Tutor Kimia — O-Level 6092 & A-Level H1/H2

Eduprime sedang mengambil tutor Kimia untuk O-Level (6092) dan A-Level H1/H2 (9476). Pelajar yang datang kepada kami jarang sekali malas — kebanyakannya membawa jurang stoikiometri sejak Sec 3, dan setiap topik selepas itu diam-diam membesarkan jurang tersebut. Nisbah mol yang tidak pernah kukuh menjadikan kerja reagen penghad sekadar tekaan, lalu aritmetik pentitratan pun jadi tekaan, dan akhirnya pengiraan energetik serta keseimbangan langsung tidak dapat dibaca. Kami mahukan tutor yang mengesan hal ini lalu kembali membetulkannya, bukan yang mengulang kertas ten-year-series di atas asas yang memang tidak mampu menanggung. Selepas asas itu kukuh, silibus terbuka luas: analisis kualitatif dengan ayat tepat yang melayakkan markah pemerhatian, teknik pentitratan berserta aritmetik yang menyusul, dan mekanisme organik yang diajar sebagai pergerakan elektron dengan anak panah melengkung dilukis seperti yang pemeriksa jangka — ekor pada sumber elektron, kepala pada tempat pasangan elektron itu pergi. Kelas dijalankan secara satu-ke-satu atau kumpulan kecil, di rumah keluarga atau dalam talian. Kami memadankan anda mengikut tahap dan kawasan, dan anda dibayar mengikut jam dalam SGD, secara konsisten.

• Skrip prelim yang sudah ditanda memberitahu anda lebih banyak daripada mana-mana lembaran diagnostik, dan markah jarang hilang di tempat yang disangka keluarga. Pelajar J2 yang sudah mengulang kaji keseimbangan dengan betul masih jatuh pada soalan Kc kerana aritmetik di bawahnya; pelajar Sec 4 yang mampu menghafal jadual analisis kualitatif masih kehilangan markah pemerhatian kerana ayatnya. Kami menyokong tutor yang membaca skrip itu baris demi baris sebelum merancang satu kelas pun, dan kami tidak menilai anda mengikut berapa banyak kertas lama yang sempat dihabiskan.
• Kimia organik terletak di hujung kedua-dua silibus, jadi sekolah selalunya sampai ke sana ketika ruang yang tinggal paling sedikit. Anda disokong untuk terus mengajar mekanisme sebagai pergerakan elektron walaupun kad hafalan reagen-dan-keadaan kelihatan lebih pantas. Pelajar yang boleh menolak anak panah menerusi penggantian nukleofilik masih mampu menghadapi sintesis yang belum pernah dilihatnya dalam kertas; pelajar yang berpegang pada kad tersekat sebaik sahaja bentuk soalan berubah.
• Kerja amali ialah bahagian yang tidak boleh dilatih sendiri di rumah, jadi itulah bahagian yang diam-diam ditangguhkan. Tutor yang boleh membawa calon melalui satu urutan analisis kualitatif di atas kertas, atau membelah soalan perancangan kepada pemboleh ubah, kawalan dan pertimbangan keselamatan, mendapat tawaran terlebih dahulu bagi tugasan yang gredanya ditentukan di situ. Kami menganggapnya satu kepakaran yang dibayar.
• Tutor terlatih NIE dan bekas guru MOE berada di hujung atas julat kami, kerana mengetahui cara sebenar skrip 6092 atau 9476 ditanda mengubah apa yang anda lakukan dengan kertas terakhir pelajar. Apa pun latar belakang anda, beban kerja kekal di tangan anda — sebahagian tutor Kimia kami memegang dua tugasan seminggu di sisi kerja sepenuh masa, yang lain membina jadual penuh merentas beberapa kawasan.

1. 01

   Hantar permohonan anda

   Mohon melalui borang hubungi di laman ini. Namakan tahap yang mampu anda pikul — O-Level 6092, H1, H2 — dan nyatakan di mana kekuatan anda benar-benar berada: mekanisme organik, pengiraan kimia fizikal, atau bahagian amali dan perancangan.

2. 02

   Kami sahkan, dan kami minta anda menanda satu jawapan

   Pasukan kami menyemak latar belakang anda dan mengesahkan setiap mata pelajaran serta tahap yang anda senaraikan. Untuk Kimia kami biasanya meletakkan satu jawapan pelajar di hadapan anda — pemerhatian yang ditulis sebagai kesimpulan, atau mekanisme dengan anak panah terbalik arahnya — lalu bertanya apa yang akan anda tulis padanya. Cara seorang tutor menanda memberitahu kami lebih banyak daripada senarai tugasan lampau.

3. 03

   Anda melihat tugasan itu sebelum bersetuju

   Apabila ada yang sesuai, kami hantarkan bentuknya kepada anda: tahap dan kod silibus, apa yang ditunjukkan oleh kertas terakhir yang ditanda, sama ada keluarga mahu asas dibina semula atau ketepatan ditajamkan untuk gred lebih tinggi, slot mingguan, kadar sejam, dan di mana ia berada — dekat dengan anda, atau dalam talian. Menolak tidak dikenakan apa-apa di sini; tutor yang diregangkan melebihi hadnya akan kelihatan dalam kertas pelajar yang seterusnya.

4. 04

   Mulakan dengan satu jam diagnostik

   Gunakan sesi pertama untuk mencari di mana rantaian kuantitatif itu putus, dan bina rancangan anda di atas penemuan tersebut. Beritahu keluarga dengan jelas apa yang sedang bergerak dan apa yang masih tersekat, dan beritahu kami awal-awal apabila pelajar memerlukan lebih banyak jam atau pendekatan yang berbeza. Pasukan kami kekal boleh dihubungi untuk perubahan jadual, soalan bayaran dan sokongan apabila keperluan pelajar berubah di pertengahan tahun.