Tutor Pengayaan Bahasa Cina — Prasekolah & Rendah Bawah

Tidak — di situlah kebanyakan keluarga kami bermula, dan itulah sebabnya mereka menghubungi kami. Anggap jawapan Bahasa Inggeris itu sebagai satu kejayaan, kerana ia bermakna soalan anda sampai; kemudian hulurkan semula versi Mandarinnya dengan mesra dan biarkan dia mengulanginya tanpa sebarang teguran melekat padanya. Ia juga membantu jika anda bertanya perkara yang boleh dijawab dengan satu atau dua patah perkataan sebelum anda meminta satu ayat penuh. Kanak-kanak bertukar apabila menjawab dalam Bahasa Cina tidak lagi terasa berisiko, dan itu diukur dalam minggu.

Bukan sebagai bahan utama anda. Untuk umur ini kami mengharapkan cerita, lagu, gesaan gambar, kad imbas dan permainan. Sesetengah ibu bapa meminta sedikit kerja bawa pulang atau imlak ringan; pastikan ia pendek dan bersifat pilihan, dan berterus terang dengan keluarga jika ia mula membuat kanak-kanak itu jemu dengan bahasa tersebut.

Alihkan timbangan permainan ke arah apa yang senyap-senyap dituntut oleh sebuah kelas sekolah: mengikut arahan Mandarin pada kali pertama ia diberikan, bertahan dengan satu cerita sehingga habis, duduk menyiapkan tugasan yang bukan idea dia sendiri, dan tahu nama benda-benda yang memenuhi bilik darjah. Versi yang perlu dielakkan ialah latih tubi aksara untuk tangan yang belum mampu membentuknya. Beritahu keluarga itu yang mana satu sedang anda lakukan dan mengapa — kebanyakan mereka bersetuju sebaik sahaja ada orang menjelaskan bezanya.

Ia kerja yang berlainan. Tuisyen Bahasa Cina laluan peperiksaan bekerja pada karangan, kefahaman dan teknik lisan berdasarkan kertas peperiksaan. Pengayaan pada umur ini langsung tiada kertas di hadapan mata — anda sedang membina pendengaran, pertuturan dan kesediaan untuk mencuba, supaya Bahasa Cina formal kelak ada tapak untuk berdiri. Kami menyenaraikan pengajaran Bahasa Cina berfokus peperiksaan sebagai peranan yang berasingan.

Lebih lewat daripada jangkaan kebanyakan ibu bapa yang risau. Pengecaman datang dahulu — mengesan dan menamakan aksara dalam buku dan di sekeliling mereka. Kerja gurisan formal menuntut kawalan pensel yang mungkin belum dimiliki kanak-kanak prasekolah, dan mendesaknya awal-awal ialah cara terpantas membuat seorang kanak-kanak membenci subjek ini. Jika sesebuah keluarga mahu anda mempercepat, duduk dan bincangkan dengan mereka sebelum mana-mana anak empat tahun dikenakan latih tubi.

Berhenti mengajar dan tukar bentuk jam itu: bangun berdiri, pindah ke lantai, tukar kepada lagu yang sudah menjadi miliknya, atau beri dia satu tugas kecil untuk dilakukan. Kanak-kanak kecil runtuh apabila sesuatu tugasan sudah melepasi daya tahan mereka, dan meneruskannya menembusi air mata akan membeli anda seorang anak yang takut pada minggu hadapan. Selamatkan suasana, tamatkan dengan sesuatu yang dia mampu buat, dan beritahu ibu bapa dengan jujur apa yang anda lihat. Sejam yang pendek tetapi berakhir dengan mesra lebih bernilai daripada sejam penuh yang berakhir dengan buruk.

Dengan memberitahu mereka lebih awal apa yang perlu diperhatikan, kemudian melaporkannya: adakah anak menjawab soalan dalam Bahasa Cina tanpa digesa, menyanyi bersama sesebuah lagu, bertanya makna sesuatu aksara, menamakan benda di dalam bilik. Kami membimbing keluarga tentang cara melihat ini, jadi anda tidak ditinggalkan mempertahankan kerja sebulan dengan sekadar kiraan kosa kata.

Itu perkara biasa di sini. Ramai tutor pengayaan kami ialah pendidik awal kanak-kanak, pelajar atau ibu bapa yang menyesuaikan sesi dengan komitmen lain. Slot kanak-kanak kecil memang pendek dan berkumpul sekitar waktu pagi, lewat petang dan hujung minggu, jadi beberapa jam seminggu sudah pun membentuk jadual yang praktikal.