சீன மொழி ஆர்வ வளர்ப்புப் பயிற்றுநர் — பாலர் மற்றும் தொடக்கநிலை கீழ்வகுப்பு

சிங்கப்பூரின் பாலர் மற்றும் தொடக்கநிலை கீழ்வகுப்புக் குழந்தைகளுக்காக Eduprime சீன மொழி ஆர்வ வளர்ப்புப் பயிற்றுநர்களைப் பணியமர்த்துகிறது. ஒரு கல்வியாண்டு பாதியைக் கடந்த பிறகு, எங்களை வந்தடையும் கோரிக்கைகள் இரண்டு வடிவங்களில் வருகின்றன. முதலாவது, K2 குழந்தையுடன் P1-ஐ நேருக்கு நேர் பார்த்துக்கொண்டிருக்கும் வீடு: அங்கே சீன மொழி, மழலையர் பள்ளிக் காலையின் ஒரு மூலையாக இருந்ததிலிருந்து மாறி, கால அட்டவணையில் நிலையான இடம் பெற்ற பாடமாகிறது, ஒரு முழு வகுப்பின் வேகத்தில் நடத்தப்படுகிறது; அந்த வகுப்பறைக்குள் நுழையும்போது தங்கள் குழந்தையின் காது அந்த மொழிக்கு ஏற்கெனவே பழகியிருக்க வேண்டும் என்பதே பெற்றோரின் விருப்பம். இரண்டாவது, P1 அல்லது P2 குழந்தை உள்ள வீடு; அங்கே சீன மொழி வாசிப்பு அமைதியாக நின்றுபோயிருக்கும் — ஆண்டு நகர நகர ஆங்கிலப் புத்தகங்கள் எளிதாகிவிட்டன, சீனப் புத்தகங்கள் அப்படியே கடினமாகவே இருந்தன, படுக்கைக்கு அருகிலிருந்த புத்தகக் குவியல் யாரும் முடிவெடுக்கும் முன்பே தன்னைத் தானே மாற்றி அடுக்கிக்கொண்டது. இந்த வீடுகளில் பெரும்பாலானவை நாள்தோறும் ஆங்கிலத்திலேயே இயங்குகின்றன. கதைகள், பாடல்கள், படம் பார்த்துப் பேசுதல், விளையாட்டு வழியாகக் குழந்தையின் காதை மீண்டும் அந்த மொழிப் பக்கம் திருப்புவதே உங்கள் பணி; சீன எழுத்துகள் (ஹான்சி) பென்சில் கையில் வருவதற்கு நெடுங்காலம் முன்பே அடையாளம் காணும் முறையில் சந்திக்கப்படும். தன் கட்டணத்திற்கு உரிய வகுப்பு எது என்றால், யாரும் கேட்காமல் குழந்தை உங்களிடம் ஒரு வாக்கியத்தை நீட்டும் வகுப்புதான்.

• சீன மொழி குறித்து ஒரு குழந்தை முதன்முதலில் ஒரு கருத்தை உருவாக்கிக் கொள்வது உங்களுடன்தான். அதன் பிறகு அவரை அடையும் ஒவ்வொரு பாடத்திட்டமும் அந்தக் கருத்தையே வாரிசாகப் பெறுகிறது; பின்னர் வரும் பயிற்றுநர்கள் நீங்கள் விட்டுச் சென்றதை வைத்தே வேலை செய்ய முடியும்.
• அறையில் ஒரு குழந்தை, அல்லது சில குழந்தைகள் மட்டுமே; அது உள்ளே இருப்பவரின் வேகத்திலேயே நகர்கிறது. முடித்தே ஆக வேண்டிய பாடத் திட்டவரைவு எதையும் யாரும் உங்கள் கையில் திணிப்பதில்லை; எனவே அந்தத் தருணத்தில் நீங்கள் எடுக்கும் முடிவே இந்த வேலையின் மையம்.
• நான்கு வயதுக் குழந்தைகளுக்குக் கற்பிப்பது, உங்கள் ஆசிரியப் பணி முழுவதற்கும் பயன்படும் திறன்களைக் கூர்மையாக்குகிறது: குழந்தையின் கவனம் சரிவதற்கு முன்பே அதைப் படித்தறிதல், தடம் புரண்ட ஒரு மணி நேரத்தைக் காப்பாற்றுதல், கவலைப்படும் பெற்றோரிடம் மெதுவான முன்னேற்றம் குறித்த உண்மையை நேரடியாகச் சொல்லுதல்.
• இளம் கற்பவர்களுக்கான வகுப்புகள் குறுகியவை; இளம் குடும்பங்களுக்கு இன்னும் சக்தி இருக்கும் நேரங்களில் அவை கூடுகின்றன — வேலை நாட்களின் காலை, இரவு உணவுக்கு முந்தைய ஒரு மணி நேரம், வார இறுதிகள். வாரத்தில் சில மணி நேரம் என்பது இங்கே செயல்படும் ஓர் ஏற்பாடாகவே அமைகிறது; எந்த நேரங்கள் உண்மையிலேயே காலியாக உள்ளன என்பதை நீங்களே எங்களிடம் சொல்லுங்கள்.
• உங்கள் ஊதிய விகிதம் முதல் வகுப்புக்கு முன்பே ஒப்புக்கொள்ளப்படுகிறது; சிங்கப்பூர் வெள்ளியில் மணிக்கணக்கில், ஒப்புக்கொண்ட அட்டவணைப்படி வழங்கப்படுகிறது. பணத்தைத் துரத்த வேண்டும் என்று இங்கே யாரும் எதிர்பார்ப்பதில்லை; ஒரு குடும்பம் உங்களைச் சந்தித்து, உங்களைத் தக்கவைக்க விரும்பிய பிறகு அந்த எண்ணிக்கையை யாரும் மீண்டும் திறப்பதுமில்லை.

1. 01

   உங்கள் விவரங்களை அனுப்புங்கள்

   இங்குள்ள தொடர்பு படிவத்தைப் பயன்படுத்தி விண்ணப்பியுங்கள். நீங்கள் மிகவும் விரும்பும் வயதுப் பிரிவையும் — பாலர், K1/K2, அல்லது தொடக்கநிலை கீழ்வகுப்பு — வாரத்தில் உண்மையிலேயே திறந்திருக்கும் பகுதிகளையும் தெரிவியுங்கள்.

2. 02

   உங்கள் பின்னணியைச் சரிபார்க்கிறோம்

   எங்கள் குழு பின்னணிச் சரிபார்ப்புகளை மேற்கொண்டு, நீங்கள் பட்டியலிட்டவற்றை உறுதிப்படுத்துகிறது — பாடங்கள், மற்றும் நீங்கள் குறிப்பிடும் இளம் பருவக் கல்வி அல்லது சீன மொழிக் கற்பித்தல் அனுபவம்.

3. 03

   ஒரு குழந்தையுடன் உங்களைப் பொருத்துகிறோம்

   இங்கே பொருத்தம் முதலில் குழந்தையைப் பார்க்கிறது, அஞ்சல் குறியீட்டை அல்ல: விளையாட்டு அடிப்படையிலான மாண்டரின் தேவைப்படும் K2 குழந்தைக்கும், பின்னர் Higher Chinese எழுதப்போகும் P2 மாணவருக்கும் பொருத்தமான ஆசிரியர் வேறு. மதிய நேரப் பயணமும் நியாயமான அளவில் இருக்கும்படி பார்த்துக்கொள்கிறோம்.

4. 04

   மென்மையாகத் தொடங்கி, விரைவில் நிலைபெறுங்கள்

   முதல் சில அமர்வுகள் வேண்டுமென்றே மென்மையாக இருக்கும் — சிறு குழந்தை உங்களிடம் பேசலாமா என்று இன்னும் முடிவு செய்து கொண்டிருக்கிறது — அந்த ஆரம்ப வாரங்களில் உங்களுடனும் பெற்றோருடனும் தொடர்பில் இருப்போம்; வழக்கம் சீராக ஓடத் தொடங்கியதும் தலையிடமாட்டோம்.