经济学导师 — H1 与 H2，新加坡

一名 JC2 学生带着批改过的 Prelim 考卷走进来，诊断其实早已写在纸上。图画了，定义也在。阅卷老师的笔一再圈起来的，是每道答案的最后三分之一——那一段本该权衡两个效应，却停在罗列第三个。Eduprime 正在招聘教授 H1（8843）与 H2（9570）经济学的导师：能与学生一起读那份考卷、点出缺失的是哪一项能力，并把同一道题重新出一遍，直到判断能在限时之内落到纸上。两份考卷可以有一样的图、一样的理论，等级却相差一截；夹在中间的那一样东西，就是评价（evaluation）。这份工作涵盖两份试卷——案例研究里的材料解读与数据推论，以及必须在时间压力下写出立场的 25 分论述题。

• 您的教学会以书面形式受到检验。出一道题、批改、再看下一次作答有没有守住修正——很少有科目能让导师这么清楚地看见自己的成效。
• 多数初级学院学生进门时内容已经会了，天花板在写作。于是教学变成逐句的工夫：哪一个子句承载判断、哪一个条件必须写出来、哪一个假设应该明说。
• 您教的是一套必须能迁移的框架。新加坡由 MAS 推行以汇率为中心的货币政策框架；学生要能把它用在一道完全没提到新加坡的题目上，才算真的掌握。
• 教学量与授课区域由您自己决定；以新元按小时计酬，依约定日程到账。带着 NIE 培训的导师，以及从内部读得懂评分标准的教育部前教师，就是我们按区间顶端付酬的那一群人。

1. 01

   告诉我们您教哪一份试卷

   请用本站的联系表格提交申请。说明您教 H1、H2 还是两者，并列出临时接手也不心虚的主题——市场结构、市场失灵、宏观政策、国际贸易。

2. 02

   我们核对您申报的内容

   您申报的一切——科目、程度、教学年资、NIE 培训、教育部服务——都会先经过我们团队核对，然后才让学生坐到您面前。

3. 03

   个案随 JC 学年推进

   年初的需求集中在 JC1 微观经济打基础；到六月转向 JC2 的论述题与案例分析操练，随后是升级考与 Prelim 的补救个案。我们按你最拿手的阶段来组建你的学生群。

4. 04

   定下形式便开课

   上门还是线上由家庭提出、你来接受；第一堂课敲定后，续课沿用同一安排，学期中任何调动都由我们的团队处理。