவன் கட்டியவற்றின் போர்ட்ஃபோலியோவைப் பார்ப்பது அழகாக இருக்கிறது.
Mr R. Kumar
P5 சிறுவனின் பெற்றோர் · Bukit Batok · சிறு குழு
எனது மகள் பிளாக்குகளிலிருந்து 'உண்மையான குறியீட்டுக்கு' நகர்வது குறித்து பதற்றமாக இருந்தாள். பயிற்சியாளர் அதை மெதுவாகப் பாலமாக்கினார், இப்போது அவள் சிறிய Python நிரல்களை எழுதுகிறாள். மாற்றம் மிகவும் பொறுமையாகக் கையாளப்பட்டது.
Mdm Sarah A.
Sec 1 சிறுமியின் பெற்றோர் · Pasir Ris · 1-க்கு-1 ஆன்லைன் குறியீடு
நான் பாராட்டியது நேர்மை — அவனை ஒரு மேதையாக மாற்றும் வாக்குறுதிகள் இல்லை, வெறும் நிலையான வாராந்திர முன்னேற்றம் மற்றும் பாடத்திற்கு ஆவலுடன் எதிர்பார்க்கும் ஒரு குழந்தை.
Mrs Goh L.
P4 சிறுவனின் பெற்றோர் · Clementi · 1-க்கு-1 வீட்டு குறியீடு
இலவச சோதனை உண்மையிலேயே பயனுள்ளதாக இருந்தது — Python தொடங்க அவன் கொஞ்சம் சிறியவன் என்று சொல்லி முதலில் Scratch பரிந்துரைத்தனர். எந்த அதிக-விற்பனையும் இல்லை. நாங்கள் தொடங்கினோம், அவன் சிறப்பாக வளர்கிறான்.
Mr Lee K.
P2 சிறுவனின் பெற்றோர் · Sengkang · சிறு குழு
இரட்டையர்கள், மிகவும் வேறுபட்ட மனோபாவங்கள். பயிற்சியாளர் அதே சிறு குழுவிற்குள் அவர்களைத் தனித்தனியாக வேகப்படுத்தினார், இருவரும் ஊக்கமாக இருந்தனர். ரோபோடிக்ஸ் சேர்க்கை எனது அமைதியான குழந்தையை முழுமையாகப் பிடித்தது.
Mrs Ng S.
P5 இரட்டையர்களின் பெற்றோர் · Jurong East · சிறு குழு
Student journeys
குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பயணங்கள்
முதல் பிளாக்கிலிருந்து முதல் உண்மையான நிரல் வரையிலான பிரதிநிதித்துவப் பாதைகள்
ஒரு P3 சிறுவன் திரைகளை விரும்பினான் ஆனால் ஒருபோதும் எதையும் உருவாக்கியதில்லை, செயலற்ற பாடங்களில் ஆர்வத்தை இழந்தான்.
- மாற்றுவதற்கு ஒரு செயல்படும் Scratch விளையாட்டுடன் தொடங்கினான்
- Use-Modify-Create வழியாக தனது சொந்த மர விளையாட்டை வடிவமைப்பதற்கு நகர்ந்தான்
- வழிகாட்டுதலுடன் தனது சொந்த பிழைகளைக் கண்டறிந்து சரிசெய்யக் கற்றுக்கொண்டான்
தனது குடும்பத்திற்கு ஒரு அசல் விளையாட்டை உருவாக்கிக் காட்டினான், மேலும் தொடர்ந்து குறியீட்டிட விரும்பினான் — ஒரு இளம் கற்பவரைத் தக்கவைக்கும் ஊக்கம்.
P3 சிறுவன் · ~2 பருவங்கள்
Scratch-இல் நம்பிக்கையுள்ள ஆனால் 'உண்மையான' உரைக் குறியீடு குறித்து கவலையான ஒரு Sec 1 சிறுமி.
- பழக்கமான Scratch சுழற்சிகள் மற்றும் நிபந்தனைகளை Python தொடரியலுக்கு வரைபடமாக்கினாள்
- ஒரு நேரத்தில் ஒரு கருத்தாக தனது முதல் உரை-அடிப்படையிலான நிரல்களை எழுதினாள்
- ஒரு எளிய Python வினாடி வினா நிரலை முழுமையாக முடித்தாள்
பிளாக்குகள்-முதல்-Python தாவலை வசதியாக மேற்கொண்டாள், இப்போது தானே சிறிய Python திட்டங்களைத் தொடங்குகிறாள்.
Sec 1 சிறுமி · ~3 பருவங்கள்
ரோபோடிக்ஸில் ஆர்வமுள்ள ஆனால் எங்கு தொடங்குவது எனத் தெரியாத ஒரு STEM-ஆர்வமுள்ள P5 மாணவன்.
- வன்பொருளைத் தொடுவதற்கு முன் Scratch-இல் தர்க்க அடித்தளங்களைக் கட்டினான்
- சுழற்சிகளும் நிபந்தனைகளும் ஒரு உண்மையான சாதனத்தைக் கட்டுப்படுத்த பிளாக் ரோபோடிக்ஸைப் பயன்படுத்தினான்
- ஒரு பள்ளி குறியீட்டுக் காட்சிக்குப் பொருத்தமான ஒரு திட்டத்தைத் தயாரித்தான்
ஒரு ஒத்திசைவான குறியீடு-முதல்-ரோபோடிக்ஸ் அடிப்படையையும், ஒரு குறியீடு அல்லது ரோபோடிக்ஸ் போட்டியைக் கருதும் நம்பிக்கையையும் பெற்றான்.
P5 மாணவன் · ஆண்டு முழுவதும்
தொடங்குதல்
Eduprime உடன் குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறி எவ்வாறு தொடங்குகிறது
இலவச சோதனையிலிருந்து குழந்தையின் முதல் முடிக்கப்பட்ட திட்டம் வரை
- 1
இலவச சோதனை அமர்வு
ஒரு நிதானமான முதல் அமர்வில் குழந்தையின் வயது, ஆர்வம் மற்றும் ஏதேனும் முந்தைய அனுபவத்தை அளவிடுகிறோம்.
~30 நிமிடம் - 2
பயிற்சியாளர் பொருத்தம்
சரியான நிலைக்கு — வீடு அல்லது ஆன்லைனில் — பொறுமையான, குழந்தை-நட்புக் குறியீட்டு பயிற்சியாளரைப் பொருத்துகிறோம்.
1–3 நாட்கள் - 3
Scratch-உடன் தொடங்குதல்
முதல் பாடத்திலிருந்து ஒரு எளிய விளையாட்டை உருவாக்குவதன் மூலம் குழந்தை வரிசைகள், சுழற்சிகள் மற்றும் நிகழ்வுகளைக் கற்கிறது.
ஆரம்ப பாடங்கள் - 4
தர்க்கம் மற்றும் பிழைதிருத்தம்
பிரிப்பு, வடிவங்கள் மற்றும் பிழைதிருத்த உத்திகள் குழந்தையின் பிரச்சினை-தீர்வை ஆழப்படுத்துகின்றன.
தொடர்ந்து - 5
Python-க்கு செல்லுதல்
நம்பிக்கை பெற்றதும், குழந்தை மாறிகள், சுழற்சிகள் மற்றும் செயல்பாடுகளுடன் தொடக்க நிலை Python-க்கு மாறுகிறது.
தயாராக இருக்கும்போது - 6
ஒரு திட்டத்தை உருவாக்கி காட்டுதல்
திறன்களை நிரூபிக்கவும் அடுத்த கட்டத்தை ஊக்குவிக்கவும் குழந்தை ஒரு திட்டத்தை முடிக்கிறது.
ஒவ்வொரு தொகுதியும்
ஒரே பார்வையில் வரம்பு
குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறி உள்ளடக்குவது
நேர்மையான வரம்பு — கட்டமைக்கப்பட்ட வளப்படுத்தல், தர வாக்குறுதிகள் இல்லை
- ~7–14
- வழக்கமான வயது வரம்பு
- Scratch → Python
- முன்னேற்றம்
- Project-based
- ஒவ்வொரு தொகுதி
- Islandwide
- வீடு அல்லது ஆன்லைன்
பொதுவான கேள்விகள்
சிங்கப்பூர் பெற்றோர் கேட்கும் குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுக் கேள்விகள்
Code for Fun, Scratch-முதல்-Python மற்றும் தொடங்குவதற்கான சரியான வயது குறித்த நேரடியான பதில்கள்
குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறியைத் தொடங்குங்கள்
சிங்கப்பூரில் குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டுப் பாடநெறியைத் தொடங்குங்கள்
ஒரு பொறுமையான, குழந்தை-நட்புக் குறியீட்டு பயிற்சியாளரைப் பொருத்த இலவச சோதனை அமர்வு.
- Scratch பிளாக் கோடிங்கில் தொடங்குங்கள்
- Scratch முதல் Python வரை, குழந்தையின் வேகத்தில்
- Code for Fun உடன் இணைந்தது (வயது 7-14)
Eduprime — சிங்கப்பூரின் குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டு நிபுணர்கள், Code for Fun மற்றும் டிஜிட்டல்-கல்வியறிவு கற்றலின் உணர்வுடன் ஒத்திசைந்தவர்கள்.
தொடர்ந்து ஆராயுங்கள்